初中教育液体压强PPT教案

1、会计学1初中教育液体压强初中教育液体压强水坝为什么上窄下宽？第1页/共32页200m橡胶潜水服600m抗压潜水服潜水员为什么要使用不同的潜水服？第2页/共32页 液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强? 如果有压强，会有哪些特点呢? 第3页/共32页液体的压强与什么因素有关系呢第4页/共32页（1）现象表明：液体对容器侧壁有压强（2）现象表明：液体对容器底有压强一液体压强的规律因为液体具有流动性因为液体受到重力作用第5页/共32页容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法第6页/共32

2、页10.对于图中a、b、c、d四个位置压强的说法，正确的是（ ）Aa、c两处的压强相等Bb处压强比c处压强大Ca处向下压强比向上压强大Db处压强比d处压强小纯水海水abcd第7页/共32页第8页/共32页7请从液体压强的角度考虑，拦河坝和水库通常筑成以下那种形状好？（ ） A B. C. D. 第9页/共32页_abc3、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大甲乙第10页/共32页生活实例液体压强内部压强中考试题 首 页想想议议实 验 室小练习4、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小ab(1)cab(2)ab酒精水(3)Pb PaPc Pb PaPa Pb 第11页/

3、共32页实验器材：压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺第12页/共32页5、如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片将 。a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动盐水水b第13页/共32页6、 有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。（填“=”、“ ”）第14页/共32页SSSh第15页/共32页思考题：1、一封闭容器装满水后,静止放在水平面上(甲)对桌面产生的压力与压强分别为F1 ,P1当把容器倒放在桌面上(乙)静止时对桌面产生的压力和压强分别为F2,P2 则( )A、F1=F2 P1P2 B、F1

4、=F2 P1F2 P1=P2 D、F1F2 P1=P2 2、两形状完全相同的圆柱形容器,装有质量相等的水和煤油。在距容器底高度相等的A、B两点哪个压强大。甲乙甲(水)乙(煤油)第16页/共32页2 液体内部的压强第17页/共32页测试底面积不同，但深度相同的水的压强结论：同种液体的压强与容器底面积无关第18页/共32页结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同；深度相同，密度越大，液体的压强越大。第19页/共32页液体内部压强，随深度的增加而增大第20页/共32页同一深度液体向各个方向的压强都相等液体内部向各个方向都有压强第21页/共32页液体压强的规律：（2）液体内部向各个方向都有压强，在同一

5、深度，液体向各个方向的压强相等。（1）液体对容器底和容器侧壁都有压强；（3）液体的压强随深度增加而增大； （4）不同液体的压强还跟密度有关。第22页/共32页请同学们猜想：如：水的密度、水的深度、水的重力、水的体积、容器的形状、容器的底面积等第23页/共32页设想在一玻璃容器内的水中有一深为h，截面为s的水柱，试计算这段水柱产生的压强，即为水深为h处的压强水柱的体积为v=sh水的密度为水柱的质量为m=v水柱对其底面积的压力为F=mg=vg=shg水柱对其底面积的压强为P=F/s=shg/s=gh由公式可知：水的压强只与水的深度和密度有关（若是其他液体，其密度则不同）第24页/共32页 现在我们用实验的方法验证其结论是否与事实相符。这种探究方法称之为“理想模型法”第25页/共32页4、液体压强的计算公式 p=gh使用注意点（1）h 指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距离。 （2）使用时单位要统一 （3）只适用于液体产生的压强第26页/共32页知识点拨：1、p gh是由 推导出的， 适用任何情况，关键是找出受力面积上对应的压力； pgh 适用于求液体的压强。pFSpFS第27页/共32页二、液体压强 的应用第28页/共32页它们有一个