和氏献璧课件

1、璧，古代的一种器物名，一般为玉制，也有用琉璃制的。璧的形状通常呈扁圆形，中心有一圆孔。中国是爱玉之国，崇玉之邦。中国是爱玉之国，崇玉之邦。发源于新石器时代早期的玉发源于新石器时代早期的玉文化是中国文化的显著特点。文化是中国文化的显著特点。玉具有坚韧的质地，晶润的玉具有坚韧的质地，晶润的光泽，绚丽的色彩。中国人光泽，绚丽的色彩。中国人把玉看做是天地精气的结晶，把玉看做是天地精气的结晶，常把玉本身的自然特性比作常把玉本身的自然特性比作人的道德品质。人的道德品质。 1.1.认识本课的生字，正确、流认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。利、有感情地朗读课文。 2.2.理解课文内容，体会玉的理解

2、课文内容，体会玉的珍贵及卞和的忠贞之心珍贵及卞和的忠贞之心, ,明白明白忠诚是做人最宝贵的品质。忠诚是做人最宝贵的品质。 学习目标学习目标 玉玉匠匠 端端详详 解解释释 稀稀世珍宝世珍宝 整整治治 大大怒怒 不不屑屑 普普普普通通通通 犯犯罪罪 捧捧着着 唯独唯独 无无价价之宝之宝 坚坚贞贞之士之士 价值价值连城连城 温润澄净温润澄净初读课文，整体感知：初读课文，整体感知： 1、自读课文，说说，课文主要写、自读课文，说说，课文主要写的是谁？他做了什么事？的是谁？他做了什么事？ 2 2、他献了几次璧？分别献给了谁，、他献了几次璧？分别献给了谁，结果怎么样呢？结果怎么样呢？ 第几次献璧献给谁结果怎

3、么样第一次第一次楚厉王楚厉王砍去左脚第二次楚武王砍去右脚第三次楚文王命名为“和氏璧”第一部分：第一次献璧。（第一部分：第一次献璧。（ 自然段）自然段）第二部分：第二次献璧。（第二部分：第二次献璧。（ 自然段）自然段）第三部分：第三次献璧。（第三部分：第三次献璧。（ 自然段）自然段）再读课文，划分段落：再读课文，划分段落： 卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直哭得双眼泪尽，血都流了出来。抱抱卞和在两次献璧，失去双脚后心卞和在两次献璧，失去双脚后心情怎样？从文中找出来，读一读。情怎样？从文中找出来，读一读。体会体会“捧捧”在这句话中的含义：在这句话中的含义： “捧”字能说明石头（玉）

4、的珍贵。思考：卞和为什么哭得那么悲伤？卞和为什么哭得那么悲伤？你是从哪儿知道的，找出相关你是从哪儿知道的，找出相关语句。语句。 宝玉宝玉 ，却被说成是普，却被说成是普通的石头；坚贞之士，通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子，这才却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊！是我悲痛的原因啊！ 理解卞和说的话理解卞和说的话“宝玉 ，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊！。”a a、从这句话中你体会到了卞和是、从这句话中你体会到了卞和是一个怎样的人？一个怎样的人？卞和是一个忠诚，坚贞不屈的人。 b b、讨论：、讨论：“和氏献璧和氏献璧”他献出的是他献出的是什么？什么？卞和献出的是他的卞和献出的是他的忠诚。忠诚。古文欣赏从文中找出和这句话意思从文中找出和这句话意思一样的句子读一读。一样的句子读一读。宝玉而题之以石，贞士而名宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。之以诳，此吾所以悲也。拓展延伸课