史铁生作文素材PPT教案

1、史铁生作文素材史铁生作文素材第第1页页/共共28页页第第2页页/共共28页页第第3页页/共共28页页“他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的的写作之夜写作之夜，他用，他用残缺的身体残缺的身体，说出了，说出了最为健最为健全而丰满的思想全而丰满的思想。他体验到的是。他体验到的是生命的苦难生命的苦难，表，表达出的却是达出的却是存在的明朗和欢乐存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心。照亮的反而是我们日益幽暗的心。”华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖 第第4页页/共共28页页地坛地坛、秋天的怀念秋天的怀念、我我的遥远

2、的清平湾的遥远的清平湾、插队的故插队的故事事 、务虚笔记务虚笔记 、法学法学教授及其夫人教授及其夫人 、老屋小老屋小记记 、合欢树合欢树 、病隙碎病隙碎笔笔、 命若琴弦命若琴弦 等。等。第第5页页/共共28页页第6页/共28页立意作文一：立意作文一：雕琢心中的天使雕琢心中的天使用心雕琢心中充满坚强用心雕琢心中充满坚强心灵里的天使，才能战心灵里的天使，才能战胜困难和挫折，取得成胜困难和挫折，取得成功。功。 典例展典例展示示第7页/共28页第8页/共28页第9页/共28页第10页/共28页第11页/共28页第12页/共28页一材多用的步骤：一材多用的步骤：1、运用脑髓、运用脑髓-多角度多角度深思素

3、材。深思素材。2、放出眼光、放出眼光-寻找素材与观点的寻找素材与观点的契契 合点合点。3、自己来拿、自己来拿-围绕中心，围绕中心，“材为我材为我用用”。1、扣中心扣中心 2、会舍弃会舍弃（只抓一点不及其余）第第13页页/共共28页页第第14页页/共共28页页第第15页页/共共28页页第第16页页/共共28页页方法提示：11.运用脑髓识材识材多角度审视，根据命题迅速找出材料与命题的内在联系。2.放出眼光挖掘材料的内涵、寓意、人生启迪，找出与命题的契合点。3.叙述事例语言要简练，在行文的过程中要有意识地向命题靠拢,内容要充实，可以合理想象。4.例析：要严谨地推理与分析，运用反向假设分析、因果分析、

4、条件分析、类比分析等。5.结论要紧扣命题，落到命题或论点(分论点)上。第第17页页/共共28页页第第18页页/共共28页页第第19页页/共共28页页第第20页页/共共28页页第第21页页/共共28页页第第22页页/共共28页页第第23页页/共共28页页第第24页页/共共28页页第第25页页/共共28页页第第26页页/共共28页页19岁本应是最狂傲的岁月，无情的上帝却夺岁本应是最狂傲的岁月，无情的上帝却夺去了他健美的双腿。仇恨、不满、愤懑和无去了他健美的双腿。仇恨、不满、愤懑和无奈充斥着他绝望的心。每天，轮椅便成为了奈充斥着他绝望的心。每天，轮椅便成为了家与地坛连接的质点。日出日落，四季交替，家与地坛连接的质点。日出日落，四季交替，他用十几年的光阴思考，从地坛的一草一木、他用十几年的光阴思考，从地坛的一草一木、小虫飞鸟、来往路人中，他感悟到生命的真小虫飞鸟、来往路人中，他感悟到生命的真谛，渐渐解开了心中的绳索。谛，渐渐解开了心中的绳索。“一沙一世界，一沙一世界，一人一乾坤，何必执著于暂时的得于失欢快一人一乾坤，何必执著于暂时的得于失欢快与痛苦！与痛苦！”史铁生如是说。十几岁的他给自史铁生如是说。十几岁的他给自己的心厚厚地包裹起来，用绳索束缚着。三己的心厚厚地包裹起来，用绳索束缚着。三十几岁的他终于解开了