我们周围的材料

1、猜一猜 请根据老师的描述说出该物品的名称它不太重，能够浮在水面上黄白色，表面有一些纹路它不太重，锯了以后有锯末它可以做桌子、椅子、柜子等家具 木头木头我们周围的材料我们周围的材料交流汇报：同学们有观察过周围的物品是由什么材料做成的吗？我们周围常见的材料有哪些？寻找常见的材料下面这些物品是由什么材料做成的？木头木头金属金属寻找常见的材料塑料寻找常见的材料纸纸 寻找常见的材料玻璃玻璃 寻找常见的材料纤维纤维寻找常见的材料 木头、金属、塑料、纸、玻璃、纤维这6种材料都是我们生活中常见的材料，每种材料都有它们各自不同的特点，那么同学们知道它们都有什么特点吗？ 下面请同学们分小组观察桌上老师为你们准备的

2、6种物品，用适当的词语来描述这些材料。寻找常见的材料 材料名称 特 性 金属 木头 塑料 玻璃纸纤维 比较硬，具有光泽 黄白色，表面有纹路，削得动，锯了以后有锯末，轻，能浮在水面上重量轻，较好透明性易碎、广泛应用于建筑物 、用来隔风透光、装饰很薄、易撕、能吸水、易折叠、用于书写记载文字弹性大、有一定柔韧性、可以用来做衣服寻找常见的材料 通过对常见材料的观察，想必同学们对材料已经有了初步的了解。其实在同学们的身上就藏着各种各样的材料，那么接下来就让我们一起去观察我们身上的材料吧！下面给同学们几分钟的时间去找一找藏在你们身上的材料，并试着完成导学单。调查身边的材料（一）我们身上的材料1、先观察再记

3、录。（观察时要按一定的顺序）观察要求： 2、小组成员分工合作，把观察到的结果记录到表格中。3、注意小组内交流要轻声。4、讨论结束并完成表格后请快速坐好 。调查和记录身上的材料 看看自己和小组里的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成的，试着把它们写在 下面的表格中。名称可能使用的材料名称 可能使用的材料 校服 拉链 钥匙扣子 发夹 纤维金属、塑料金属塑料、金属纤维、塑料、金属 袜子纤维想一想：1、在观察中，你们有什么发现？ 我们发现一种物品可以由一种或多种材料做成。2、你们还知道哪些物品是由多种材料制成的吗？水杯。杯身是由玻璃制成，杯盖由金属制成。（二）书包里的材料 观察完我们身上

4、的材料，接下来让我们再来调查我们书包里的物品，观察它们都是由哪些材料制成的。下面各小组合作调查，并把结果填写在导学单上的表格中。1、先观察再记录。（观察时要按一定的顺序）观察要求： 2、小组成员分工合作，把观察到的结果记录到表格中。3、注意小组内交流要轻声。4、讨论结束并完成表格后请快速坐好 。 （二）书包里的物品 物品名称可能使用的材料 铅笔 尺子书文具盒橡皮书皮木头、石墨金属、塑料纸金属、塑料、纤维橡胶纸、塑料想一想：1、在观察过程中又有什么发现呢？ 我们发现一种材料可以做成一种或多种物品。2、那么你们还知道哪些物品是由同一种材料做成的吗？刚才我们观察到的尺子、书皮、文具盒都使用了塑料。我

5、们还观察到玻璃杯、镜子、窗户都使用了玻璃。（三）教室里的材料 看来同学们已经能准确判断出身边的物品所使用的材料，那么接下来，我将出示一些教室里的物品，看看你们能否判断出它们是由什么材料做成的。前面我们了解学习了制成各种物品的材料，那么究竟什么是材料呢？材料与物质又有什么区别呢？想一想：区分物质和材料 材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的一类物质，燃料、化学原料、食物、药物都是我们身边的物质，但它们一般都不称为材料。 我们周围的世界都是由物质组成的，我们能够看得见的物质有很多，但还有许多我们看不见的物质，比如空气、红外线。所以材料是物质的一类，材料是物质，但不是所有的物质都可以称为材料。判断下面这些物质，哪些是我们生活中使用的材料吗？想一想1、我们调查了多少物品？使用了多少种材料？2、哪些物品是由一种材料制成的？哪些物品是由多种材料制成的？3、哪种材料使用的最多？ 通过调查发现，