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文档简介
1、班玛民中2010年春学期思教处工作总结本学期,我校德育工作以科学发展观为指导思想,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现将本学期德育重点工作进行总结如下:一、 师德建设方面 1、 加强了德育工作的组织建设,深入引导干部教师进一步深入学习实践科学发展观,进一步加强了党员干部和教师的职业道德建设,提高整体素质。 2、 以新课程改革为契机,通过多种形式不断更新教师的教育观念,转变教育思想,通“教学能手”的评比活动,加强了教师的德育
2、专业理论、实践经验的学习与研讨,使广大教师树立正确的学生观、教师观。 3、 积极开展学生思想教研活动,鼓励教师在科学发展观的指导下,探索班级工作新思路、新办法,总结新经验。二、主题教育工作开展情况 本学期的教育主题是:由于施工,“安全问题重于泰山”,故思教处把学生的安全教育工作放在了首位,在开学初就组织全校学生开展了“校园安全无小事”主题班会;制定了施工期间校园安全注意事项;设置了校园安全警示牌;并强调值周教师、各班主任及全体教师务必擦亮眼睛、高度负责,发现有安全漏洞和隐患及时杜绝并上报学校。此外,思教处还组织开展了一系列主题教育活动,有“反对民族分裂、维护祖国统一”、“学习拾金不昧好少年”、
3、“学会感恩、回报社会”、“向国旗敬礼,做一个有道德的人”、“防震减灾宣传教育”等。另外思教处指导少团开展了“师生同庆六一、共创美好明天”,“军民鱼水情、军民一家人”等庆祝联谊活动。校园广播站和校园动态简报及时地报道了活动的开展情况。以上活动的开展净化了学生的心灵;陶冶了学生的情操;培养了学生的能力;丰富了校园文化生活;加强了校园精神文明建设,收到了很好的教育效果。三、常规工作1、安排业务精通、敬业精神强的教师担任班主任工作,根据班主任队伍的现状和实际需要,对班主任队伍进行合理调整,随时把思想意识先进,学习水平高的教师,充实到班主任队伍中,增强了班主任队伍的活力。2、为了狠抓常规管理、强化养成教
4、育,加强德育队伍建设,提高管理水准,塑造德育人员良好形象。我们首先从思教处内部做起,定期组织学习有关德育理论、文件,学习先进的德育思想和方法,总结前段工作,布置下阶段工作内容。3、严肃纪律、卫生、流动红旗的评比工作,真正达到红旗激励作用,一周一次评比,结果及时布置,并在升国旗时间公开授旗,评比中体现为竞争意识,各年级不搞平衡。为了做到评比严格、公平、公正,学校加强了对教师值周工作的管理。4、坚持每周一的升旗活动,通过国旗下的讲话,对学生进行爱国、爱校教育,激发了学生奋发向上的情感,坚持升旗后每周一次的常规教育,养成教育,爱国主义教育总结上周情况,提出本周要求,使德育过程连续化、持续化。5、抓住
5、重大节日、纪念日的契机,开展一系列德育活动,采用多种德育形式,增强德育的教化功能,形成德育特色,深化爱国主义、社会主义和集体主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。6、规范校园广播站,选择品味高雅的音乐和优秀的校园歌曲播放,用优雅的音乐和健康向上的歌曲占领校园主阵地。以此活跃校园文化生活,净化学生心田,陶冶学生情操。7、重视学生心理健康教育。加强对学生的心理疏导,培养学生健康的品格和心理,矫正学生中存在的心理障碍,使学生有话能谈、有话愿谈。同时充分利用,校园广播站,根据青少年的心理特点,把心理教育与思想教育有机的结合起来,充分发挥心理健康的实效性,培养健康的人格心理,促进个性的发展。8、办好学校、班级的板报、展板工作,加强宣传教育工作力度。学校本学期新增了“安全警示语”和“校园名言警句”。 总之,本学期,在各级领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我校本学期在德育工作方面所做的具体工作,在目的性、针对性、实效性
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