小学期中考试动员会校长讲话稿中考动员会校长讲话稿.doc

1、小学期中考试发动会校长讲话稿:中考发动会校长讲话稿期中考试就要来了,校长会在发动大会上对学生说什么呢?下面是WTT给大家整理的小学期中考试发动会校长讲话稿，仅供参考。小学期中考试发动会校长讲话稿篇1老师们，同学们：大家好!光阴飞逝,不知不觉，期中考试马上就要降临了，本学期已过去一半，为了更好的催促同学们进展段考复习，我们在这里召开考试发动会，总结过去，展望将来，为即将到来的期中考试鼓劲加油 !为此，我想在这向全体同学们提出几点建议：一、明确目的 , 制订方案美国耶鲁大学进展了一项调查，研?a href="yangsheng/kesou/" target="_bla

2、nk">咳嗽蔽什斡氲鞑榈难庋桓鑫侍猓?“你们有目的吗?”只有 10% 的学生确认他们有目的。研究人员又问了第二个问题： “假如你们有目的，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有 4% 的学生清楚地把自己的目的写下来。 20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目的的那些学生，无论是事业开展还是生活程度，都远远超过了另外那些没有写下目的的同龄人。这 4% 的人拥有的财富居然超过那 96% 的人总和。那些没有明确人生目的的96% 的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4% 的人实现人生目的。可见，人生目的确实定，对一个

3、人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的人生目的和期中考试目的，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。目的有多远，我们就能走多远。同时, 制订详细而科学的学习方案; 把每天的任务写在小纸片上, 一项一项的完成。二、从如今就开场行动。目的不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从如今就开场行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期考目的，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力!我们的行动必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度;三是进取的态度，一下子成为天才不可能

4、，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们学习的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃!三、要有战胜一切困难的勇气。在复习过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可防止地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目的，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。四、要全身心地投入。期中考试与我们间隔 将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑

5、到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从如今开场，戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。五、要有好成绩，就必须拥有好的复习方法及策略，下面提几点意见：1、要克制急于求成的思想倾向，重视根底、重视课本，做好基此题，练好根本功，拿到根本分。2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析p

6、错误、进步自己的好习惯。3、要努力培养自己考虑问题、分析p 问题、解决问题的才能，要在老师的统一安排下，强化专题训练，进步解题才能。4、要突出“五练”，这“五练”是练标准、练速度、练重点、练技巧、练才能。5、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出自己应有的程度，肯定能获得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。六、考试技巧、诚信考试一个年段的段风是和学生的学风密不可分的，而考风是学风的详细反映，考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打

7、击，考试作弊是自欺欺人的做法, 不但不能弥补自己学习上的缺失, 相反还会失去老实的珍贵品质。老师和家长期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反应，因此，我们将一如既往严肃考试纪律，倡导“文明考试,诚信做人”,严厉处理作弊学生。在此，希望同学们做到老实守信，自尊自爱，不弄虚作假, 遵守考场纪律。以下是考试的详细要求：1、考试期间严格按照学校的作息时间，不准迟到和早退。2、考生提早熟悉考场，在每科开考前 10 分钟进入考场，并按规定位置安静就座，不得随意变动座位。3、考生进入考场只准带规定允许的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得携带考试资料进入考场，否那么监考老师有权收缴并将

8、此作为作弊行为。4、不准夹带、偷看、抄袭或有意让别人抄袭，不准接传答案或者交换答卷;不准交头接耳、左顾右盼。5、考生在考场内必须保持安静，未经监考老师同意，在考试过程中不得擅自分开考场。考试完毕时方可交卷，不得提早交卷。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过此次大会，可以激发同学们争先创优的意识，掀起竞争学习的高潮，把班级挑战赛进展到底。最后，祝全体同学学习进步!小学期中考试发动会校长讲话稿篇2同学们：早晨好!光阴如梭，岁月如歌，弹指一挥间，繁忙、紧张而又充实的一学期已经过了一半。11月4、5号(周六、周日)，将进展期中考试

9、，将举行全区统一考试。为进步复习效果，使同学们能在期中考试中获得的成绩，为此，我代表教务处对学生们提出以下几点要求。一、端正态度，进步认识。同学们要明确：你是为改自己变命运而读书，不是给老师、家长读书，要排除各种干扰，消除各种杂念，一心一意想学习，全心全意谋进步。只要思想不滑坡，方法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习就发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上!同学们必须强化四种态度：一是要勤奋，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是要刻苦，追求是苦的，学习是艰辛的，最终的成功是甜的;三是要进取，学习如逆水行舟不进那么退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是要务实，求真务实是我们提

10、升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”决不轻言放弃!二、珍惜时间，合理安排时间对每个人来说是平等的，上课时间、课余时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的，所以，我们希望每位同学从今天起，要充分地利用一切时间，根据自己实际情况，安排一实在可行的复习方案。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点，要到达什么目的，都要心中有数，“不打无准备之仗”，谁早准备，谁就拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就拥有考试的成功;思想上和行动上都要跟得上。要做到“早晨一醒，立即启动”;学习不是一朝一夕一蹴而就的事情，必须付出艰辛的劳动，你不要把学习看作是

11、一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感 ,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上。我们要：比谁早(进)，比谁晚(出)，比谁少(说)，比谁多(练)。 “珍惜时间、分秒必争”三、复习要高效。首先我们在课堂上，把注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将知识消化;其次，课外练习要及时认真的完成;第三：针对根底较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，保证下次碰见类似题目可以准确做答;而理解才能较好的同学对同一类型的题目可以只做1、2题，领会题目中的精华，掌握窍门学会举一反三。从而节省时间，进步效率。四、重视根底知识的复习

12、。复习时要抓牢根底。根底不牢，地动山摇，根底不稳，做题不准，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。重视错误，重视总结。狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，做题后要擅长总结、反思，让技巧、方法熟烂于心。五、要重视小科，最后一周政治、历史等科目的背诵非常重要。要求背诵的都是考试的知识点，必须会背，多得一分就可能进步几个名次。同学们，让我们坚决信心，努力复习吧!无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困乏多么疲惫我们都要英勇地走下去，成功最终会属于刻苦、勤奋、坚持、聪明、有准

13、备的人。同学们!希望你们用追求、成功和辉煌感谢关心你们的人。努力吧!向心中的目的冲刺，为人生增彩!为家庭争光!最后，祝同学们在期中考试中考出自己的程度，获得理想的成绩。谢谢大家!小学期中考试发动会校长讲话稿篇3尊敬的各位指导、老师、教官、亲爱的同学们、早上好!阳江的十月秋高气爽，阳实校园更是风景撩人。开学2个月了，学校开展了风纪教育、学风检查一系列活动，涌现出了一批又一批优秀班级，一个又一个先进个人。凌志楼传出朗朗书声，教室里一双双专注听讲的眼神，培优班一张张求知假设渴的脸庞，夯实根底大练习也在各班教室演绎着你追我赶。课间操整齐的队形，运动场矫健的身影，一声声欢歌笑语，一句句礼貌用语等等等等，

14、这一切，是我们同学们用自己的文明行为，用自己的刻苦努力，绘就了阳江实验学校一道道美丽的风景。同学们，老师为你们娇傲，学校有你们而感到自豪。 同学们，下周三至周五就要进展期中考试了，我们一定要继续努力，充分利用考前的分分秒秒，认真复习、查漏补缺，信心百倍地做好迎考准备。最近，我们听到个别反映，有些同学感到学习的压力很大，听见老师布置作业就愁眉苦脸，甚至有抵触情绪，其实这是一种懦弱的表现。本来有压力是好事，但要学会将压力变为动力，要学会在压力中竟争，在压力中进步，在压力中成长。学生怕做作业，就如一个士兵怕打仗一样，在战场上，你要是懦弱，就一定要挨打，甚至失去生存的权利。同学们，我们一定要端正学习态

15、度，当你把学习当成自己成长开展的需要时，你就能体验到学习的快乐，当你把学习(作业)当成一种负担时，学习就是一种痛苦。比方，上周五，英语老师发了1张练习卷，1张答题卷，参加全国英语才能竟赛的同学还发了2张竟赛模拟卷，模拟卷并没有要求一定要完成，仅让同学们有空看一下试卷，熟悉一下题型，结果就有同学跟家长说英语发了4张试卷，事实呢?只有一张试卷，成绩中等的同学只要花20多分钟就能完成。这一事实说明我们有些同学怕苦怕累的心理，我们要克制这种心理，要振作精神，调整心态，以愉快的心情投入到紧张的期中复习当中去，这样你就能体验获取知识的快乐体验克制困难的快乐，体验获得成功的快乐。同学们，前面提到，我们同学用

16、行动塑造了阳江实验学校一道道令人赞叹的风景，但仅仅这些还不够，还没有到达老师和学校的要求，也没有到达你们父母心中的愿望。因为我们和你们的父母都知道，你们还有很多很多提升的空间，只要你们努力，进步一定属于你!说到这里，我想告诉大家，同学们用1节课做的大练习卷或测验卷，老师要用5节课甚至10节课的时间去修改、难道老师不懂得休息?我们有不少老师晚上工作到凌晨2点，有老师生病了，咽喉肿了，有老师还在发低烧，但他们坚持着，他们没有从讲台上走下来，他们没有从他们的学生身边溜走。同学们，你们知道这些老师的工作动力来自什么吗?来自于他们的学生，因为老师对自己的学生，也就是对你们信心百倍。同学们，天道酬勤啦。我们一定听说过这个词语，我想问问大家，这个勤字你做得怎么样。在学校，衡量一个学生是否勤奋，可以从两个方面来看，一方面是用眼睛可以看得见的学习时间，另一方面是看不见的学习方法。学习方法和效率，我们没方法考量你。但你是不是能挤时间，大家有目共睹，比方说，有些同学比拟勤快，他们能充分利用好晚自习前6：30-7：00的时间，他们利用