2017中班下学期班务总结

1、精品文档2017中班下学期班务总结中班下学期班务总结在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期, 我们认真贯彻国家的教育方针政策，执行幼儿园工作规程 ，遵守本园的 规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏 实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合的下, 班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能 力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作 开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿 在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好 的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌 待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐

2、、 手工等方面，我班幼儿较感兴趣。个别幼儿太任性、蛮不讲 理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。1、结合主题，开展丰富多彩的区域活动在本学期中，我们设置了各种的活动区域，把教学后的 一些材料投放在区中，让幼儿美课堂上没有掌握的在区域中进行操作。特别在这学期，我们在科学区、美工区、数学 益智区、健身区中投放了丰富、适合幼儿发展的材料。如： 科学区：长条、圆形、u行吸铁石、指南针，了解到了同级互相排斥，异级互相吸引的特征，利用吸铁石的特性设置了 一个钓鱼乐园。投放了 “水上芭蕾”幼儿了解了水的吸附 力，投放放大镜，幼儿了解到了放大镜能把物体放大，并运 用在生活中。投放“万花筒

3、”，幼儿通过观察，知道三棱镜 成像的奥秘，等等。在美工区中，我们每星期结合主题活动， 教幼儿折纸或者手工，并把折纸材料、以及一些半成品投放 在区域中，这学期幼儿的手工能力和动手能力有了明显的进 步，特别是潘晨兴、吴家乐、施与鑫、叶夏雨等在这方面有 了明显的进步。在数学益智区中，我们大量的投放了棋类、 拼图、七巧板、还有一些教师自己制作的材料投放其中，在 区域中，幼儿感受了同伴合作的乐趣和成功之感。在阅读区 中，我们把书都换成了幼儿自己提供的回本教材，幼儿很喜 欢看，而且这学期书得破坏也明显的减少。在体育器械中， 我们利用家长自制了一些体育器材、加强了幼儿的身体的协 调、平衡能力等。在每月课题活

4、动中，我们结合幼儿的生活 经验、开展了贴近幼儿生活的科学活动，如： 1、”有趣的 影子”、2、”声音的重和轻轻” 3、 “有趣的蜗牛” 4、 “站 起来” 5、“油和水”。在平时生活中，我们也利用不同方 法提高幼儿各方面的能力，如：“在这学期，我们让幼儿用 筷子吃饭，在学期末进行夹弹珠比赛，增强幼儿的手的灵活 度。通过观看有益动画片十二生肖 、海尔兄弟等了解 了中国的生肖、以及知道一些科学知识。、丰富课余时间，提高知识技能。在吃饭前10分钟，我们开展猜谜语，自由表演、讲故 事等活动，提高了幼儿大胆表现自己、提高幼儿语言表达能力，同时增强幼儿的自信 心。在放学期间、我们进行一些认字比赛、自由绘画

5、，提高 了幼儿的认识能力和自由创造能力。在户外活动中，我们进 行了按口令拍球、抛接球、赛跑等活动，提高幼儿的抛接能 力和控制能力，增强幼儿的腿部力量，强身健体。、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使 幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节， 有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下 良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。 我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们三位老师步调一 致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心 集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。中班幼 儿的独立意识增强，而且自我服

6、务的愿望和要求日趋激烈， 我们抓住孩子这一心理特征，开展了 “我是今天的小老 师”，让做小老师的孩子负责擦桌子、发蜡笔、分碗筷、管 同伴,，抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能 力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的 行为习惯，幼儿在工作时都能安静的完成任务，促进了整个班风班貌的提高。、保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心 尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好 的时候，带他们散散步，在老师的督促下。每次的手工活动 和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清 理干净，孩子的环境保护意识有了进步。 重保教工作的同时

7、, 我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家 访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现， 有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了 一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合， 使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多 家长表示了认可。、共同努力，创造班级荣誉本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务 工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也 有了不同程度的提高。我们班本学期2次被评为“优秀班级, 在区域活动中荣获第二名。是我班取得的一点点成绩，今后 我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更 好，让我班幼儿能

8、更活泼、快乐地成长。、总结与反思回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完 成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班 级管理上还不够大胆， 在区角指导时，还有听之任之的感觉,在家长传授教育上还不不够到位。我们将在以后的工作更加 的努力，互相配合，取得更大的进步。中班下学期班务总结在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期, 我认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗 位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明 显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了 良好的卫生习惯、学习习惯，

9、有一定的生活自理能力，懂得 礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音 乐、等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也 明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从 以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿 健康成长 一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每 天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户 外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时 加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、 鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教 会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生

10、知识， 我坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全 知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季 幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务1、加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天 的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿 一日常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育, 把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天 生活各个环节中都提由具体的要求，并不断地提醒、督促幼 儿按要求去做，同时还要采取一致的要求去组织幼儿一天的生 活，在我的努力下，我班幼儿

11、的常规纪律、学习习惯、生活 习惯都较好，形成了良好的班纪班风。、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备 教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好 幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。 在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导 幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与 活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我班幼儿对学习 的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿 特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不 守纪

12、律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个 别教育。、积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，我园进 行了月末展示，老师之间互相学习，吸收好的经验。三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与 家长联系，通过多种途径开展家长工作。通过这些家园互动 的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在 园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园 同步教育的目的。本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺 利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程 度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本 班的工作做得更好，

13、让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。中班下学期班务总结伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。 回顾这一学期所做的工作，在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就 本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：一、教育教学方面主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲 要的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进 行分析，结合新世纪主题探究课程，开展了你的家，我的 家、交通工具大集合、蔬菜派、顽皮一夏主题活动 在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中， 将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动 性，寓教育于生活、学习中。二、生活

14、护理及常规教育1 、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重 要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有 一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师 在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严 格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境 的清洁，定时消毒。这学期，我园有几个班都发现了手足口病病例，为防止其他 孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们认真做好 各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等， 经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时 注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防

15、感冒。对于个别体弱的 幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进 餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提 醒他们多喝水，及时给孩子擦汗，使家长放心。、常规管理。幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一 日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿 一日常规的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿 的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环 节中都提由具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去 做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习 习惯、生活习惯都有了进步。幼儿升入中班后觉得自己长大 了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们

16、抓住幼儿渴望 长大的契机，加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、 午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极 豉励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立 地有顺序地穿脱衣服，安静、干净进餐，在老师与家长的豉 励下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了， 独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还 注重加强各项锻炼活动，豉励幼儿早入园进行早锻炼工作。 今年体检，我班幼儿身体状况良好。三、家长工作纲要明确指由：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和 主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这 样的指导思

17、想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通 和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们利用早晚 家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行交流沟通。在主题活动实施期间，我们利用家长园地及时向家长介 绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级 正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主 题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间，我们也经 常与家长交流，四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，张钦是个 行为习惯很差的孩子，因为他总是喜欢打别人，讲小话，学 动画片里的暴力动作，在学习时影响他人，所以小朋友都不 原意和他玩，爱攻击别人，他还爱乱翻小

18、朋友的书包，甚至 他还拿老师的东西。发现这个问题后，我们针对幼儿情况采 取了一定的措施，刚开始，我们总是采取批评教育的方法， 并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多 教育，可这种方法收效甚微，后来，我发现他很想得到小星 星，于是利用午睡表现好的情况，及时表扬了他，并奖励他 小星星，他很高兴，整个下午都很守纪律，以后，我们改变 教育方式，总是借机会表扬他，豉励他，慢慢地，张钦变了， 变得听话些了，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画， 帮助小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们两位老师都 很高兴。另外，我班有俩姐弟性格很内向，我们也针对幼儿 情况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。五、存在不足与努力方向虽然我们的教育工作取得了一定的成绩，也得到了家长 的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。1 、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中， 速度慢，进餐习惯还有待改善。、要加强幼儿学习习惯的培养，豉励幼儿大胆发言，认