小学学校第一学期工作计划

1、小学学校第一学期工作计划篇一：后山小学20XX-20XX学年第一学期学校工作计划后山小学20XX-20XX学校工作计划新的学期，新的起点，为使我校各项工作顺利有序开展， 教教育教学质量和水平有新的提高，经全体教师讨论，特制 订本学期学校工作计划。一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工 作思路，以确山县教体局和刘店中心校的精神为指导牢固树 立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教育教学、 平安校园、教师月评、绩效考评等方面工作，使他们相辅相 成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办 一所让后山群众满意的优秀学 （转载 于：校园生活:）校。二、本期工

2、作目标1、认真学习贯彻确山县教体局学校目标考核细则。2、加强教育教学工作，教学常规管理工作，提升学校 办学水平。3、开展德育美育艺术活动，陶冶学生情操，激发学习 兴趣。4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责 任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。5、开拓体育教学新思路，积极落实大课间活动，体育 工作上档次。三、主要工作内容及措施（一）、学校管理工作：1、加强德育工作和素质教育工作，建立组织，完善制 度。2、全面落实教学、教学常规管理、教研教改、校本研 修工作。3、完善教师工作评价方案，民主科学地做好教师月考 评工作。4、学校领导班子从思想上高度重视学校的各项管理工 作，以精细化

3、、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各 种管理行为规范。（二）、学校教师队伍建设：1、班子作风建设加强班子建设，进一步明确职责。领导班子成员要严以 律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要 关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。积极争创20XX 年刘店镇学校“五好班子”。2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系 列活动。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和 主动性，把提高教师素质作为校本研修的重要内容。三是加强教育理论的学习。要求每位教师结合自己制定 的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。3、加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训 活动

4、把培训工作落到实处。（三）、学校德育工作：1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事 皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让 每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为 重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为 开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。3、继续开展“创文明学校、争文明班级、做文明学生” 活动，把工作的重点放在建设良好的的校风上，培养学生养 成良好的学习习惯和行为习惯。4、以讲座、报告会、节日活动为载体，积极开展未成 年人思想教育活动。本学期以爱国主义、集体主义、三理教 育、法制教育为重点内容。

5、5、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校 三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛 围。（四）、学校教学工作 ：1、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、 备课内容上课，提前备课，准时下课，每天按时处理学生的 作业，不体罚和变相体罚学生。2、教学常规管理工作要完善制度，狠抓管理，对每一 位教师的备课、课堂教学、作业批改、辅导、测试等教学工 作全程督导，全员量化、一月一评，计入教师绩效工资考评 中。3、“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心， 抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性， 如何启发学生的思

6、维，如何巩固学习效果等现实问题积极开 展教学研究工作，使教研工作能够重实际， 有实招、由实效。4、提倡教师集体备课，形成集体智慧。做到功在课前， 利在课上，思在课下。抓好”备、讲、批、辅、考、思”六 个环节，优化教学过程。5、本学期要在10月份开展课堂教学等级评估工作。要 求教师特别是年轻教师在教学中要更新观念，大胆创新，充 分利用络资源，发挥学生的主体作用，培养学生的知识与技 能、情感态度和价值观。（五）、校本研修工作科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形 式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。1 .要求教师根据我校的实际情况认真制定教研计划，整 个学期的计划要有紧密的联系性。2

7、 .每一次教研要确保教师都有所收获，突生实效性。3 .完善后山小学校本研修工作考评细则，计入教师月量 化考核。（六）、安全、体育、卫生工作。1、安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手 上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行 24小时值班，确保学校财产万无一失。篇二：小学20XX-20XX学年度第一学期工作计划20XX- 20XX学年度第一学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，落实县 教育局精细化管理的精神，紧紧围绕提高教育教学质量的办 学宗旨，牢牢把握“培养兴趣、挖掘潜能、活跃思维、充分 发展”的办学理念，深化课程改革，规范学校管理，提高教

8、育质量，推进素质教育，丰厚德育内涵，全面、和谐、持续 地提升学校、教师、学生的“生命质量”。二、工作目标1、强化师德规范建设，抓实教师专业提升，打造一支 师德高尚，业务精良的高素质教师队伍， 全面提升教师形象。2、进一步提高对“教育教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。3、抓实抓好学生思想道德建设，依托讲文明、树新风 等校园文化活动，提高学生思想道德。4、规范学校管理体制。不断建立并完善切合学校实际、 适应时代要求的学校管理制度，贯彻科学管理，依法管理的 思想，真正使管理以人为本，为师生的发展服务。5、关心爱护学生、帮助留守儿童，让每一位学生都感 受到老师的

9、关爱。6、狠抓安全工作不放松，并做到安全工作常抓不懈、 警种长鸣、防患于未然。7、大力弘扬和挖掘布依族这一少数民族的文化。三、主要工作（一）、坚决做好师德师风建设工作,强化教师爱心教育。1、着力于提高教师的师德修养。通过多渠道、分层次 地组织我校教师开展各种形式的思想政治教育、职业理想教 育、职业道德教育、法制教育、心理健康教育，着力强化教 师不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼博精神、爱生如子的 园丁精神、认真执教的敬业精神和终身从教的奉献精神等“五种精神”，自觉加强师德修养， 模范遵守职业道德规范，以良好的思想和道德风范去影响和 培养学生。2、着力于解决师德师风方面存在的问题。以解决存在的问题

10、为突破口，深入查找教师个人在政治思想、 教育思想、 教育方向、尊重学生、严谨治学、为人师表等方面存在的突由问题，分析原因，制定措施，上下联动，集中整改，以实 际成效取信于民，树立教育良好形象。（二）、倡导让学生积极主动学习知识，注重培养学生 形成个人能力。注重提高教师的服务意识。1、是着力培养学生良好的学习习惯，落实“认真预习， 专心上课，独立作业，及时训练，踏实复习，多练多问”的 六项基本学习要求。使每个学生形成良好的预习习惯。2、是教科书知识拓展、引伸，在认真预习这一环节上形成特点，并成为师生习惯；语文课前，师生共同查找资料， 课堂互相汇报，帮助学生了解掌握教材内容， 提高学生主动、 多方

11、位获取知识的能力。数学教学要充分体现生活数学，解 决实际数学问题的内容，把教材内外知识结合，让学生动手 动脑，养成能主动解决生活中的数学问题的习惯。科学、品 德与社会等科目，也要课内外结合。逐步形成我校课堂教学 的特色。3、是少先队依照计划安排，定期组织举行校内一些学 生喜欢、富有创意，能激发学生求知欲望的主题竞赛活动， 培养特长，张扬个性。4、是加强基础教育课程改革，认真学习新课标，教学 方案设计有新意，体现“三维”目标，形成多样的课堂教学 方法，使课堂教学效果大幅提高。5、是继续抓好小学教师继续教育学习与培训，通过校 内外培训，使教师的专业知识和技能得到提高。（三）、加快学校依法、科学、规

12、范管理步伐，不断提 升管理水平。1、切实增强学校依法治校、依法治教的能力，一切教 育教学行为符合法律法规。坚决落实学校各项规章制度，做 到有令必行，有禁必止。把过程考核和终结考核相结合，定 量考核和定性考核相结合。2、进一步完善值日、卫生管理、请假、升旗、教学常 规管理、主题活动等各种制度，教师要明确目标任务，认真 履行岗位职责，各尽其责，互相支持，形成全力。3、加强教师队伍建设，团结进取，发挥个性，增强教 师的责任感和使命感，充分发挥集体智慧的力量，我们要坚 持集体领导和个人分工相结合的民主集中制，做到大事集体 定，小事通通气，大事讲原则，小事讲风格；决策前讲民主, 决策时讲集中，执行时讲纪

13、律。使全校教师成为目标一致， 运转协调，优质高效的强有力的战斗集体。（四）、千方百计提高教育教学质量。1、抓课堂教学，让课堂充满生机与活力，教师要转变 观念，课堂教学体现民主、平等、师生互动、生生互动，知识与能力培养相结合，注重过程与方法，进行情感、态度价 值观教育的新课程理念，让学生通过思考、讨论、游戏、操 作活动获得知识，充分运用多媒体手段，让课堂教学活起来， 使课堂教学初步形成“新、精、活、实”的特色。2、要继续加大教研活动力度，做到三落实：即组织落实、 时间落实、内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度， 防止上课的随意性和盲目性。要求教师从学生的整体水平由 发，着力抓各科及格率，优秀

14、率，逐步培养学生良好的学习习惯。毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，及时 查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。狠抓毕业班教学，督促承 担毕业班教学的教师花功夫，想实招，认真做好学生道德思 想、教育教学、综合复习工作。3、在认真组织好示范课、观摩课，做好选拔教学能手 的教学评比活动，并把此项活动拓展到教学设计， 说课材料, 心得总结几个方面，使其真正成为督促、提升教师教学能力 的有效活动。4、注重课外活动和社会实践活动的开展。认真组织数 学、作文竞赛及作业展评等各项活动，扎实有效的开展以读 书、体育、书画为主题内容的课外活动。5、加强业务水平建设。一是充分发挥骨干教师、教学 能手的典型引路、榜样

15、示范作用。二是充分发挥学校教研组 职能，大力培养教师成长。三是采取“走生去，请进来”的办法，实现交流开放，博采众长，使教师队伍得到整体优化。 加强对交流的青年教师的培养和使用，给青年教师压担子， 让他们敢发言，多动脑，勇于展示自己的才华。（五）、狠抓学生良好行为习惯的养成教育，不断探索 德育新途径，开创德育新局面。1、以小学生日常行为规范为依托，组织开展好行 为习惯养成教育月活动，使学生在集中的时间内，规范的要 求下，受到强化教育。2、充分发挥少先队组织的活动优势。本学期少先队工 作要突生以“为了每一个学生的发展”的理念为重点，切实 加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培 养。以少

16、先队活动为抓手，带动师生关心爱护留守儿童和贫 困学生。开展国旗下演讲活动； 开展秋季乒乓球、跑步比赛; 开展好每学期“荔吉之星”的评选活动。3、实施“四个一工程”（每天写一篇日记，进行道德 长跑，每天读一分钟名著与伟人为伴，每天唱一首布依歌， 每天做一件好事，让学生振奋精神。）挑选积累的优秀日记 张贴在宣传栏内，使更多的学生受到影响和教育。4、认真学习预防未成年人违法犯罪法充分发挥法 制副校长的专题教育作用，教育学生珍爱生命，远离毒品和 犯罪，不参加封建谜信和邪教活动。（六）、抓好教育科研工作。做到贴近实际抓科研，服务教学搞研讨。总的要求是：校领导亲自负责教育科研，教师全员参与 科研。实行每人

17、每年发表一篇论文，每人都有参与教育科研 的内容与项目。1、创设浓厚的教研氛围，让“课题”与“问题”牵手, 通过“教学实践、发现问题、教学研究、解决问题、教学反 思、发现新问题”的循环过程，提由教师教研能力。2、要注重教研工作实效，做好省级科研课题的结题工 作。一是要明确教育科研的目标，切实开展教学方法、学习 方法的大讨论、大研究、大实验。二是要提高教师教育科研 的能力和水平。要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对 教师进行教科研工作的指导和培训。三是要立足学校实际开 展有针对性、有实效性的教育科研活动。3、创设条件，为教师提供外由学习，参加教育科研的 机会，加强联校教研活动，请教育专家指导我校

18、教育科研活 动。（七）、学校要努力构建和谐校园、书香校园。实施校园文化建设工程，提升学校育人品位。加强学校 理念文化建设，力求突生特色，突由人文性，使校园和谐、 整洁、形成悠长的具有特色的文化底蕴。注重校园文化软环 境建设，组织一些高层次的读书宣传、交流活动。把读书活 动打造成学校的特色活动。1、我们继续在形成具有名人名言，又有科普知识宣传,整体效果好，处处充满文化氛围方面加大投入，高规格，高 品位的进行建设。2、少先队负责创办读书栏，营造具有人文气息和书香 特色的校园文化。3、继续发挥好校园图书室，班级图书角的读书功能。4、少先队定期开展师生读书、讲文明讲礼貌比赛、赞 美良好行为习惯的诗歌诵

19、读等活动，让学生体验读书的乐 趣，人人讲文明礼貌。5、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活 动，创设书香家庭，努力得到社会和家长的支持。（八）、狠抓安全工作不放松；安全工作常抓不懈，做 到警种长鸣，防患于未然，时时、事事、处处抓好师生的安 全教育工作。学校与班主任和教师签订安全及禁毒工作责任书，班主 任与学生家长签订安全及禁毒工作责任书，明确责任，落实 到人。加强社会治安综合治理，努力整治周边环境，加强对 学生进行反邪教教育，让篇三：小学第一学期学校工作计划小学第一学期学校工作计划一、指导思想：以党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，认 真贯彻落实江苏省中小学管理规范，以人为本，

20、依法治 教，规范管理。尊重教育规律，关注教法、学法和考法，着 力提高教育教学质量。二、工作目标：1、强化制度管理，全面实施江苏省中小学管理规范2、坚持以德育为先，努力培养师生良好的行为习惯。3、加强教学常规管理，努力提升教学质量。4、重视体卫工作，提高学生健康水平。5、加强后勤管理，提供优质服务。三、主要措施：（一）全面贯彻落实省，市，区有关会议精神，努力优化 教育情境，不断开创学校德育工作新局面。1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分利用、整合 各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头， 桂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统 美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学

21、之中。德育工 作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育 学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为 学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队 工作要进一步认真学习小学生日常行为规范，使学生将 牢记于心，并逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授 知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加 强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、 贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的 主动性和实效性。2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工 作，是人格培养人格的事业。因此，能否有建

22、立一支素质优 良的老师队伍应该说是学校德育的关键工作。日常工作中，我们每一位教师都要不断加强品德修养，完 善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响 教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、顾生爱生、沉默稳重、勤勤恳恳、不问 名利”在学生心目中最有威信的老师。本学期将继续评选优 秀班主任、文明班集体，努力使我们广大教师真正成为学生 正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者， 优秀班集体的建设者。同时，要充分发挥党支部、团支部和 工会等党群组织的作用。3、坚定目标办好家长学校。从莫种意义上

23、说，家庭就 是孩子思想道德的启蒙学校，家长忽视孩子思想品德教育的 现象较为严重，很大程度上影响孩子的全面发展。因此，我 们应义不容辞地承担起培训家长的责任，把它作为德育工作 的组成部分。通过举办讲座培训等活动，向家长传授先进的教育思想，传授科学的教育方法，宣传成功的家教经验，提 供失败的家教教训，搭建家长与教师、家长与家长交流的平 台，努力提高家长的素质和家庭教育的水平，从而让家庭教 育与学校教育、社会教育形成合力，多见成效。（二）规范管理过程，优化教学要素，增强提高教育质 量的自觉性。随着依法治国和科研兴国方略的实施，依法治校成为党 和政府管理教育的基本方针，而依法治教作为依法治校的组 成部

24、分，将成为新世纪学校管理的必然选择。本学年，学校 将十分重视依法治校对学校发展的重要作用，努力使学校管 理逐渐步入科学化、规范化的轨道。1、认真执行教育法规，科学规范学校的管理行为。在党的十六大精神和“三个代表”重要思想的指引下， 我们将认真组织全体师生学习党的方针、政策和各项教育法 律法规，用法律武装头脑，指导实践，解决问题，推动工作。 全体教师不仅要能认真履行教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范等国家法律法规外，还要能严格执 行江苏省中小学管理规范、伍佑小学章程，进一步 健全由“校长室一一教导处一一教研组一一年级备课组”组 成的教学管理络，对领导成员明确分工，做到目标同向，工 作同步，

25、上下齐心，形成管理的最大合力；严格按照课程计 划编排课表，严格按课表上课，严格控制学生在校时间，节假日不上课、不补课，把学生应有的时间还给学生。2、要营造宽松高效的教育教学工作氛围(1)要学习先进学校的经验，规范自己的教育教学行为，全体教师要坚持一切以学生全面发展为本，要了解学生、理解学生、关爱学生，确立正确的学生观、人才观和教育观, 要提升教学水平和教学质量，让学生满意、家长满意、社会 满意。加强体育、信息技术、综合实践活动、心理健康等课 程的教学力度。用坚持走由去、请进来的学习方法，不断引 进新经验，不断获取新观点，不断吸收洋思中学等先进学校 的成功经验，制定切实可行、行之有效的集体备课制

26、度、听 课、评课制、教改汇报课制度、学习培训制度、检查评比制 度等，强化对教学工作的监督和管理。不断改进教学模式， 优化课堂教学环节，创新教学方法。在“教”和“学”上大 做文章，只要有利于提高教育教学质量的都允许大胆尝试， 大胆改革，不品头论足，不无休止地争论。我们号召广大教 师要坚信洋思信条：“没有教不好的学生”。在抓优秀率和 合格率时，要像洋思那样做到“堂堂清、天天清、周周清、 月月清”。我们坚持从开学的第一天抓起，从基础最差的学 生抓起，争取不让一名学生掉队。同时，我们还要做好对学 有余力、学有特长的学生的培养，使不同层次的学生得到不 同程度的发展。(2)要有针对性地做好我校后进生的转化

27、工作。要正 确面对客观分析学习后进生的成因和心理特征，坚持以人为 本和关心爱护每一位学生为由发点，做到动之以情，晓之以 理，立之以志，导之以行，行之有法，持之以恒。实际工作 中要有目的，有准备地找他们说话，多给他们倾注爱心和信 任，对于不同类型的后进生要能因人制宜对症下药。抓住平 时，严格要求，在转化过程中，要谋求学生家长的配合，要 不断提由新的目标和要求，要下决心抓反复，反复抓，只有 这样，学生学习成绩的及格率、优秀率才可能有更大幅度的 提高。(三)、立足课堂，重视课改实践工作。1、本学期，课改的重点将放在校本教研制度的建立上, 要把课堂教学法转化作为课改的重点，探索符合新课程理念 的教学模

28、式，把“学校有特色，教师有专长，学生有特长” 作为办学所追求的一种境界。(1)强化教学工作的管理力度，强调教学管理的层次 性。教导处、年级组、班级层层负责，强化教学规程和小学 教学基本要求实施，制定目标认真抓落实。(2)强化教学基础管理，加强备课组建设。课堂要继 续通过组织师徒结对，相互学习等行动推动“青蓝工程”的 不断深入。教学的实效如何，归根到底就是落实到每一位教 师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一节课堂 教学之中。本学期，我们将把加强备课组建设，强化教学基 础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重 要手段。备课组建设方面，学校提由要有具体的备课活动计 划、要在备课

29、组长负责下进行集体备课、组员在备课组内要 有明确分工，形成工作合力，要有具体的备课组活动记载。(3)狠抓教学质量的提高，切实减轻学生课业负担。 教学质量是学校工作的生命线，是学校生存和发展的基础。 每位教师要深入进行教材研究、教学改革，以新的教学方式 成为突破口，激发学生的学习兴趣，增强自我教育及自学能 力，培养良好的学习习惯，培养奋发向上的精神面貌，严格 控制学生在校时间和作业分量。(4)强化双语教育，打好两语基础。小学语文和英语 是学生终身学习的基础。本学期，尤其要抓好小学三年级的 语文、一年级的英语教学。第一，重点抓好三年级的作文。 三年级的起步习作是小学高年级、初中、高中习作的基础。

30、因而，三年级语文教学的改革工作，要以习作为突破口，反 思过程，研究方法，努力促进学生发展。第二，抓好一年级 的英语教学。认真贯彻教育厅关于积极推进小学英语教学 的意见，按照统一部署，从一年级起全面开设英语课程。 要加强英语师资的在职培训，提高施教能力；创设环境，积 极营造英语学习的氛围； 加大投入，保证英语教学正常开展;重视研究，提高课堂教学水平。要特别重视学生口语能力和书写基本功的训练，使小学英语教学走上规范、 成功的道路2、加强教育科研，深化课程改革(1)提高教科研工作的认识，优化校本培训。本学期， 学校将把教科研工作放在突生的位置，完善以校为本的教研 活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习 型组织。每周业务学习时间，把教育教学工作中心转移到教 育教学科研上来，教育科研要“亲近老师、走进课堂、关注 学生”，做