读童话学日语(中日对照 语法解释)

1、裸 王 (童話 国、洋服 大 好 王 。王、服買、自 分金 全部使。城 、 一時間服着替 、 自慢 。王国、二人男 。男 私、 世界一番 美布 織 、 服作。 宣伝 。、服、間抜 人見。言 。男 、 間 王耳 届 。王、 私服作 。 、 男命令 。男、布織始。 、 本当 、 何。 、仕事 。男、王、 絹 糸 、金。申 出 。糸金、 自分 荷物 中隠 。、 王布織、 気。、 年 取 大臣 男 所 遣 。大臣見、布見。 、男、 布。服作、 物 。言 。、大臣、見、 間抜思。 、 実 見事 物。言。王所行、 洋服出来 上。 報告 。大臣報告聞王、 毎日、 洋服見。、男催促 。、 日、 洋服。 、男言

2、。王、男所出 。、 裸 、男服 着 。服、軽 、着 、分。男 、嘘 言、服着 。気 。、町 歩、 、服見。王 言、 行 列 用意 。自分、見、 馬乗。行列町行、人 口 、 洋服。似合 。叫 。見、間抜思 。行列進 行、突然 、小子供 叫。王何着。 、町人、叫出 。何着。王 裸。、王男騙 分 。、 行列。黙 馬進 。 生词裸 ( 裸体,裸露 大好 ( 非常喜欢 着替 ( 更衣,换衣服 自慢 ( 自满,自大,骄傲 織 ( 编织,织布 間抜 ( 愚蠢,呆笨 届 ( 达到,够得到 本当 ( 真,真正 仕事 ( 工作絹 ( 丝,丝绸,绸子 荷物 ( 行李,货物 隠 ( 隐藏,躲藏 気 担心,忧虑,介意

3、年取 上年纪遣 ( 差遣,派遣,打发 极好的,出色的 当然 実 的确,实在 見事 ( 好看, 漂亮, 巧妙 出来上 ( 完成,做完 终于 着 ( 穿(衣服 着 ( 给穿,使穿 軽 ( 轻,轻的 行列 ( 队伍 嘘 ( 谎言,假话 気 中意,满意 町 ( 街道,城镇 歩 ( 步行,走 用意 ( 准备,预备 見 ( 看得见,看起来是似合 ( 相称,合适,般配 進 ( 前进騙 ( 欺骗语法注释1. 城、一時間服着替、 自慢。 /在城 堡里,每隔一小时都要换一次衣服,向大家 炫耀。“ ” 是接尾词,后续助词 “ ”构成 词组作状语。 “ 体言 + ”表示同类事物 一个不例外地同等对待,类似汉语的“每

4、,每隔” 。 3分電車通。 /每隔 3分 钟驶过一辆电车。 5印 。/每 5米做一个记号。2. 、仕事 。 /只是装做在工作而已。“ ” 是形式体言, 接在“ 体言 +” 或动词连体形后面,表示装成某种样子。意 为“装做,假装” 。 知。 /佯装不知 道的样子。 子大人。 /那孩子总是装成一副大人的样子 。3. 服、軽、着 、分。 /因为这件 衣服非常轻,所以都感觉不到是否穿了。 “ ”可以看作是一个词团。接在体言、形容动词词干及动词、形容词、 助动词终止形后面,并且根据需要可后续助 词。意为“是否” 。 口合分、 、召上。 /不知是否合您的口味,请尝尝看吧。 本読、 分。 /那本书我没 有看

5、过,不知是否有趣。4. 男、嘘言、服着 。 /男人们边说谎,边模 仿给(国王穿衣服的动作。“ ”为接续助词,接在动词连 用形后面,表示同一主体同时做两个动作。 意为 “一边, 一边; 边, 边” 。 鈴木見宿題 。 /铃木一边看电视,一边做作业。 働勉強。 /边工 作,边学习。5. 、行列。 /但是,也不好取消游行。“ ”接在动词连体 形或动词否定式后面,表示由于受到某种情 理等的约束和限制,不好做某事。、 。/无论怎么讨厌,也不能辞去不干。 通勤、利用 。 /有班车,可不 是谁都能坐的。皇帝的新装(安徒生童话从前,有个国王非常喜欢穿新衣服。为了 买新衣服,他几乎花掉了自己所有的积蓄。他 每天

6、一个钟头就要换一套新衣服,并向大家炫 耀。有一天,他的王国里来了两个男人。他们 到处宣扬说:“我们能织出世界上最漂亮的布, 做出最漂亮的衣服!”而且还说,“愚蠢的人 是看不见这漂亮衣服的!”不久,这番话传到了国王的耳朵里。于是 国王立即命令他们:“快给我做新衣服!” 这两个人马上开始织起布来,但实际上什 么也没有做,只是假装在做工作。并且,两人 还向国王说:“请给我们最好的生丝和金子。 ” 但得到这些东西后,他们全都藏进自己的行李 中。几天后, 国王想知道布到底织得怎么样了, 于是便派了个年老的大臣去过问。大臣怎么看也看不到任何东西。但是骗子 们不停地说道:“怎么样, 布匹很精美吧。 如果 用

7、这样的布来做衣服的话,会做出多么精美的 衣服来啊! ”大臣如果说看不到布匹的话,当然会被认 为是愚蠢的人。 于是便答道:“真是非常精美的 东西! ”后来去回复国王:“肯定会做出精美的 衣服! ”听了大臣的报告,国王便日夜催促骗子加 紧赶制新装。 终于有一天, 骗子们报告说:“新 装完工了! ”国王于是马上出发到骗子们织 布的地方 去。 他脱下衣服后, 吩咐骗子们给他换上新装。 “这件服装非常轻盈,就像没穿东西一样 轻。 ” 骗子们一边说着谎言, 一边装作给皇帝换 装。“真是非常满意!我要出去巡游,让市民 们看看! ” 国王吩咐人们准备队列。 为了让市民 看清楚,自己骑上了马。队伍来到了城中,

8、人们嘴里都在喊着:“真 是一件精美的新装啊” “真是合身呐 ! ”因为每个人都害怕如果说什么也没看到的 话,会被认为是愚蠢的人。队伍还在行进中, 突然一个小孩喊道:“国 王什么也没穿呀! ”于是整个城中的人都在喊:“是的, 什么也 没穿! ” “国王是裸着身子的! ”最后,国王终于明白让那两个人给骗了。 但是不能就此停下队伍,国王无奈只能默默地 依旧策马前行。音楽隊 (童話 昔。年取、 働驢馬 、 所、 音楽家 、 道 歩。行、 年犬 出会 。犬、驢馬音楽家 、行。 道行、 年取 鼠取 猫 出会。行。驢馬犬誘 、 猫、 考 。言、仲間 。 三匹歩 行 、 今度 年 取 鶏会。鶏行。 四匹森着、

9、日暮 。遠 家明 見。今夜 、泊 。驢馬 言。行、家、泥棒家。泥棒、夕 飯食 。飯取。犬言、驢馬背中 乗 。 犬背中猫乗、 最後 猫 頭 鶏跳 乗 。、驢馬声。 犬吠 。 猫鳴 。 鶏声振 絞 、驢馬唸 。化 、出 。泥棒 、鳴声動物 影 驚 、 森奥逃。四匹、御馳走 腹食 。真夜中 、泥棒一人戻 。 猫、 引 掻 。 犬噛 付 。 鶏、泥棒頭乗叫 。最後、 驢馬力蹴飛 。 化!泥棒、大慌 逃出。 泥棒、親分 報告。魔女 家住 着 。引掻、噛付、叫、蹴飛 、一人魔女仕業 思。、泥棒二度 家近寄 。四匹、家、仲良 暮 。 生词音楽隊 ( 乐队 驢馬 ( 驴 出会 ( 邂逅,偶遇 考 ( 想法,思

10、考,思想 鶏 ( 鸡 遠 ( 远处 明 ( 灯,灯火 夕飯 ( 晚饭 吠 ( 吠,吼,叫振絞 ( 声嘶力竭,竭尽全力 唸 ( 吼叫 影 ( 影子化 ( 妖魔鬼怪, 幽灵, 妖精 奥 ( 深处,里头 逃 ( 逃走,逃跑 御馳走 ( 好吃的食物 引掻 ( 搔,挠 蹴飛( 踢飞,踢 噛付 ( 咬,啃 力 ( 力气,力量大慌 ( 十分慌张逃出 ( 逃出,逃离,逃跑 親分 ( 老板,头儿 可怕的魔女 ( 女妖,魔女仕業 ( 行为,勾当语法注释1. 犬、 驢馬音楽家、 行。 /狗和 驴一样也想成为音乐家,于是也决定去布莱 曼。“ ” 接在动词连体形或否定 形式“ ”后面,表示主体根据自己的意 志做出了某项

11、决定。这种表达方式也可以用 “ ”表示主体“决心,决定 ” 。 今日 。 /我决定从今天起戒烟。 今度日帰旅行蘇州行 。 /这次一日游我们去苏州吧。 2. 四匹森着、日暮 。 /它们四个刚到达森林里,天就黑了。 形式体言“ ”接在动词过去时后面,表 示从时间上讲动作刚进行后不久。 授業今、 終。 /课刚好结束。 私今起 。/我刚起床。 3. 泥棒、夕飯食 。 /强盗们正在做晚饭。形式体言“ ”接在动词持续体后面,表 示动作正在进行中。 旅行準備 。 /正在做旅行准备。 出李 来 。/正要外出时,小李来了。布莱曼的乐队(格林童话这是一个古老的故事。一支年迈的,再也干不动活的驴子想去布 莱曼城学习

12、音乐,于是他便出发了。不久他在 路上遇到了一条和他同样年迈的狗。这条狗也 想成为音乐家,于是狗和驴子一起上路了。接 着,他们又遇到了一只因年迈而逮不了老鼠的 猫。驴子和狗邀请她说:“你就和我们一起去 吧! ”猫听了这一建议后说:“这是一个不错的 主意” , 然后愉快地加入了他们的行列。 后来在 他们行进的路上,又遇上了一只上了年纪的公 鸡,公鸡也决定和他们结伴而行。当他们到达森林时, 天已经黑了。 远处有一 处亮着灯的人家。 驴子提议说:“今晚就在那里 歇息吧! ” 他们过去一瞧, 才发现那是强盗们的 家。 强盗们正在做晚饭。 狗便对大家说:“咱们 设个计谋把他们的饭吃了吧! ” 于是, 狗爬

13、到驴 子身上,猫爬到狗身上,最后,公鸡骑在了猫 头上。 驴子发布了号令后, 大家一起喊叫。 “哎 呀, 妖怪来了! ” 强盗们被他们的影子和声音吓 坏了,逃到了森林深处。于是驴子、狗、猫和 公鸡便开怀大吃,饱餐了一顿。到了半夜,一个强盗回来探个究竟。猫猛 地向强盗的脸上扑去,又是啐又是抓;狗狠狠 地咬了强盗一口;公鸡站在强盗的头上大声喊 叫;最后驴子用力地把强盗踢出了门。“果真有妖怪!”强盗慌慌张张的逃回去 了。然后向头目报告说:“里面住着非常可怕 的魔女们,对我又抓又咬,又叫又踢,肯定不 只是一个魔女能做的,太可怕了!”。从此, 强盗们再也不敢回那屋子了,而四只动物也就 和睦、友好地在里面生

14、活下去了。海水? (民話 昔 。、 兄 弟 。 兄、金持 、弟 、貧乏 。前日、兄所行 。兄、家食 。何、分 。 、舌打 言 。今度。 豚肉 持、 地獄 行。 。地獄。 礼言、地面 穴 、本 当地獄向 、歩。 地獄、小悪魔 火周 跳 。 姿 見、 駆 寄 。荷物 ?豚肉。買。 、豚肉 。金、代臼 。 話。、臼食物 。、悪魔言。臼回、願 事言、 何出。思 、言葉三言止 。 三言葉教 、臼 持、地獄抜 出 。 家奥怒 。 言、食 何。家子供 。 、不思議 臼試 見 、怒。 言、上臼 置。、今物言。 言、奥暗 、 。次 。 。 臼回 、 、 、 言。 次 、 出。 、大金持 。日、兄来、臼売 言。高

15、値段 売、止三言葉教。、家出流 。臼返所、 船 長 臼買 。船長、塩 。 海出、早速 臼回塩出始 。、 臼止方知、 船塩重沈 。 臼船一緒 海沈。 、今回、塩出 。海塩辛 、 。 生词辛( 咸,辣金持( 钱的人,财主 貧乏( 穷,贫穷,穷困 分( 分,分开 吝啬,小气 舌打( 咂嘴跳( 跳,跳跃駆寄( 跑到眼前,跑近 代( 代替,替代 臼( 臼回( 转,转动 願事( 心愿,愿望 止( 停,停止 抜出( 溜,摆脱 大怒,大发脾气 試( 试,尝试 蜡烛忽( 转瞬间,立刻,马上 汤流( 冲走,使流走 返( 还给,归还 挪威早速( 立刻,马上,赶紧 塩辛( 咸语法注释1. 金、 代臼 。 /没有钱,就

16、把这个 臼给你吧。“ 代 ”可以单独作为一个词使用,也 可以接在用言的连体形后面。表示补偿或者交 换的条件。昨日奢 、 代今日 私奢 。 /昨天你请我了,今天我请你吧。 高級出代、 働 。 /我给你出高薪,但希望你好好干。 2. 家子供。 /我明明说过家里有很多孩子的。本文中的“ ”是格助词,表示“ 言 ”“ 思 ”等心理动词的内容,功能上相当 于“ ” 。知言。 /他说不知道。 聞。 /不停的问她好不好吃。3. 、今物言。/喂, 现在试着说说你想要的东西。“ ”意同“ ” ,它们作为补助动 词接续在接续助词“ ”的后面,表示试探性 的行为或动作, 相当于汉语的 “试着 ” “ 看” 。 、食

17、。 /很好吃。请您务必尝一尝。 洋服 、似合 。着 。 /这件衣服很适合你。你穿穿看。 4. 。/还想要咖啡。 “ ”是形容词,表示讲话人的欲望。 意为“要” 。時間 /时间再多点儿就好 了。茶 /想喝茶,要茶水。5. 船塩重沈。/船因为盐太重而沉没了。形容词和形容动词的词干后加 “ ” , 可以作 名词使用。 大 大/大小 長 長/长短 賑 賑/热闹 便利 便利/方便海水为什么是咸的(丹麦民间故事故事发生在很久以前。朗斯和翰斯是一对兄弟。哥哥朗斯很富有,而弟弟翰斯却非常的贫 穷。平安夜,翰斯去了哥哥朗斯家。“哥哥,已经是圣诞节了,我们家什么吃 的也没有。能不能分点什么吃的给我。 ”吝啬的朗斯

18、咂着嘴说:“只有这一次啊! 拿 着这猪肉去地狱吧! ”“谢谢!我去地狱了! ”翰斯谢完,真的从地面的洞里去了地狱。 地狱里,小鬼们围着火堆在跳舞。它们看见了翰斯马上跑了过来。“你那行李是什么啊?”“是猪肉!要买点吗?”“太好了!我们正想要猪肉呢。我们没有 钱,就把这个臼给你吧! ”但是臼不是吃的东西。小鬼们说:“转一转这个臼, 所有的愿望都 会实现的!当你觉得足够的时候,说三个词就 可以让它停下来。 ”翰斯让小鬼们教完他三个词后就从地狱里 出来了。家里老婆正在气头上:“已经是圣诞节了, 我们家有很多孩子,却什么吃的也没有! 。 ” “ 好啦,好啦,你试试这神奇的臼之后再 生气! ”翰斯说着便把

19、臼放在了桌子上, “现在说说 你想要的东西! ”翰斯的妻子说:“太暗了, 先要蜡烛。 然后 面包。还想要咖啡! ”翰斯转动着臼, 说:“蜡烛、 面包、 咖啡! ” 说完后蜡烛、面包、咖啡果然一个接一个 都出现了。就这样,翰斯很快就变成了大富翁。一天,哥哥朗斯来到翰斯家,并让翰斯把 这个臼卖给他。翰斯以高价卖给了朗斯,可是却没有告诉 他让臼停下来的三个词。为此朗斯的家差点被臼中流出来的汤给冲 走。后来朗斯把臼还给了翰斯,可是又被挪威 的贪心船长买走了。船长想要盐。一出海,他便马上转动臼。 于是臼中就开始出盐了。但是他也不知道让臼 停下来的三个词。最后,船因为盐太重而沉没 了。臼也一起沉到了海底,

20、而且现在仍然在不 停地转着,盐还在不停地出。海水之所以是咸 的,就是这个原因。耳 王子 (民話 昔 。子供王様 妃 様 。二人三人妖精、私子 供授 。 願 。 、願叶 。 妖精答。十月経 、王子様生 。 三人妖精、王子様贈 物 、。一人目 妖精 美、二人目 賢 王子様送。三人目、送。 、 腹立、 王子、 耳生 !叫 。王子耳本当 、耳 。、王様、特別 帽子 作 、 王子耳隠 。 、王子髪 切 年。王様床屋 呼、命令 。 前見誰 喋 。喋、首 切 、床屋見喋 。、 教 会 神父 様相談 。 神父様 土穴 掘 、 秘密 話 。後 、穴 埋 。 、教 。床屋、教通 。暫 、 穴、 葦生 。一人羊飼

21、葦笛作。 、 笛吹、 王子耳 耳。 王子耳耳。 鳴 。笛 評 判 、 王様耳 届 。驚 王様羊飼呼 、 自分笛吹。、 、 王子耳耳 。怒王様、床屋首刎 。、王子様叫。 。僕耳耳、 分 。 王子、人集広場 、帽子 脱 。、 人見、 普通 形 、 王子様耳。王様妃様 大 喜 。、笛二度王子耳 耳鳴。生词妃( 皇后妖精( 仙子,仙女 、 妖精 授( 赐给,赋予叶( 能实现,能如愿以偿 腹立( 生气 生( 长,生叫( 大声叫,喊叫隠( 掩盖,掩饰,遮盖 床屋( 理发店喋( 说出,泄漏 首切( 砍头,斩首 教会( 教会,教堂 掘( 挖,挖掘,刨 埋( 埋入,掩埋 葦( 芦苇 羊飼( 牧羊人鳴( 鸣,响

22、立刻,转瞬间 届( 传到,够得着 刎( 刎,砍掉 広場( 广场 脱( 脱,摘语法注释1. 二人三人妖精、私子 供授。 願。 /两个人向三位仙女央求道:“请赐给我们一 个孩子吧。 ”“ ” 接在动词的连用形后面, 表示 说话人对他人提出的希望或者要求。今後注意。 /希望你今后注意。 私。 /我希望你能留在 我的身边。 2. 前見誰 喋 。/决不能把理发时所见的情景跟任何人 说。“ ” 接在动词连用形的后面 表示禁止,相当于汉语的“不要” “不 可” 。酒飲。 /不许喝酒。 先入。 /就此止 步。3. 、床屋見喋。/但理发师总想把看到的事情说 出来。“ ” 表示接在动词、形容词 的连用形或者形容动

23、词词干后面,表示自身 的感觉、某种意识非常强烈,相当于汉语的 “不得了” “非常” 。心配。 /担心得不得了。 引、痛 。 /可能是感冒了,嗓子疼得不得了。驴耳朵王子(葡萄牙民间传说 很久很久以前,一对国王夫妇膝下无子, 他们很渴望要一个孩子。于是国王和皇后找到三位仙子请求道:“请 赐给我们一个孩子吧。 ”仙女们答应道:“你们的愿望一定会实现 的。 ”十个月过后,小王子出生了。这时,三位 仙子又都来给小王子送礼物。第一位仙子给了小王子英俊;第二位仙子 给了小王子才智。轮到第三位仙子时,已经没 有可送的礼物了, 于是她一生气, 就喊道:“王 子会长出一对驴耳朵。 ”小王子果然长了一对驴耳朵,于是

24、国王命 人做了一顶特别的帽子给王子戴上,把那特异 的耳朵小心翼翼地藏在帽子底下。但王子愈长愈大,不久就到了必须剪头发 的年龄了。于是国王只好叫来了一位理发师, 并命令他:“决不能把理发时所见的情景跟任何 人说,否则就砍你的头。 ”理发师心里憋着一个不能说的秘密,很难 受。 于是他就去教堂找神父商量。 神父建议道:“挖个洞把秘密说到洞里, 再掩埋起来。 ” 这主 意不错,理发师就照办了。但没过多久,掩埋处长出了一棵芦苇,一 个牧童用它做了一个笛子吹,不料发生了一件 极奇妙的事笛子中传出来的声音竟然是 “王子长了双驴耳朵。 王子长了双驴耳朵。 ” 没 多久,全国各地的人们都在纷纷议论这支神奇 的笛

25、子。当然这件事也传到了国王的耳中。国王很震惊,就派人把牧童叫来,并亲自 试着吹了一下笛子。结果笛声依旧是“王子长 了双驴耳朵。王子长了双驴耳朵。 ” 国王暴跳如雷,要砍理发师的头。但是王子说:“父王, 不能这样, 我的确有 双驴耳朵,就是告诉大家也没有关系! ”王子当着广场上很多人的面摘下了帽子, 但是大家看到的是,王子居然长着与常人一样 的耳朵!国王、王后大喜。从此,那支笛子再 也不发出“王子长了双驴耳朵”的声音了。、 蟻 (物語 暑暑夏日。蟻、汗 流 毎日毎日、食 物巣 運。、 、 毎日、 歌 踊 暮 。蟻言。 暑日、 働 、 苦労 。夏、食物。 働大丈夫 。、蟻、何言、食 物集 。、寒寒

26、冬。 、 冷 北風 吹 。 蟻、暖 巣中、 楽 暮 。食物。 突然、誰叩 。 開、 痩 立 。蟻、食物少 分 。、小声言。、蟻、言。 夏 間 働、 食物貯 。 生词蟻 ( 蚂蚁 食物 ( 食物 巣 ( 巢,窝 蟋蟀,蝈蝈 踊 ( 跳舞 孜孜不倦地,不停地,一个劲儿地働 ( 工作,劳动苦労 ( 吃苦,艰苦,辛苦,操心大丈夫 ( 不要紧 , 没关系 集 ( 集中,收集 冷 ( 冷的, 凉的, 温度低的,身体感觉凉的楽 ( 快活的,愉快的 叩 ( 敲,打,拍 痩 ( 瘦分 ( 分给,分发,分开 間 ( 期 间貯 ( 积攒,积蓄,攒 语法注释1. 、 、 毎日、 歌 踊暮。 /但 是蟋蟀们每天只是唱唱

27、歌、跳跳舞,过着这样的生活。“ ” 是并列助词,接在动词连用形后 面,表示两个以上动作的反复进行,或者从 许多动作中举出若干 例子。意为“ 又 又, 或或, 时而时而” 等。 夏休海泳、 山登、 好本読過。/暑假去海边游泳、爬山、读读喜爱的 书,就这么过去了。 昨日公園行。 公園写真 撮、散歩楽 。 /昨天去了公园。在公园 里拍拍照,散散步,过得很愉快。2. 夏間働、食物貯 。 /趁夏天努力劳动,把食 物积攒起来多好啊。“ ”是补助动词,动词连用形后续 “ ”构成动词准备体。动词准备体可 以表达两种含义。(1 表示为了某种特定的目的事先做好准备 工作 先電話、 友達訪 。 /给朋友挂个电话再去

28、 拜访较好吧。 普段勉強、 試験 前遅勉強 。 /如果平时努力学习,考试 前就不用学到那么晚了 。(2表示让某种状态保持下来 記念残 。 /这个作为纪念留下吧。 受取言 、。 /一定要我 收下,我也就收下了。蚂蚁和蟋蟀(伊索寓言 一个十分炎热的夏天。蚂蚁们每天都大汗淋漓地往巢穴里搬运食 物;而蟋蟀却每天只知道唱歌跳舞。蟋蟀对蚂蚁说:“老兄啊,这么热的天还工 作,多辛苦呀!夏天里食物充足,不用这么劳 累的! ”但是蚂蚁什么也没说, 只是一个劲儿地收集 食物。不久寒冷的冬天来到了, 外面吹着凛冽刺骨 的北风。蚂蚁们在温暖的巢穴里吃着美味,开 心快乐地生活着。突然听见有人在敲门。打开 门一看,原来是

29、消瘦的蟋蟀站在那里。“蚁兄, 分点儿吃的给我们吧! ” 蟋蟀有气 无力地央求道。“看见了吗, 还是夏天储藏食物有好处吧! ” 蚂蚁揶揄蟋蟀说。浦島太郎 (日本昔話 、浦島太郎漁師 。日、 浜辺 行、 子供亀 捕 。浦島太郎、 子供金亀助 、 海返 。浦島太郎、海出釣 、 浦島、浦島。 、 呼 声 。見、亀海上顔出、呼 。、 間 助亀 。礼 竜 宮 城 案内 。 浦島太郎 喜 亀背中 乗。 竜宮城、海底、夢美 城 。城着、乙姫 様 浦島太郎 出迎 。 乙姫様、 亀助 、。 遊。 言、城中案内。毎日、馳走 並 。鯛 、楽踊 見 。夢楽日続 、間三年過 。、残 父 母。 浦島太郎思、一度家戻 。乙姫

30、様、悲 顔、浦島 太郎箱 渡 言。玉手 箱 。箱、絶対 開 。開、 二度会。 浦島太郎、 戻、 景色 変。 知人。浦島太郎竜宮城三年、世 三百年。浦島太郎、思玉手箱開 。、 箱白 煙 、浦島太郎白髪 爺 生词浦島太郎( 人名漁師( 渔夫 浜辺( 海边捕( 抓住 苛( 欺负 助( 帮助返( 还给,归还 呼( 打招呼礼( 感谢,还礼 竜宮城( 龙宫城 案内( 向导夢( 梦,梦想,理想,幻想 乙姫様( 龙宫仙女,古公主 出迎( 出迎,迎接 鯛( 加 级鱼 比目鱼間 不知什么时候,不知不觉 過( 过,经过残( 留下,剩下,保留 悲( 伤心,悲伤 渡( 交,交给 玉手箱( (童话故事珠宝箱, 玉匣 完全,全部 (烟等冒出滚滚 煙( 烟 一会儿,不大工夫 白髪( 白发语法注释