心理咨询师三级2017年5月理论知识真题

1、真题心理咨询师三级2017年5月理论知识真题第二部分理论知识单项选择题（每小题只有一个最恰当的答案。）第1题：弗洛伊德认为，心理健康的充分和必要条件是（）。A.发展、完善“超我”的功能B.合理地抑制各种本能的欲望C.发展出各种“防御机制”D.合理地度过“性心理”发展各阶段参考答案：D弗洛伊德认为，“力比多”在幼年期驱动人的性心理发展，自出生起到发展结束,有三个发展阶段：口欲期、肛欲期和生殖器期。合理地度过“性心理”发展的每个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件。第2题：个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是（A.感觉过敏B.感觉减退C.假性幻觉D.内感性不适参考答案：B感觉障碍包

2、括感觉过敏、感觉减退和内感性不适；由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界低强度刺激的过称为感觉过敏；由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝被称为感觉减退；躯体内部性质不明、部位不具体的不舒适感，或难以忍受的异常感觉称为内感性不适。第3题:强迫观念属于（A.思维内容障碍B.意志行为障碍C.思维形式障碍D.感知综合障碍参考答案：A思维内容障碍包括妄想、强迫观念和超价观念第4题:）常常进一步发展为被害妄想。如果未能得到及时治疗,A.虚无妄想B.妄想心境C.妄想知觉D.自罪妄想参考答案：B妄想心境是指患者对他所熟悉的环境突然感到气氛不对，周围环境已经发生了某种对他不利的变化，使得患者有某

3、种不祥的预感。如果这种妄想心境未能得到及时的治疗，常常进一步发展为被害妄想。第5题：健康心理学关注的重点是（）。A.矫正心理异常B.身体健康与心理因素的关系C.维护心理健康D.解决各种心理不健康的问题参考答案：B健康心理学是“保健、诊病、防病和治病的心理学”，关注的重点是躯体疾病和心理因素的关系。第6题：人们在经历强大的自然灾害后，出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处于“灾难症候群”的（）。A.警觉期B.惊吓期C.恢复期D.康复期参考答案：C“灾难症候群”的产生及其特性有三个阶段：一是惊吓期，受害者对创伤和灾难丧失知觉，失魂落魄；二是恢复期，在恢复期中，受害者出现焦虑、紧张、失眠、

4、注意力下降等；三是康复期，在康复之后，心理重新达到平衡。第7题：中国第一位临床心理学是（）。A.曹日昌B.丁瓒C.张耀翔D.潘菽参考答案：B20世纪30年代，丁瓒先生作为中国第一位临床心理学家，进入北京协和医院从事心理学工作。第8题:心理咨询结束，咨询关系（）。A.可继续B.转变成师生关系C.即终止D.转变成朋友关系参考答案：C咨询关系是有限制的，咨询结束，咨询关系也就终止。第9题：社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。A.联结B.观察学习C.模仿D.阳性强化参考答案：B通过社会学习获得行为妇展的理论被称为社会学习理论。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的，强调儿童习得社会

5、行为的主要方式是观察学习和替代性学习。第10题：“智力的本质是适应”，这是（）的观点A.班杜拉B.维果茨基C.皮亚杰D.艾里克森参考答案：C皮亚杰认为智力的本质是适应，“智慧就是适应”，“是一种最高级形式的适用”第11题：前运算阶段儿童思维的特点不包括（）。A.自我中心性B.泛灵论C.不可逆性D.守恒性参考答案：D皮亚杰指出前运算阶段儿童思维特点包括泛灵论、自我中心主义、不能理顺整体和部分的关系、思维的不可逆性和缺乏守恒。第12题：的发展任务根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是（A.青少年期B.成年早期C.成年中期D.成年后期参考答案：D艾里克森把人格发展划分为八个阶段，其中成年后期阶

6、段的主要发展任务是获得完善感，避免失望或厌恶感。第13题:“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是（）的观点。A.麦独孤B.GW奥尔波特C.勒温D.FH奥尔波特参考答案：C勒温指出个人行为是个体与其所处情境相互作用的结果，认为要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。第14题：道德社会化的内容不包括（）。A.道德行为B.道德认知C.道德意志D.道德情感参考答案：C道德社会化主表现在三个方面：道德观念与道德判断，是道德中的认知成分；道德情感，是伴随道德观念的内心体验；道德行为，是指个人对他人与社会有道德意义的行为。第15题：不同部门或

7、人群对教师职业有不同的期待，使得教师有时候左右为难，这是（）。A.角色间冲突B.角色不清C.角色内冲突D.角色混乱参考答案：C角色冲突包括角色间冲突和角色内冲突。角色间冲突指同一主体内，两个或两个以上角色的矛盾所导致的冲突；角色内冲突指由于人们对同一角色的没的期待所引起的冲突。第16题：儿童生理自我基本形成的年龄是（）。A.1岁左右B.3岁左右C.5岁左右D.7岁左右参考答案：B生理自我始于出生8个月左右，3岁左右基本成形。第17题：在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种（A.动机性归因偏差B.认知性归因偏差C.自我价值否定倾向D.情感性归因偏差参考答案：A对他人成败的归因，个

8、体均有明显的使自己处于有利的位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫动机性归因偏差。第18题：有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为（）。A.演戏吸引力大B.学习上容易收获成功C.游戏的挑战性大D.学习上的竞争不强参考答案：A目标的吸引力越大，个体主观能动性发挥的程度越大，成就动机越高第19题：一般来说，青年期自我意识的中心是（A.社会自我B.心理自我C.理想自我D.反思自我参考答案：B自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。心理自我阶段需时10年左右，大约从青春期到成年。第20题：属于非正式沟通网络的是（）。A.Y式B.集束式C.轮式D.圆周

9、式参考答案：B非正式沟通网络主要有三种典型形式：流言式、集束式、和偶然式第21题：现阶段我国城市的主要家庭结构模式是（A.主干家庭B.单亲家庭C.核心家庭D.联合家庭参考答案：C核心家庭是由夫妻和未焙子女组成的家庭，已成为家庭的主要结构模式第22题：）心理学派的主张。强调从整体上研究心理现象，这是（A.机能主义B.构造主义C.格式塔D.行为主义参考答案：C机能主义强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用；构造主义主张分析意识的内容，并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律；格式塔学派主张从整体上研究心理现象；行为主义主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。第23题：传入神

10、经元也称（）神经元。A.联络B.运动C.中间D.感觉参考答案：D感觉神经元把神经冲动从感觉器官传至神经中枢，是向中枢传导的，所以又叫传入神经元。第24题：有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性应答是（）。A.经典条件反射B.反射C.操作条件反射D.反馈参考答案：B反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。第25题：“一心二用”是（）。A.有条件的B.任何时候都做不到C.无条件的D.任何时候都能做到参考答案：A“一心二用”指的是注意分配。在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫注意分配。注意分配是有条件的。第26题：有预定目的，但不要

11、意志努力的注意是（A.有意后注意B.有意注意C.不随意注意D.无意注意参考答案：A注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。无意注意又叫不随意注意，是没有预定目的，不需要付出意志努力的注意；有意注意又叫随意注意，是有预定目的，需要付出一定意志努力才有维持的注意；有意后注意又叫随意后注意，是有预定目的，不需要努力的注意。第27题：看见“天安门”三个字，脑子里就出现天安门的形象，这是（）。A.表象B.再认C.想象D.语义记忆参考答案：A表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程，并没有创造出新的形象；想象是对表象的加工和改造，创造出来了新的形象。第28题：由于过去经验的影响，人们在从事某种活动前

12、往往有一种心理准备状态，这是（）。A.迁移B.启发C.定势D.图式参考答案：C定势是人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边从事的活动产生影响;迁移是指已有的知识和经验对解决新问题的影响。第29题：色觉异常的人似乎也能正确地说出物体的颜色，主要是因为他们对（敏感。A.色调B.饱和度C.明度D.均匀度参考答案：C色觉异常的人对明度非常敏感，能分辨很细微的明度上的差别。第30题：威尔尼克中枢位于（）。A.角回B.额中回C.颍上回D.额下回参考答案：C威尔尼克中枢位于颍上回，受损易出现接受性失语症；视觉性言语中枢位于角回，受损易出现失读症；书写中枢位于额中回，受损易出现失写症；布洛克中枢位于额下

13、回，受损易出现表达性失语症。第31题：“温度的零点是人定的，0c并不意味着没有温度”，这种说法（）。A.正确B.不准确C.错误D.不严谨参考答案：A温度没有绝对零点，只有相对零点。第32题：正确的测验观是（）。A.测验万能论B.心理测验尚不完善C.测验无用论D.心理测验就是智力测验参考答案：B错误的测验观包括测验万能论、测验无用论和心理测验即智力测验。第33题：系统抽样又称为（A.分层B.比例C.分组D.等距参考答案：D系统抽样又称等距抽样，就是将已抽好号码的个体排成顺序，然后每隔若干个号码抽取一个。第34题：计算分半信度通常是在测验实施后（）。A.按项目编号的奇偶数将测验分为两半B.按被试编

14、号的奇偶数将测验分为两半C.按项目编号从中间将测验分为前后两半D.按被试编号从中间将测验分为前后两半参考答案：A分半信度通常是在测验实施后将测验按项目编号的奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。第35题：新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为（）效度。A.区分B.内容C.相容D.效标参考答案：C计算一个有待研究效度的测验与已有效度证据的成熟的测验之间的相关系数称为相容效度。相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。第36题：项目难度P值越接近（），区别力越高。A.0.5B.0.63C.1.0D.0.7510参考答

15、案：A难度在0.50左右的试题，测验具有更大的区别力。第37题：WAJ强早由（）于1955年编制。A.高尔顿B.卡特尔C.比内D.韦克斯勒参考答案：D韦氏成人智力测验（WAIS首先由韦克斯勒于1955年编制。第38题：在应对方式问卷（CSQ的6个因子，与解决问题正相关程度最高的是（）。A.退避B.幻想C.自责D.合理化参考答案：D合理化因子与解决问题正相关程序最高。第39题：社会支持评定量表（SSRS的主观支持维度的条目数是（）个。A.2B.3C.4D.5参考答案：C社会支持评定量表（SSRS共有10个条目，包括客观支持（3条）、主观支持（4条）和对社会支持的利用度（3条）。第40题：施测生活

16、事件量表（LES）时，事件影响时间若在半年内则应记（）。A.1分B.2分11C.3分D.4分参考答案：B生活事件量表（LES）在记分时根据影响持续时间分三个月内、半年内、一年内、一年以上四个等级，分别记1、2、3、4分。第41题：SCL-90共有90个项目，每个项目采用的均是（）级评分制。A.2B.3C.4D.5参考答案：DSCL-90有两种评分办法：分别为15的5级评分制和04的5级评分制。第42题：联合型瑞文测验（CRT的记分方法是原始分（）标准分。A.通过查常模表换算成B.根据实足年龄和总分查表得到C.按年龄和性别常模转换成D.换算成百分等级再转化为参考答案：DCRT测验的量表分数是先将

17、受测者的原始分数换算为相应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。第43题：“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的（）。A.认同B.接纳C.同情D.共情参考答案：B尊重意味着咨询师对求助者无条件的接纳，其心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳。第44题:12心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,hoW'指的是（A.发生了什么事B.事情发生的原因是什么C.事情是怎样演变的D.事情是在什么样的环境下发生的参考答案：C心理咨询师收集资料围绕七个问题：whowhat、whenwhere、why、which>how,其中how表示事情是怎么演变的。第45题：调整求助动机是

18、心理咨询过程中（）的工作。A.诊断阶段B.咨询阶段C.评估阶段D.巩固阶段参考答案：B咨询阶段是心理咨询职业活动的核心、最重要的实质性阶段，包括调整求助动机、商定咨询目标、商定咨询方案、实施方案等一系列重要步骤。第46题：心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是（）。A.加强理解、促进沟通B.引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件D.指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索参考答案：B咨询师使用内容反应技术主要有两个目的，一是加强理解、促进沟通；二是使得求助者有机会再次剖析自己的困扰，重新组合那些零散的事件和关系，深化会谈的内容。

19、第47题：阳性强化法的基本原理是（）。A.经典条件反射B.交互抵制理论C.操作条件反射D.社会学习理论参考答案：C13阳性强化法的基本原理是通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生和改变。第48题：饱和策略属于（）。A.增强法B.惩罚法C.消退法D.代币法参考答案：B饱和策略是一种比较特殊却比较柔和的厌恶技术，厌恶技术是特殊性惩罚的一种第49题：“控制话题”属于（）上的阻抗。A.讲话程度B.讲话内容C.讲话方式D.咨询关系参考答案：C阻抗有讲话程序上的、讲话内容上的、讲话方式上的和咨询关系上的四种阻抗，控制话题是比较常见的讲话方式上的阻抗。第50题：咨询过程中无论哪种

20、类型的多话，均可利用（）加提出新问题的方式处理。A.内容反应技术B.情感反应技术C.内容表达技术D.情感表达技术参考答案：A多话类型多样，但均可利用内容反应技术加提出问题的方式处理。第51题：求助者说“您说我是找工作还是考研究生呢？"，这种形式的依赖属于（）的形式。A.不易察觉B.间接的14C.阻抗D.直接的参考答案：B依赖的表现形式有不易察觉的形式、阻抗的形式、间接的形式和直接的形式，本题属于间接的形式。第52题：心理咨询师与求助者会谈时，应保持（）。A.个人距离B.社交距离C.亲密距离D.公众距离参考答案：B与来访者会谈时，心理咨询师和求助者之间应保持正常社交距离（4-12英尺）

21、，保持正常的咨询位置。第53题：心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。A.内容反应B.中断C.情感反应D.引导参考答案：C控制会谈和转换话题的技术很多，常见的有：释义即内容反应、中断、情感反射和引导。第54题：心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于（）。A.鉴别性会谈B.治疗性会谈C.咨询性会谈D.应急性会谈参考答案：B鉴别性会谈是通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施；治疗性会谈是针对心理问题和行为问题所进行的会谈；咨询性会谈是针对健康人的某些问题；应急性会谈是当求助者发生意外时，咨询师和医生用会谈法给予帮助。15第55题：对临床资料进行解释时，错误的是（）

22、。A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释B.使用问卷和心理测验并比较同一资料的不同来源C.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题D.注重行为观察，在现象与可能的原因之间建立联系参考答案：B解释临床资料时，要抓“显眼”和“突出”的事件；抓偏离正常标准的行为表现;注重行为观察，在现象与可能的原因之间建立联系。第56题：严重心理问题的病程是（）。A.2个月以内B.2个月到半年C.3个月以内D.3个月到一年参考答案：B严重心理问题从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪间断或不间断地持续时间在两个月以上、半年以下。第57题：可疑神经症与严重心理问题进行鉴别时最重要的是（）。A.症状的严重程度B.冲突持续时间C.心理冲突的性质D.情绪是否泛化参考答案：C严重心理问题的内容冲突是常形，可疑神经症的内容冲突是变形。第58题：属于引发求助者心理问题的社会性原因的