幼儿园三级保育员(高级工)强化训练试卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园三级保育员 ( 高级工 ) 强化训练试卷附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作

2、玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况2、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。. 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏. 建筑游戏3、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上4、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展5、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-326、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶7、一般来说，

3、幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定8、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B 、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟9、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子10、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点11、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕12、幼儿 ( ) 的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫

4、长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性13、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对16、 ()为婴儿大便的预兆。A

5、、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势17、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿18、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现19、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强20、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗21、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道

6、德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法22、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃23、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力24、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿第1页共5页C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭25、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错

7、误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。2、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。3、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、()。5、缺乏维生素 A可患 ()。6、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。8、幼儿园应根据儿童不

8、同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。9、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。10、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。11、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐()、 ( )判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。2、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。3、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮

9、水提供便利条件。4、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。5、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。6、（）保与教不能在同一过程中实现。7、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。8、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。11、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。12、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。，）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。13

10、、（14、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。15、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。或者允许幼儿在进餐时大声交谈。6 小题，每题4 分，共 24 分）12、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。问答题（本题共13、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤， 所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和()公斤。1、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？14、缺乏维生素 A可患 ()。15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。16、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。17、保育员应与家长配合，根

11、据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、()、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。2、幼儿园消毒隔离制度有哪些？18、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 () 。19、幼儿园常用的通风方式有( )和 ()。20、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ( ) 。3、健康检查的目的是什么？第2页共5页4、实施指南应把握以下几个方面：5、游戏对学前儿童发展有什么意义？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析以下案例。丁丁小朋友因出水痘回家隔离

12、。保育员李某马上把丁丁的口杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁的床上用品和玩具放在阳光下暴晒，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（ 1）案例中保育员的做法是否正确？为什么？（ 2）幼儿园常用的消毒方法有哪些？2、什么是保育？第3页共5页参考答案11、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天12、 2岁半左右，20六龄齿单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、答案： 3 75；71 251、 C14、夜盲症2、 C15、 2岁半左右，20 ，六龄齿3、 B16、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒4、 C17、饮食、睡眠、盥洗、排泄5、 D18

13、、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容6、 A19、答案：自然通风、人工通风7、 C20、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤8、 A判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 A2、11、 D3、12、 C4、13、 E5、14、 D6、×15、 E7、×16、 B8、×17、 C9、×18、 D10、19、 C11、×20、 A12、21、 A13、22、 D14、×23、 D15、×24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、答：填空题（本题共22 小

14、题，每题1 分，共 20 分）（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专1、答案：肥皂；饭前便后心进餐，不说话；2、开窗通风，紫外线灯照射（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和3、消毒水，太阳底下晾晒吃饭的儿童都要有人照顾；4、协调性 , 灵活性（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充5、夜盲症分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；6、 20 30（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；7、答案：晒太阳、吹吹风（ 5）吃饭过程

15、中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；8、良好的卫生习惯（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以9、答案：渐进推测法、 40上学会用筷子吃饭；10、保育，教育（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到第4页共5页预防龋齿的目的。2、答：（ 1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）（ 2）室内要注意通风换气。厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。（ 3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。（ 4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。（ 5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口

16、，擦嘴。（ 6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。（ 7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。（ 8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。3、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。4、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。5、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。分析题（本题