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小学科学科教版五年级下册第三单元第小学科学科教版五年级下册第三单元第4 4课课1.他预备做一个什么类型的他预备做一个什么类型的水钟？泄水型或受水型水钟？泄水型或受水型2.如何来划分如何来划分10分钟的时间分钟的时间刻度？刻度？3.怎样控制漏水的速度？怎样控制漏水的速度？温馨提示：温馨提示：1.1.在塑料瓶外壁贴上胶布，堵住滴漏在塑料瓶外壁贴上胶布，堵住滴漏的出水口，再的出水口，再 往滴漏中加满水。往滴漏中加满水。2.2.开场后，水要延续流下去，每过开场后，水要延续流下去，每过1010秒钟，画刻度的同窗抓紧画上记号。秒钟，画刻度的同窗抓紧画上记号。3.3.滴漏中的水流完后，不能加水，标滴漏中的水流完后，不能加水，标刻度停顿。不满刻度停顿。不满1010秒的不用画线秒的不用画线4.4.小组分工协作，一人端着滴漏，一小组分工协作，一人端着滴漏，一个人计时，一人察看水位画刻度，另一个人计时，一人察看水位画刻度，另一个同窗协调。个同窗协调。做一个做一个“水钟水钟 用水钟来计时用水钟来计时影响水钟计时准确的要素有哪些？影响水钟计时准确的要素有哪些？1.水位变化导致流速不均匀产生的计时不水位变化导致流速不均匀产生的计时不准确。准确。2.刻度线多少不均，而使计时不准确刻度线多少不均，而使计时不准确 。怎样制造一个能以固定的速度滴水的滴漏？怎样

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