S版小学语文六年级上册语文百花园四

1、语文百花园四引用名句名言读句子，体会引用名句名言的好处。（1）自己读读课本中的三个例句，想）自己读读课本中的三个例句，想一想每句话的意思及引用名言的好处。一想每句话的意思及引用名言的好处。（2）同桌之间交流交流。）同桌之间交流交流。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 这句话出自文天祥的过零丁洋一诗，意思是：自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！ 通过引用，更表现了通过引用，更表现了文天祥的铮铮铁骨、耿耿文天祥的铮铮铁骨、耿耿忠心。忠心。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 这是我国古代杰出的史学家和文学家司马迁的一句名言，意思是：人都难免一死，但死的价值

2、不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 在这里引用司马迁的话，告诉大家在这里引用司马迁的话，告诉大家张思德为人民利益而死，重于泰山，张思德为人民利益而死，重于泰山，把高深的理论诠释得透彻、易懂。把高深的理论诠释得透彻、易懂。 台上一分钟，台下千日功。 这是一句谚语。意思是一个演员在舞台上一分钟的精彩演出，在台下要付出多日的心血。舞台上的成功表演，看起来时间很短暂，却是长期刻苦演练的结果。也泛指一切成就都是经过长期努力得来的。 通过引用，表达的意通过引用，表达的意思更清楚、明白。思更清楚、明白。小结学法：小结学法：刚才我们怎样体会的？刚才我们怎样体会的？先弄明白引用的语句的意思，再想引用的作用。

3、（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（2）每逢佳节倍思亲。（3）有朋自远方来，不亦乐乎。（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（5）拳不离手，曲不离口。（6）少壮不努力，老大徒伤悲。（1）逐一说一说名言名句的意思。（2）自己根据语境选句填空。（3）交流汇报。读一读这三句话，再次体会引用的作用。（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（2）每逢佳节倍思亲。）每逢佳节倍思亲。（3）有朋自远方来，不亦乐乎）有朋自远方来，不亦乐乎。指时间非常宝贵，我们必须去珍惜，也泛指指时间非常宝贵，我们必须去珍惜，也泛指时间非常紧迫，一刻也不能耽误。时间非常紧迫，一刻也不能耽误。这是

4、唐代诗人王维写的九月九日忆山东兄弟这是唐代诗人王维写的九月九日忆山东兄弟中的兄弟，中的兄弟，意思是：每到佳节就加倍地思念亲人。意思是：每到佳节就加倍地思念亲人。这是我国古代思想家、政治家、社会活动家这是我国古代思想家、政治家、社会活动家孔子的一句名言。孔子的一句名言。意思是：有朋友从远方来，意思是：有朋友从远方来，不是很高兴吗？不是很高兴吗？（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（5）拳不离手，曲不离口。）拳不离手，曲不离口。（6）少壮不努力，老大徒伤悲）少壮不努力，老大徒伤悲。这是我国北宋时期著名的政治家、军事家和文学这是我国北宋时期著名的政治家、军事家和文

5、学家范仲淹的一句名言，以天下为己任，表现了他家范仲淹的一句名言，以天下为己任，表现了他博大高尚的政治抱负和胸怀，为后人津津称道和博大高尚的政治抱负和胸怀，为后人津津称道和传诵。传诵。比喻要掌握某种技能，必须经常地练习。比喻要掌握某种技能，必须经常地练习。这是我国汉代 乐府民歌长歌行中的名句。意思是：少壮时如果不努力，到老的时候，意思是：少壮时如果不努力，到老的时候，就是后悔、悲伤也没有用了。就是后悔、悲伤也没有用了。（1）每逢佳节倍思亲。）每逢佳节倍思亲。（2）拳不离手，曲不离口。）拳不离手，曲不离口。（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 根据情境，用恰当的

6、名言名句填空。1、这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都翻遍了，没想到最后却在桌子底下找到了，真是“ （ ），（ ）”。2、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“（ ），（ ）”的诗句。3、每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然想起曹植七步诗中的诗句“（ ），（ ）”踏破铁鞋无觅处踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫得来全不费工夫淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子欲把西湖比西子相煎何太急相煎何太急本是同根生本是同根生 4、从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而“ （ ），（ ）”也成为了我的座右铭，用来每天不断地激励和鞭策自己，它成了我的路标，成了我的导航

7、台，让我成为一个做事干净利落的小男子汉。5、上周，我带了几位朋友回老家。“（ ），（ ）”，妈妈热情地招待了大家。6、老人后悔年轻时的努力不够，以至事业无成，这正印证了中国传统的警句“（ ），（ ）”一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴寸金难买寸光阴不亦乐乎不亦乐乎有朋自远方来有朋自远方来老大徒伤悲老大徒伤悲少壮不努力少壮不努力本单元课文给我们讲述了一个个充满民族正气的故事。回顾五篇课文，想一想自己有哪些感想？让我们一起来畅所欲言，说出自己的感受。看看阅读平台给我们提供了什么文章？（1）默读文章，你能总结出小作者有什么好的读诗方法？ （2）选择一首你喜欢的诗，朗读给大家听。阅读平台这篇短

8、文写的是这篇短文写的是“我我”读有关描写秋天读有关描写秋天古诗的心得体会。古诗的心得体会。词语解释词语解释妙处吟哦呆板清淡故园漫漫龙钟际遇：神美妙所在奇。：吟咏。有节奏有韵调地诵读（诗文）。：死板；不灵活。：清新淡雅。：故乡。：（时间、地方）长而无边的样子。：身体衰老、行动不灵便的样子。：遭遇（多指好的）。小作者读诗的好办法：小作者读诗的好办法：（1）“我我”在爸爸的启发下初步懂得读书的妙处。在爸爸的启发下初步懂得读书的妙处。（2）“我我”在爸爸的引导下读懂子夜吴歌在爸爸的引导下读懂子夜吴歌秋歌中秋歌中“长安一片月，万户捣衣声长安一片月，万户捣衣声”的情景。的情景。（3）“我我”读诗的时候，能

9、联系生活实际想象诗读诗的时候，能联系生活实际想象诗句描绘的意境，用心体会和感悟作者描绘事物是句描绘的意境，用心体会和感悟作者描绘事物是讨厌还是喜欢，原因是什么。讨厌还是喜欢，原因是什么。（4）“我我”读诗读出了兴趣，并学会了比较同一读诗读出了兴趣，并学会了比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式。类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式。 青松 陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。积少成多积少成多陈毅：字中宏，四川乐至人。无产阶级政治家、军事家、著名诗人，中国共产党的优秀党员，中华人民共和国十大元帅之一，党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。1、联系生活来读古诗，

10、就容易读懂；2、读诗时在脑海里描绘一幅画面，就能进入诗的意境；3、把不同的诗比较着读，可以更好地体会诗人的情感；4、了解诗人的身世际遇，与诗人的心相通，体会诗人的情感。青松是陈毅冬夜杂诗组诗中的一篇。作者借物咏怀，表面写松，其实写人。作者写松是把它放在一个严酷的环境中，一个近乎剑拔弩张的气氛中，让我们看到了雪的暴虐，感受到了松的战争。总结：总结： 今天我们在百花园里都今天我们在百花园里都收获了什么？收获了什么？体会到了引用名言的好处；体会到了引用名言的好处；知道了一些读诗的好方法；知道了一些读诗的好方法；积累了积累了青松青松这首诗。这首诗。 正确使用祖国语言文字调查报告 在当今热闹繁华的社会中

11、，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用；而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。 星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。三国演义是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。 我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”？真是匪夷所思。 接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这是餐字，早餐的餐”！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。 我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应