中考物理复习专题动态电路与电路故障中考复习PPT课件

1、20192019中考物理第一轮章节复习中考物理第一轮章节复习专题：动态电路与电路缺点专题：动态电路与电路缺点 电路动态分析题和电路缺点分析题是初中学电路动态分析题和电路缺点分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其缘由是这生物理学习过程中的一个难点，其缘由是这两类标题对学生有较高的才干要求。进展电两类标题对学生有较高的才干要求。进展电路缺点分析，要以电路动态分析才干作为根路缺点分析，要以电路动态分析才干作为根底，而电路缺点分析又是电路动态分析的载底，而电路缺点分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进展复习有利于提高复习的效率。题

2、进展复习有利于提高复习的效率。一、考纲要求：1.会正确运用电流表、电压表、滑动变阻器等进展实验。包括调零、读数、衔接、量程选取等 2.了解欧姆定律，能运用其数学式I= U/R进展简单的计算、分析一些简单的实践问题等。 20192019中考物理第一轮章节复习中考物理第一轮章节复习二二.安徽真题与分析预测安徽真题与分析预测20192019安徽如下图的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器安徽如下图的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右挪动时的滑片向右挪动时 A A电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗 B B电压表示数变小，电流表示数变

3、大，灯泡变亮电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C C电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗 D D电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮B2019安徽在如下图的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常任务。但过安徽在如下图的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常任务。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时了一段时间，小灯泡发生断路，这时 A电压表示数变大，电流表示数变小电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大电压表示数变小

4、，电流表示数变大D电压表示数变小，电流表示数变小电压表示数变小，电流表示数变小A 二二.安徽真题与分析预测安徽真题与分析预测20192019安徽如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭合开关安徽如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭合开关S S，使滑片，使滑片P P向左不断挪动，那么电流表的示数向左不断挪动，那么电流表的示数 选填选填“增大、增大、“不变或不变或“减减小小) )，小灯泡耗费的电功率，小灯泡耗费的电功率 选填选填“增大、增大、“不变或不变或“减小减小。增大增大A 增大增大2021安徽小红在做安徽小红在做“用滑动变阻器改动电流的实验时，连好如下图的用滑动变阻器改动电流的实验时，连好如下图

5、的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡，发现小灯泡L不亮。不亮。接下来，以下做法最合理的是接下来，以下做法最合理的是 A察看电流表的示数能否为零，判别电路能否断路察看电流表的示数能否为零，判别电路能否断路 B断开开关断开开关S，改换额定功率更大的灯泡重新实验，改换额定功率更大的灯泡重新实验 c断开开关断开开关S，添加电池的个数重新实验，添加电池的个数重新实验 D断开开关断开开关S，拆掉导线重新衔接电路，拆掉导线重新衔接电路二二.安徽真题与分析预测安徽真题与分析预测20192019安徽小红同窗在做安徽小红同窗在做“探求串联

6、电路电压的规律的实验时，连好探求串联电路电压的规律的实验时，连好了如下图的电路，接通开关后发现了如下图的电路，接通开关后发现L1L1正常发光，正常发光，L2L2只能微弱发光，对产生只能微弱发光，对产生这一景象的缘由分析，他以为合理的是这一景象的缘由分析，他以为合理的是 A A灯泡灯泡L2L2发生了断路发生了断路B B灯泡灯泡L2L2发生了短路发生了短路C C由于灯泡由于灯泡L2L2的电阻较大，其实践功率较小的电阻较大，其实践功率较小D D由于灯泡由于灯泡L2L2的电阻较小，其实践功率较小的电阻较小，其实践功率较小D安徽省安徽省2019201920192019近近5 5年本讲考点及调查方式：年本

7、讲考点及调查方式：预测：安徽中考近五年对动态电路与电路缺点的调查方式为填空、选择预测：安徽中考近五年对动态电路与电路缺点的调查方式为填空、选择题，属于每年必考的内容，调查内容为：动态电路或动态电路与电路缺题，属于每年必考的内容，调查内容为：动态电路或动态电路与电路缺点综合，分值在点综合，分值在3 3分左右。估计分左右。估计20192019年会调查动态电路与电路缺点的综合。年会调查动态电路与电路缺点的综合。年份题号分值考查点考查方式2019143分动态电路选择20196154分3分动态电路动态电路与电路故障填空选择2009193分动态电路与电路故障选择2019173分电路故障 选择2019-二二

8、. .安徽真题与分析预测安徽真题与分析预测20192019中考物理第一轮章节复习中考物理第一轮章节复习三、动态电路与电路缺点三、动态电路与电路缺点1 1动态电路：由于开关的通断、滑动变阻器滑片的挪动导动态电路：由于开关的通断、滑动变阻器滑片的挪动导致电路中的物理量发生变化的电路。致电路中的物理量发生变化的电路。近几年中考中，出现了一种新题型近几年中考中，出现了一种新题型-动态电动态电路题：由于开关的闭合、断开或滑动变阻器的路题：由于开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动而使电路中的总电阻发生变化，最终滑片滑动而使电路中的总电阻发生变化，最终引起电流表、电压表示数的变化或小灯泡亮度引起电流表、电

9、压表示数的变化或小灯泡亮度的变化。因试题既调查欧姆定律、串并联电路的变化。因试题既调查欧姆定律、串并联电路规律、滑动变阻器等重要根底知识，又检查学规律、滑动变阻器等重要根底知识，又检查学生综合分析问题的才干，逻辑推理才干，所以生综合分析问题的才干，逻辑推理才干，所以近年考试的概率在提高，也让部分学生头痛。近年考试的概率在提高，也让部分学生头痛。 解这类题之前首先明确四个问题：解这类题之前首先明确四个问题：1电源电压恒定，测其电压的电压表示数不变。电源电压恒定，测其电压的电压表示数不变。2电流表内阻很小可视为导线，电压表内阻很大可电流表内阻很小可视为导线，电压表内阻很大可视为断路，电压表可连同它

10、所在支路去掉以简化电路。视为断路，电压表可连同它所在支路去掉以简化电路。3电灯电阻不变。电灯电阻不变。4电阻变化规律：电阻变化规律：串联电阻的个数越多，总电阻越大。并联电阻的个串联电阻的个数越多，总电阻越大。并联电阻的个数越多，总电阻越小。数越多，总电阻越小。不论串联还是并联，其中有一个电阻的阻值增大，不论串联还是并联，其中有一个电阻的阻值增大，总电阻就增大，反之亦然。总电阻就增大，反之亦然。例题例题1 1 如下图的电路中，电源电压坚持不变。开关如下图的电路中，电源电压坚持不变。开关S S闭合，将滑动闭合，将滑动变阻器的滑片变阻器的滑片P P向右挪动，以下说法正确的选项是向右挪动，以下说法正确

11、的选项是 A. A. 电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大B. B. 电流表示数不变，电压表示数变小电流表示数不变，电压表示数变小C. C. 电流表示数不变，电压表示数不变电流表示数不变，电压表示数不变D. D. 电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变大，电压表示数变小B B1.滑动变阻器引起的变化滑动变阻器引起的变化等效电路VV变小变小P P右右移移R2R2不变不变 RR总不变总不变 II不变不变 AA不变不变第一步：简化电路第一步：简化电路分析方法分析方法第二步：留值第二步：留值第三步：动态分析第三步：动态分析去表去表恢复电表恢复电表R变变 I,U 的变化的变化

12、C C等效等效电路电路V V ？P右移右移 R R总总I A1如下图，电源电压坚持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右挪动。电表的变化情况是( )A电压表和电流表示数都变小B电压表和电流表示数都变大C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大2 2在如下图的电路中，当开封锁合后，滑动变阻器滑片在如下图的电路中，当开封锁合后，滑动变阻器滑片P P向向右挪动时，对电表读数的变化，分析正确的选项是右挪动时，对电表读数的变化，分析正确的选项是 A A电流表电流表A A、电压表、电压表V1V1示数都减小，电压表示数都减小，电压表V2V2示数增大示数增大 B B电流表电流表A A、电

13、压表、电压表V1V1示数都变大，电压表示数都变大，电压表V2V2示数变小示数变小 C C电流表电流表A A的示数减小，两电压表示数不变的示数减小，两电压表示数不变 D D三个电表的示数都不变三个电表的示数都不变等效电路V1 V1 P右移右移 R R总总 I ARL不变不变 UL V2 V2 A 例题例题 1 1 如下图的电路中，电源电压恒定不变，如下图的电路中，电源电压恒定不变， 当开关当开关S S闭闭合时合时 A A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C C电压表示数不变

14、，电流表示数不变，灯的亮度不变电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗C C2.开关引起的变化开关引起的变化 S闭合闭合S断开断开R R不变不变I I不变不变U U不变不变灯泡亮度不变灯泡亮度不变分析方法分析方法第一步：简化电路去表第一步：简化电路去表第三步：动态分析开关导致第三步：动态分析开关导致I I，U U 变化变化第二步：留值恢复电表第二步：留值恢复电表1 1 如下图电路中，电源电压坚持不变，闭合开关如下图电路中，电源电压坚持不变，闭合开关S1S1、S2S2，两灯都发，两灯都发光；当把开关光；当把开关

15、S2S2断开时，灯泡断开时，灯泡L1L1的亮度及电流表示数的变化情况的亮度及电流表示数的变化情况是是 A AL1L1亮度增大，电流表示数不变亮度增大，电流表示数不变B BL1L1亮度不变，电流表示数不变亮度不变，电流表示数不变 C CL1L1亮度不变，电流表示数变小亮度不变，电流表示数变小D DL1L1亮度减小，电流表示数变小亮度减小，电流表示数变小C CS1 S2闭闭合合S2断开断开S2S2由闭合到断开由闭合到断开U U不变不变L1L1亮度不变亮度不变I I减小减小A A减小减小1 1 如下图的电路中，如下图的电路中，R1R1、R2R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合均为定值电阻，电源电压不

16、变，闭合开关开关S1S1、S2S2，两电表均有示数。假设断开开关，两电表均有示数。假设断开开关S2S2，那么，那么 A A电流表的示数变大，电压表的示数变小电流表的示数变大，电压表的示数变小B B电流表的示数变小，电压表的示数变大电流表的示数变小，电压表的示数变大C C电流表和电压表的示数都变小电流表和电压表的示数都变小D D电流表和电压表的示数都变大电流表和电压表的示数都变大 C CS1 S1 S2S2闭闭合合S2S2断开断开S2S2由闭合到断开由闭合到断开R总IUAV解题方法部分部分留意：抓住题中不变的量，如电源电压不变，留意：抓住题中不变的量，如电源电压不变， 定值电阻阻值不变定值电阻阻

17、值不变, , 灯泡电阻不变。灯泡电阻不变。整体整体部分部分1 1 如下图电路中，电源电压坚持不变，闭合开关如下图电路中，电源电压坚持不变，闭合开关S S后，将滑动变阻后，将滑动变阻器器R2R2的滑片的滑片P P向右挪动，在此过程中向右挪动，在此过程中( )( )A A电流表电流表A A示数变大，电压表示数变大，电压表V2V2示数变小示数变小B B电流表电流表A A示数变大，电压表示数变大，电压表V1V1示数变小示数变小C C电压表电压表V1V1示数变小，电压表示数变小，电压表V2V2示数变大示数变大D D电压表电压表V1V1示数不变，电压表示数不变，电压表V2V2示数变大示数变大A等效电路UU

18、不变不变P P右移右移 R2R2 RR总总IIAAV1V1V2 V2 2 2 如下图，电源电压坚持不变，当滑动变阻器滑片如下图，电源电压坚持不变，当滑动变阻器滑片P P向右滑动向右滑动时，电表示数的变化情况是时，电表示数的变化情况是( )( ) A A、电压表、电压表V V示数变小示数变小 B B、电流表、电流表A1A1示数变大示数变大 C C、电流表、电流表A2A2示数变大示数变大 D D、电流表、电流表A1A1示数变小示数变小D等效电路VV不变不变P右移右移 R2 R总总I A1表表R1不变不变U不变不变A2不变不变3 3 如下图电路中，电源电压恒定断开如下图电路中，电源电压恒定断开S1S

19、1、S3S3，闭合，闭合S2S2，两电，两电表均有示数；再断开表均有示数；再断开S2S2，闭合，闭合S1S1、S3S3，此时两电表的示数与前，此时两电表的示数与前者相比者相比 A A两表示数均变大两表示数均变大 B B两表示数均变小两表示数均变小C C电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变大，电压表示数变小D D电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大S1 S3S1 S3闭闭合合S2S2断开断开S1 S3S1 S3断断开开S2S2闭合闭合开关通断开关通断I变大变大A变大变大U变大变大V变大变大A4 420192019南昌中考如下图，开关南昌中考如下图，开关S1S1闭合，

20、当闭合，当S2S2由由1 1掷到掷到2 2，电流表和电压表的示数变化情况是，电流表和电压表的示数变化情况是 A A电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大B B电流表示数变小，电压表示数不变电流表示数变小，电压表示数不变C C电流表示数变大，电压表示数不变电流表示数变大，电压表示数不变D D电流表示数不变，电压表示数变小电流表示数不变，电压表示数变小B BS2掷到1S2掷到2A对比对比V V不变不变专题小结专题小结即画出等效电路图，再结合欧姆定律等规律就能处理这类问题动态电路分析的关键：动态电路分析的关键：化动为静化动为静20192019中考物理第一轮章节复习中考物理第一轮

21、章节复习三、动态电路与电路缺点三、动态电路与电路缺点2 2电路缺点：分析判别电路缺点时，一定要根据电路中出电路缺点：分析判别电路缺点时，一定要根据电路中出现的各种反常景象，如电灯不亮，电流表无读数，电压表示现的各种反常景象，如电灯不亮，电流表无读数，电压表示数等于电源电压等，分析出现这些反常景象的各种能够的缘数等于电源电压等，分析出现这些反常景象的各种能够的缘由。然后再根据题中给的其他景象，或测试结果进展综合分由。然后再根据题中给的其他景象，或测试结果进展综合分析，确定缺点。析，确定缺点。电路缺点题是近几年中考的一个热点，它既电路缺点题是近几年中考的一个热点，它既是实验教学常见难点，也是同窗们

22、学习的弱是实验教学常见难点，也是同窗们学习的弱点，能调查学生多方面的电学知识。点，能调查学生多方面的电学知识。在对电路缺点进展分析时在对电路缺点进展分析时,往往感到无从下手，究往往感到无从下手，究其缘由主要有三方面其缘由主要有三方面:一是没有搞清楚电路缺点都有哪些情况；一是没有搞清楚电路缺点都有哪些情况；二是没有掌握对此类题的分析方法；二是没有掌握对此类题的分析方法；三是不知道电路出现断路和短路后将会产生哪些三是不知道电路出现断路和短路后将会产生哪些景象。景象。电电路路缺缺点点根根本本分分为为 短短路路断断路路电源短路电源短路:串联电路串联电路: 部分短路：部分短路：(发生在串联电发生在串联电

23、路路)并联电路：并联电路：干路：干路：支路：支路：电流过大电流过大,电源烧坏；电源烧坏；被短路的灯不亮，另被短路的灯不亮，另一只灯更亮；电流表一只灯更亮；电流表示数变大示数变大一切灯不亮一切灯不亮,电流表无示数；电流表无示数；一切灯不亮一切灯不亮,电流表电流表无示数；无示数；该支路灯不亮该支路灯不亮,电流表电流表无示数；无示数；例题例题1 1在如下图的电路中，电源电压等于在如下图的电路中，电源电压等于6V6V，合上开关后电压表，合上开关后电压表示数为示数为6V6V。经分析得出，电路中能够发生的情况是：。经分析得出，电路中能够发生的情况是：_。3.电路的缺点引起的变化分析电路的缺点引起的变化分析

24、电阻电阻R R断路断路例题例题2 2在图所示的电路中在图所示的电路中, ,电源电压不变。闭合开关电源电压不变。闭合开关K K，电路正常，电路正常任务。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，那么任务。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，那么 A.A.灯灯L L能够变亮。能够变亮。B.B.灯灯L L亮度能够不变。亮度能够不变。C.C.电阻电阻R R能够断路。能够断路。D.D.电阻电阻R R能够短路。能够短路。 C C例题例题3在如下图的电路中，电源电压不变。闭合开关在如下图的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，后，灯灯L1、L2都发光，都发光，段时间后，其中的一盏灯忽然变亮，段时间后，其中的

25、一盏灯忽然变亮，而电压表而电压表Vl的示数变小，电压表的示数变小，电压表V2的示数变大，那么产生的示数变大，那么产生这一景象的缘由是这一景象的缘由是 ( )A.灯灯L1断路断路 B.灯灯Ll短路短路 C.灯灯L2断路断路 D.灯灯L2短路短路 B B专题小结：检测电路缺点的方法：专题小结：检测电路缺点的方法：1、普通方法：电压表检测电路中的电压。2、常见方法：电流表或导线将电路中有缺点的地方短路。3、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置，根据其亮度变化 等情况判别。伏安法测电阻的实验伏安法测电阻的实验常见缺点和判别方法常见缺点和判别方法缺点缺点1 1：电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。：

26、电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。判别：电流表和电压表的判别：电流表和电压表的“+ +、“- -接线柱接反接线柱接反 。缺点缺点2 2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。：电流表和电压表的指针偏转角度很小。判别：电压表和电流表的量程能够都选择过大；判别：电压表和电流表的量程能够都选择过大； 电源电压能够过低。电源电压能够过低。缺点缺点3 3：电流表指针超越最大值。：电流表指针超越最大值。判别：量程能够选择过小；判别：量程能够选择过小； 电路中能够出现短路。电路中能够出现短路。缺点缺点4 4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。判别：滑动变阻器衔接错误，没有遵照判别：滑动变阻器衔接错误，没有遵照“一上一下的接线原那一上一下的接线原那么，把变阻器变成了定值电阻或导线。么，把变阻器变成了