亲爱的汉修先生

1、 了了解解书书的的封封面面PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 美国美国 贝芙莉贝芙莉克莱瑞克莱瑞 亲爱的汉修先生亲爱的汉修先生这本书作者这本书作者是来自哪个国家，她是谁？是来自哪个国家，她是谁？ 一本一本亲亲爱的汉修先爱的汉修先生生胜过所胜过所有的作文书。有的作文书。书评：书评： 人物情节我知道人物情节我知道互动游戏互动游戏PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载：

2、 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 对讲机3.鲍雷伊的爸爸是用什么找到鲍雷伊的爸爸是用什么找到“土匪土匪”的？的？99页页1.1.跟随雷伊爸爸跑长途的小狗叫什么名字跟随雷伊爸爸跑长途的小狗叫什么名字? ?（土匪）（土匪）2.鲍雷伊在学校里最喜欢的人是谁？鲍雷伊在学校里最喜欢的人是谁？法兰德林先生4. 雷伊在哪里买了雷伊在哪里买了狗儿快乐秘诀狗儿快乐秘诀？跳蚤市场5. 读一二年级的鲍雷伊，同学都叫他什么读一二年级的鲍雷伊，同学都叫他什么?(不过后来已经长得比较高了。不过后来已经长得比较高了。)矮冬瓜

3、温馨小贴士： 读这一类书，我们首先得读这一类书，我们首先得理清书里的人物。理清书里的人物。 亲爱的汉修先生亲爱的汉修先生这部小说的主要人物都这部小说的主要人物都有谁？有谁？鲍鲍雷雷伊伊一一家家 你们已读完这本书，你能用一句话来分别介你们已读完这本书，你能用一句话来分别介绍一下他们是怎样的人吗？绍一下他们是怎样的人吗？乐观坚强乐观坚强心灵手巧心灵手巧爱孩子爱孩子懂宽容懂宽容开始孤独、自卑开始孤独、自卑;爱读书、爱读书、勤奋；懂得理解、宽容勤奋；懂得理解、宽容他人。他人。有责任心有责任心 温馨小贴士：温馨小贴士： 如果在平时的读书过程中如果在平时的读书过程中,能及时能及时梳理书中的主要人物，提炼他

4、们的相梳理书中的主要人物，提炼他们的相关的信息，就能快速地进入到故事里关的信息，就能快速地进入到故事里面去。面去。 鲍雷伊在小学二年级时读了汉修先鲍雷伊在小学二年级时读了汉修先生写的生写的狗儿快乐的秘诀狗儿快乐的秘诀。他很崇拜。他很崇拜汉修先生汉修先生,便与他书信来往。在信中便与他书信来往。在信中,汉修汉修先生了解到了雷伊的生活情况先生了解到了雷伊的生活情况,教会了他教会了他如何面对生活，而且雷伊也练就了一手如何面对生活，而且雷伊也练就了一手好文笔好文笔,向着自己成为作家的目标努力出向着自己成为作家的目标努力出发。发。 这本书的主要内容讲了什么？这本书的主要内容讲了什么？ 人物人物特写特写镜头

5、镜头 “跟她说我会尽量在下星期寄去跟她说我会尽量在下星期寄去你的生活费。你的生活费。”爸爸爸爸说，说，“拜拜，拜拜，小子。记得把鼻子擦干净。小子。记得把鼻子擦干净。” “那是他用他的方式告诉你，他那是他用他的方式告诉你，他真的很抱歉弄丢了真的很抱歉弄丢了土匪土匪。他只是。他只是不大擅长表达自己的感情。不大擅长表达自己的感情。”（ ）妈妈妈妈 语言描写语言描写 法兰德林先生对我说：法兰德林先生对我说：“雷雷伊，高兴一点嘛，不然你会被自伊，高兴一点嘛，不然你会被自己的嘴唇绊倒在地上。己的嘴唇绊倒在地上。”这几处作者采用了什么描写方法？这几处作者采用了什么描写方法？ 抓住人物的语言描写来刻画人抓住人

6、物的语言描写来刻画人物形象能让我们更深刻的体会人物物形象能让我们更深刻的体会人物特点。特点。温馨小贴士：温馨小贴士：积累书中的精彩词句，选做摘录积累书中的精彩词句，选做摘录筋疲力尽筋疲力尽 遮风挡雨遮风挡雨 臭气熏天臭气熏天屈指可数屈指可数 心潮澎湃心潮澎湃 英俊潇洒英俊潇洒无忧无虑无忧无虑 阳光普照阳光普照 手慢脚乱手慢脚乱一帆风顺一帆风顺 奋笔直书奋笔直书 事与愿违事与愿违积累书中的精彩语句，选做摘录积累书中的精彩语句，选做摘录我每次望着海浪，就会觉得不管事情看我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可能走下去的。起来多糟，人生还是可能走下去的。妈妈 妈妈如果想成为真正的作家，

7、就应该照您信里的如果想成为真正的作家，就应该照您信里的建议去做，我应该多看书，多观察、多听、多建议去做，我应该多看书，多观察、多听、多想和多写。想和多写。 鲍雷伊鲍雷伊 好，就算你有困难，又怎么样？每个人都好，就算你有困难，又怎么样？每个人都有啊！如果你能花点儿时间去想想别人，你有啊！如果你能花点儿时间去想想别人，你就明白了。就明白了。我觉得这种想法是很愚蠢的。我听说作我觉得这种想法是很愚蠢的。我听说作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想，家写出来的东西有时候也会被退稿。我想，人没有一帆风顺的。人没有一帆风顺的。我会积累我会积累在回家的路上，（在回家的路上，（ ）说：）说：“凯蒂阿姨凯蒂阿姨的

8、心像足球场那么宽广。这顿美妙的晚餐安的心像足球场那么宽广。这顿美妙的晚餐安慰了很多寂寞的心。慰了很多寂寞的心。” 法兰德林法兰德林 鲍雷伊鲍雷伊 妈妈妈妈 走近鲍雷伊走近鲍雷伊 感受其成长感受其成长是哪些因素影响了鲍雷伊的成长呢？是哪些因素影响了鲍雷伊的成长呢？ 我们来看他写作中的成长我们来看他写作中的成长 （一）（一）亲爱的汉修先生：亲爱的汉修先生： 我们老师给我们读了您写的狗的故我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。我们都很喜欢这本书。事，很有趣。我们都很喜欢这本书。 您的明友鲍雷伊（男孩）敬上您的明友鲍雷伊（男孩）敬上体会日记的变化体会日记的变化（二）（二）亲爱的汉修先生：亲爱的汉修

9、先生： 我去年给您写过一封信，那时我上二年级。我去年给您写过一封信，那时我上二年级。您大概没收到我的信。今年我自己读了跟您说过您大概没收到我的信。今年我自己读了跟您说过的那本书的那本书狗儿快乐秘诀狗儿快乐秘诀。我第一次读这。我第一次读这么厚的书，还分了章节。么厚的书，还分了章节。在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能养狗。我也有一只黑色的狗，它叫养狗。我也有一只黑色的狗，它叫“土匪土匪”，是，是一只好狗。一只好狗。如果你回信给我，我就可以把你的信贴在教如果你回信给我，我就可

10、以把你的信贴在教室的布告栏上了。室的布告栏上了。老师教我一个方法记住老师教我一个方法记住“朋朋”字怎么写：好字怎么写：好朋友连续两个月都不会吵架。朋友连续两个月都不会吵架。 您的朋友鲍雷伊敬上您的朋友鲍雷伊敬上（三）三）亲爱的汉修先生：亲爱的汉修先生：我现在已经四年级了。我对我现在已经四年级了。我对狗儿快狗儿快乐秘诀乐秘诀进行了深入研究，我写给您的前两进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过这本书。老师要我们在封信里都提到过这本书。老师要我们在“阅阅读周读周”写信给作家。我去年收到了您的回信，写信给作家。我去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。请您亲笔写一封可那是用打字机打出来的。请

11、您亲笔写一封信给我好吗？我非常非常喜欢您的书。信给我好吗？我非常非常喜欢您的书。在这本书里，我最喜欢的人物是乔伊的在这本书里，我最喜欢的人物是乔伊的爸爸，因为乔伊为了逗狗高兴，给它放了女爸爸，因为乔伊为了逗狗高兴，给它放了女歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样不停地歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样不停地大叫，可是他爸爸都没有生气。大叫，可是他爸爸都没有生气。“土匪土匪”听听到人家唱歌的时候也会大叫。到人家唱歌的时候也会大叫。您最棒的读者鲍雷伊敬上您最棒的读者鲍雷伊敬上 过了一会儿，太阳从云间露出脸来。过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张这时，那些小树叶开始移动，缓缓地

12、张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们直到雾服。我静静地站在那里望着它们直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。了原样。体会进步体会进步成长成长 鲍雷伊的作文水平为什么有了这么大的进步？鲍雷伊的作文水平为什么有了这么大的进步？爱写日记爱写日记爱思考爱思考善于观察善于观察爱阅读爱阅读能自己解决问题能自己解决问题 写作金钥匙写作金钥匙 多看、多思、多观察、多看、多思、多观察、多听和多写，多听和多写，会使我们的阅会使我们的阅读能力、观察能力、解决问读能力、观察能力、解决问题的能