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文档简介
1、导入导入资料资料字词字词小结小结自学自学精读精读作业作业封底封底三年级语文上 新课标江苏;前往前往忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨羽翼丰满、报仇雪恨 关于“卧薪尝胆还有一个历史成语故事,今天我们一同读一读。; 越王勾践约前520年前465年,姒姓,名勾践,又名鸠浅、菼执,夏禹后裔,越王允常之子,春秋末年越国国君。前496年即位,曾败于吴国,被迫求和。返国后重用范蠡、文种, 卧薪尝胆使越国国力渐渐恢复起来。前482年,吴王夫差兴兵参与黄池之会,以彰显武力率精锐而出。越王勾践抓住时机率兵而起,
2、大败吴师。前往前往;1.学会本课生字、新词,联络上下文了解词语的意思。朗诵课文,并可以讲述故事,培育学生阅读历史故事的兴趣。2.初步学习选用文中关键词句概括段的意思,从而读懂课文内容,并概括主要内容,理清故事情节。3.重点细读第2、3、4自然段,深化领会勾践如何以屈求伸,报仇雪恨,了解“卧薪尝胆的意思,感悟人物笼统。前往前往;wwshshppmimi吴吴示示仆仆灭灭;minminyyffchichi免免议议妇妇柴柴;nnxnxnchngchngmumu努努薪薪尝尝谋谋;奴仆谋臣羞耻柴草努力建议兵败会稽万般无法ppmumurrnnkuikui;舂米推磨 受尽屈辱卧薪尝胆 转弱为强chngchng
3、mmrrxnxn;吴吴;示示;仆仆;灭灭;免免;议议;妇妇;柴柴;努努前往前往; 一个是吴王夫差。另一个是越王勾践。 1.今天我们学习的课文中有两个“王,都是谁?并要思索他们两个原来是什么关系?后来又成了什么关系?;2.课文各自然段都说了写什么呢? 第一自然段:写了故事时间、两个国、想降服对方。 第二自然段:写了故事发生的地点、人物、事件。明确讲了“兵败会稽,勾践为奴。第三自然段:写了勾践“受尽屈辱第4自然段:写了勾践如何“卧薪尝胆的。; 3.谁从课文中发现了吴王、越王的关系变化?5.越王是自愿当奴仆的吗?有理由吗?4.什么缘由导致的呢? 吴王夫差和越王勾践原来是敌人。后来,越王勾践就到吴国当
4、奴仆,成了吴王夫差的奴仆。会稽一战 “越王勾践万般无法,只好派人向吴王夫差求和,表示情愿和夫人一同去吴国,给吴王当奴仆。; 6.“穿粗布衣、住石头房、养马驾车、舂米推磨这些看着就像是一个农民做的事情,为什么被称为“屈辱呢? 那时候,人分有几个等级,最高层是王,也叫“霸主,而平民和奴隶是最底层。对于每一个阶层的人干什么,穿什么,住什么,国家都有严厉的规定。那让一个一个“王来做最底层的事,“屈辱吗?; 7.勾践在吴国“整整干了三年,才回到本人的国家。他觉得勾践在吴国的日子过得怎样样? 文中的屈辱之事真是一言难尽啊!但勾践硬是“熬过来了,一个“熬字就能了解其日子之苦,再看“整整干了三年,可见很是难熬,假设很轻松,那就该换成“才干了三年吧。前往前往; 这节课我们选用文中关键词句概括段的意思,从而概括主要内容,理清故事
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