九年级上第一次家长会ppt

1、整理课件进九一进九一 近孩子近孩子 劲中考劲中考 竞人生竞人生 整理课件家长会议程：一、地点:九年级一班教室二、时间：2016年11月28日上午8:30三、出席对象：1、家长； 2、班主任； 3、中考学科科任课教师四、议程：学校部分校长视频讲话 班级部分： 1.致欢迎词； 2.对科任老师做简要介绍； 3.月考及期中考试成绩对比介绍； 4.成都高中学校2015年招生分数线整理课件 5.学生目前在校的学习生活形势的分析； 6.希望家长配合的工作； 7.毕业班学生教育的误区； 8.8.毕业班学生教育的建议。毕业班学生教育的建议。整理课件班级级光荣榜李金阳全年级第一名李金阳全年级第一名!何丽华全年级第

2、二名！何丽华全年级第二名！邹邹 溪全年级第三名溪全年级第三名!整理课件901期中各科与月考总分成绩表整理课件成都重点重点高中学校 2015年招生分数线 师大附中（598 604） 盐道街中学（576 585） 田家炳中学（571 585） 石室中学（文庙校区）（608613） 树德协进中学（原28中）（560575 成飞中学（560 573）整理课件成都重点高中2015年招生分数线 成都十八中（567583） 成都二十中（570581） 成都铁中（575592） 通锦中学（铁二局一中）（560565） 石室中学（北湖校区）（602611） 成都八中（560574）整理课件成都重点高中2015年

3、招生分数线 成都七中八一学校（578594） 七中万达中学（590605） 成都十二中（川大附中）（590602） 西北中学（560580） 武侯高中（560567） 列五中学（561594） 华西中学（560581）整理课件成都重点高中2015年招生分数线 玉林中学（芳草校区）（573590） 中和中学（560586） 石室天府中学（594599） 华阳中学（561560）整理课件成都成都普普通通高高中中20152015年年 招生招生分数线分数线 公办学校分数线公办学校分数线 成都十七中 543 572 成都十一中 530 560 树德协进中学 550 成都三十七中 522 569 成飞中学

4、 525 成都三十六中 522 555整理课件 通锦中学（铁二局一中） 522 成都八中 525 西北中学 531 武侯高中 522 华西中学 522 成大附中 541 570 成都三十八中 535 569 成都四十九中 530 580整理课件 成都实验中学 541 566 高新实验中学 551 578 玉林中学（石羊校区） 540 567 电子科大实验中学 542 580 中和中学 522 华阳中学 522 籍田中学 522 550 太平中学 522 584整理课件民办普通高中民办普通高中本批次录取分数线 北师大成都实验中学 598 石室外语学校 531 石室佳兴外语学校 522 北大附中成

5、都为明学校 510整理课件如何看待成绩如何看待成绩 家长在看自己孩子的成绩时家长在看自己孩子的成绩时, ,横纵向比较横纵向比较. .正确对待孩子的进退正确对待孩子的进退. . 主要看孩子的进退主要看孩子的进退. . 分数反映学生态度分数反映学生态度. .态度决定一切态度决定一切. . 不比基础不比基础, ,比进步比进步! ! 不比聪明不比聪明, ,比努力比努力! !整理课件形势分析形势分析：学生目前存在的问题：学生目前存在的问题： （1 1）眼高手低，学习浮躁，忽视了对基）眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能的掌握。础知识和基本技能的掌握。 （2 2）没有进入状态，比较松懈。）没有进

6、入状态，比较松懈。 （3 3）行为习惯较为散漫，做事、学习不）行为习惯较为散漫，做事、学习不认真。认真。 （4 4）比较懒惰，不愿意写、背。）比较懒惰，不愿意写、背。 （5 5）差距较大，有放弃某科或某些科目）差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考试失去了信心，的倾向，厌恶学习，对考试失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。有的出现了混天熬日的想法。 整理课件希望家长配合的工作 1.伙食要跟上，营养要补足，尤其避免不吃早饭的现象； 2.周末孩子个人时间的安排，尤其杜绝孩子与社会人员及负能量的人来往，影响学习热情，避免关键时刻掉链子； 3.家庭作业的关注，尤其是周末家庭作业的监管，请

7、在作业本上签字； 4.合理安排家庭作业时间，规划各科作业完成时间，避免晚睡； 5，家庭教育有任何阻碍请第一时间与老师沟通。整理课件毕业班学生的教育误区 误区一：过分保护。误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。误区三：过分期待。 误区四：心理健康，有些家长对孩子的身体误区四：心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 误区五：过分放手。误区五：过分放手。 误区六：唠叨没完没了误区六：唠叨没完没了, ,使得效果适得其反。使得效果适得其反。 误区七：大事化小误区七：大事化小, ,小事化了小事化了, ,为孩子

8、开脱责为孩子开脱责任。任。整理课件毕业班学生教育的建议 告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！但求问心无愧！ 告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从上课的告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从上课的第一天起就要准备好第一天起就要准备好, ,这是艰辛的一年，要有吃这是艰辛的一年，要有吃苦精神！苦精神！ 化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与诉苦无非是得到理解，那家长就全力

9、倾听！并与老师交流！老师交流！ 督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！整理课件 花点时间和学生沟通，了解学生的思想花点时间和学生沟通，了解学生的思想动态，学习生活上的困惑。动态，学习生活上的困惑。 把学生的情况（综合和学生的谈心，对把学生的情况（综合和学生的谈心，对学生状态的侧面观察）及时与老师交流，学生状态的侧面观察）及时与老师交流，家校联动做好学生工作。家校联动做好学生工作。 偶尔打个电话给科任老师，加深老师对偶尔打个电话给科任老师，加深老师对孩子的印象。孩子的印象。整理课件各各科科老老师师简简介介语文：李魏娅语文：李魏娅1518443757315184437573数学：刘亚丽数学：刘亚丽1582830504515828305045英语：吴晓雪英语：吴晓雪1510826189315108261893物理物理: : 喻俊华喻俊华1354106706213541067062化学化学: :