《汉字王国中的“人”》思路清晰(上课实用)

1、汉字王国中的“人”【瑞典瑞典】林西莉林西莉学习目标： 1.1.了解与了解与“人人”字及人体部位有关的汉字起字及人体部位有关的汉字起源与特点。源与特点。 2.2.概括作者的观点，归纳行文思路，学习图概括作者的观点，归纳行文思路，学习图文并茂的解释方式。文并茂的解释方式。 3.3.了解汉字的演变和造字方式。了解汉字的演变和造字方式。 4.4. 增强对汉字的理解能力，热爱祖国语言文增强对汉字的理解能力，热爱祖国语言文字。字。作者简介作者简介 林西莉，瑞典人，生于林西莉，瑞典人，生于 1932年。现在是教授、作年。现在是教授、作家家 和汉学家、摄影家。著有代表作：和汉学家、摄影家。著有代表作：汉字王国

2、汉字王国古琴古琴等。等。1971年起，林西莉在瑞典任汉语教师，年起，林西莉在瑞典任汉语教师，1978年后瑞典电视台做有关中国语言的节目。现专心年后瑞典电视台做有关中国语言的节目。现专心研究中国文化。出版有关中国的著作多部，两次获瑞研究中国文化。出版有关中国的著作多部，两次获瑞典最高文学奖典最高文学奖奥古斯特奥古斯特 文学奖，在瑞典掀起中国文学奖，在瑞典掀起中国热、古琴热。热、古琴热。早年师从琴学大师王迪学习古琴早年师从琴学大师王迪学习古琴作品：“令全世界的华人汗颜的书”汉字王国 该书以图文并茂的形式该书以图文并茂的形式 讲述中国文字的起源和特讲述中国文字的起源和特点，选取点，选取200200多

3、个与人的生多个与人的生 活有关的字进行细致的讲解，活有关的字进行细致的讲解，如与人的身体、住房、如与人的身体、住房、 器皿、丝和麻、家畜、农具、器皿、丝和麻、家畜、农具、车船、道路等有关的字，同时分析和描述中国人的生活车船、道路等有关的字，同时分析和描述中国人的生活方式和风俗习惯，从而使人加深对文字的理解，把学术方式和风俗习惯，从而使人加深对文字的理解，把学术性与趣味性熔于一炉。是西方人学习汉语的主要读物。性与趣味性熔于一炉。是西方人学习汉语的主要读物。 为了写为了写汉字王国汉字王国，林西莉到中国进行了十多，林西莉到中国进行了十多 年的田野调查，因为她等不及考古报告的出版，决定亲年的田野调查，

4、因为她等不及考古报告的出版，决定亲自到考古工地上找寻那些汉字最初的故事。自到考古工地上找寻那些汉字最初的故事。 “ “我见了很多考古学、建筑学、语言学、植物学等的我见了很多考古学、建筑学、语言学、植物学等的专家，他们都对我非常好，给我看他们的研究成果，讲专家，他们都对我非常好，给我看他们的研究成果，讲解我不明白的东西。解我不明白的东西。”19891989年，历时十五年完成的年，历时十五年完成的汉汉字王国字王国在瑞典出版，它让林西莉第一次获得了奥古斯在瑞典出版，它让林西莉第一次获得了奥古斯特文学奖。后被媒体评论：林西莉的书特文学奖。后被媒体评论：林西莉的书“令全世界的华令全世界的华人汗颜人汗颜”

5、。检查预习检查预习注音注音发髻发髻 主宰主宰 辛亥辛亥 驭手驭手 拓片拓片 虔诚虔诚 颧骨颧骨 雏形雏形 肚脐肚脐 饥肠辘辘饥肠辘辘 大腹便便大腹便便 检查预习检查预习注音注音发髻发髻j 主宰主宰zi 辛亥辛亥 hi 驭手驭手y 拓片拓片 t 虔诚虔诚 qin 颧骨颧骨qun 雏形雏形ch 肚脐肚脐 q 饥肠辘辘饥肠辘辘l 大腹便便大腹便便 pin1.下列字词读音正确的一项是（ ） A.兑换券（ru） 果脯（f） 葳蕤（wi） 淋漓酣畅（hn） B.炎症（yn） 闲暇伺隙（s） 内讧（hng） 庇护（b） C.如法炮制（po） 叨扰（do） 绯闻（fi） 倾轧（y） D.直言鲠议（gng） 岿

6、然（ki） 霎时间（sh） 冰敷（f） 解释词义 拓片：将碑文石刻、青铜器等文物的形状及拓片：将碑文石刻、青铜器等文物的形状及其上面其上面 的文字、图案拓下来的纸片。的文字、图案拓下来的纸片。 虔诚虔诚 ：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 误入误入歧歧途：途： 由于受煽惑而走上了错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。 大腹便便：大腹便便： 形容肥胖的样子。形容肥胖的样子。 饥肠饥肠辘辘辘辘： 形容十分饥饿。形容十分饥饿。“人人”字字与与“人人”有关的合体字有关的合体字与人体不同部位有关的字与人体不同部位有关的字汉字王国中汉字王国中“人人” 本文围绕着与人相关的

7、字进行溯源和分本文围绕着与人相关的字进行溯源和分析，我们可以把这析，我们可以把这16个字分成几类？个字分成几类？ 合作探究林西莉解释汉字有何特点，表达方式有何不同？林西莉解释汉字有何特点，表达方式有何不同？1 1以一个西方人的眼光来看古老的汉字，形象地描摹以一个西方人的眼光来看古老的汉字，形象地描摹了文字背后的故事。了文字背后的故事。2 2从字形上追根溯源，从汉字起源的角度解说历史演从字形上追根溯源，从汉字起源的角度解说历史演变。变。3 3通过汉字讲述中华民族社会、经济、文化的变迁。通过汉字讲述中华民族社会、经济、文化的变迁。4 4注重考古发现，从实物出发，图文并茂。注重考古发现，从实物出发，

8、图文并茂。5 5加入自己对汉字理解的延伸，语言简明通俗，生动加入自己对汉字理解的延伸，语言简明通俗，生动形象。形象。自主学习自主学习从：跟随从：跟随北：古同北：古同“背背”，违背，违反。，违背，违反。 休：站在树边歇一会儿休：站在树边歇一会儿 小结： 一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一个故事，将汉字还原成画、故事，就能掌握汉字规律，真正做到音形义的紧密结合，提高识字效率。这只有追根溯源。这本书恰恰提供了这方面的素材。深度研习 本书的中心是讲述一个“故事”，而又不仅仅是“故事”。它反映了汉字的起源及其发展中的中国文化史。从理论上讲，这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国的文明史

9、。这本书是作者使用自己的话讲述这一个个“故事”，是作者个人经验、经历和观点的一部分。作者没有使用“经院式”的语言，而是使用她特有的表达方式：轻松、自如、优美、动听。 东汉的许慎，写成了我国第一部字东汉的许慎，写成了我国第一部字典典说文解字说文解字。他把古代的造字方他把古代的造字方法归纳成六类，叫做法归纳成六类，叫做“六书六书”，即，即象形、象形、指事、会意、形声、转注、假借。指事、会意、形声、转注、假借。汉字由来汉字由来造字六法造字六法（1）象形）象形 象形字就是依象形字就是依照实在的、具体的照实在的、具体的事物，勾勒出它们事物，勾勒出它们的样子。的样子。（日、月、山、水、牛、羊、鹿）（日、月

10、、山、水、牛、羊、鹿）（2）指事）指事 指事就是用指事就是用象征性的符号或象征性的符号或在象形字上加提在象形字上加提示符号来表示意示符号来表示意义的造字方法。义的造字方法。（上、下、本、末、刃）（上、下、本、末、刃） （3）会意）会意 把两个或两个以上的单体字组合在一把两个或两个以上的单体字组合在一起，表示一个新的意思。起，表示一个新的意思。泪泪:眼睛流水，泪水汪汪。眼睛流水，泪水汪汪。休休:一人倚树，立足休息。一人倚树，立足休息。明明:日月齐照，大放光明。日月齐照，大放光明。采采:手在树上，采摘东西。手在树上，采摘东西。会意字。甲骨文从二匕相会意字。甲骨文从二匕相并，会夫妇比肩亲近之意。并，

11、会夫妇比肩亲近之意。（4）形声）形声 形声字由形符和声符两部分组成，形形声字由形符和声符两部分组成，形符表示意义范畴，声符表读音类别。符表示意义范畴，声符表读音类别。贷款贷款 货物货物（形旁相同）（形旁相同）棕色棕色 跟踪跟踪（声旁相同）（声旁相同）利用形旁、声旁可以辨别形似字和同音字。利用形旁、声旁可以辨别形似字和同音字。汉字演变六种字体甲骨文金文 小篆 隶书 楷书 行书 汉字的演变 甲骨文，是商朝刻在龟甲和甲骨文，是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。兽骨上的文字。由于它是以记录由于它是以记录占卜之事为主的，所以又被称为占卜之事为主的，所以又被称为“卜辞卜辞”、“契文契文”；又因为最；又因为最早是

12、在殷墟（商朝后期的都城遗早是在殷墟（商朝后期的都城遗址，在今河南安阳小屯村）发现址，在今河南安阳小屯村）发现的，又叫的，又叫“殷墟文字殷墟文字”。已收集。已收集到的甲骨文单字约有四千多个，到的甲骨文单字约有四千多个，其中一千多字可以释读。这种文其中一千多字可以释读。这种文字已较完备，但是有许多字的笔字已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型。周朝早画和偏旁尚未完全定型。周朝早期也有少量甲骨文出土。期也有少量甲骨文出土。 甲骨文中甲骨文中的的“ “车车” ”字字汉字的演变 金文，是商、周时期金文，是商、周时期刻铸在青铜器上的文字，刻铸在青铜器上的文字，又叫又叫“钟鼎文钟鼎文”。这种文这种文

13、字前期字体与甲骨文相近字前期字体与甲骨文相近，有的还保留了早期图画，有的还保留了早期图画文字的痕迹；后期与小篆文字的痕迹；后期与小篆相近。已收集到的金文单相近。已收集到的金文单字有五六千个，多半可以字有五六千个，多半可以释读。金文的形体结构比释读。金文的形体结构比较成熟，周朝的金文铭辞较成熟，周朝的金文铭辞有的一篇长达五百字。有的一篇长达五百字。 金文中的金文中的“ “车车” ”字字金文指铸刻在青铜器上的金文指铸刻在青铜器上的文字，与甲骨文差不多同文字，与甲骨文差不多同样古老，它的笔画比较粗样古老，它的笔画比较粗壮，大小也比较匀称。又壮，大小也比较匀称。又称称铭文铭文或或钟鼎文。钟鼎文。汉字的

14、演变 小篆小篆，是，是秦朝秦朝通行的文通行的文字，又称字，又称“秦篆秦篆”。战国时。战国时期，中国各地文字异形；秦期，中国各地文字异形；秦始皇统一中国之后，对文字始皇统一中国之后，对文字加以整理和简化，在加以整理和简化，在“大篆大篆”（又称（又称“籀籀zhu文文”，春，春秋战国间通行于秦国）的基秋战国间通行于秦国）的基础上，规定了一种标准字体础上，规定了一种标准字体，这就是，这就是“小篆小篆”。秦朝的。秦朝的这一统一全国文字的重要措这一统一全国文字的重要措施，对汉字的规范化起了很施，对汉字的规范化起了很大的作用。大的作用。 汉字的演变 隶书，是汉朝通用的文字。始于秦未，沿至三隶书，是汉朝通用的

15、文字。始于秦未，沿至三国。国。又称又称“汉隶汉隶”、“佐书、佐书、“八分八分”等。早期的等。早期的隶书保留了一些小篆的形迹；后来波磔的笔法增多隶书保留了一些小篆的形迹；后来波磔的笔法增多，这成为隶书字体的一个显著的特点。隶书的出现，这成为隶书字体的一个显著的特点。隶书的出现，为后来的楷书奠定了基础，标志着汉字发展史上，为后来的楷书奠定了基础，标志着汉字发展史上的一个重要的转折点，那就是由古文字阶段进入了的一个重要的转折点，那就是由古文字阶段进入了今文字阶段。今文字阶段。 篆篆书书隶隶书书楷楷书书篆书：是指秦代的统一文篆书：是指秦代的统一文字小篆，使汉字的笔画和字小篆，使汉字的笔画和结构得到定型

16、，奠定了汉结构得到定型，奠定了汉字方块形的基础。字方块形的基础。隶书，是小篆的简便写法，隶书，是小篆的简便写法，最早流行于秦代下层人物最早流行于秦代下层人物中间。中间。汉字的演变 草书大约始于汉朝初期，草书大约始于汉朝初期，早期的草书是书写隶书早期的草书是书写隶书时的快捷变体，称为时的快捷变体，称为“草隶草隶”，后来又叫，后来又叫“章草章草”。汉末以后，脱去章草中保留的隶书笔画的痕迹，形成汉末以后，脱去章草中保留的隶书笔画的痕迹，形成一种笔势连绵回绕、偏旁相互假借的一种笔势连绵回绕、偏旁相互假借的“今草今草”。唐朝。唐朝时还出现了一种笔画更加放纵、难以辨认的时还出现了一种笔画更加放纵、难以辨认

17、的“狂草狂草”，现在一般所谓的草书指的是现在一般所谓的草书指的是“今草今草”。 汉字的演变 楷书，是汉朝未年开始出现，盛行于魏晋南北楷书，是汉朝未年开始出现，盛行于魏晋南北朝，一直通行到今天的一种字体。朝，一直通行到今天的一种字体。楷书点画形态丰楷书点画形态丰富，彻底摆脱了篆书的影响，构形单一。由于它的富，彻底摆脱了篆书的影响，构形单一。由于它的形体端正，笔画平直，足为楷模，所以被称为形体端正，笔画平直，足为楷模，所以被称为“楷楷书书”，又叫，又叫“正书正书”、“真书真书”。历代许多书法家。历代许多书法家都是以楷书闻名于世的。都是以楷书闻名于世的。 甲骨文金文小篆隶书牛牛甲骨文甲骨文金文金文大篆大篆小篆小篆隶书隶书楷书楷书汉字演变的规律 1字体简化繁化并存、简化是主流。 2字义由具体到抽象。 3结构由不稳定到统一规范。 4字形由不规则图形到方块字。问题探究 汉字的集中简化有无必要？活动设计 你能学写并读出苏轼的这首水龙吟吗？水龍吟蘇軾似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。课后作业1收集5