小说考查要点：1、故事情节讲述

1、 小说考查要点：小说考查要点：1、故事情节、故事情节 2、人物形象、人物形象 3、环境、环境 4、主题、主题 5、构思、手法、语言特色、构思、手法、语言特色 具体答题思路：具体答题思路： 1、某处情节的作用、某处情节的作用情节（使情节波情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节）节更突出，照应前文情节）人物（丰富人物（丰富人物，表现人物性格，）人物，表现人物性格，）主题（深化某主题（深化某种主题，突显某种主题）。种主题，突显某种主题）。2、写某一个人物的作用、写某一个人物的作用主要人物主要人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、

2、（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）映衬、反衬）情节（推动某一情节发情节（推动某一情节发展）展）主题（突显某种主题）。主题（突显某种主题）。3、环境描写作用、环境描写作用环境本身（交代环境本身（交代了时间，为人物活动提供了平台，营了时间，为人物活动提供了平台，营造造氛围，渲染氛围，渲染气氛）气氛）情节情节（推动，暗示，铺垫）（推动，暗示，铺垫）人物（烘托，人物（烘托，映衬）映衬）主题（寄托，暗示，揭示，主题（寄托，暗示，揭示，情感）。情感）。 由此可见，小说的三要素由此可见，小说的三要素情节、情节、环境、人物是唇齿相依的，考查其中环境、人物是唇齿相依的，考查其中一个，也要从两外两个

3、考虑，当然，一个，也要从两外两个考虑，当然，最终还要考虑小说的灵魂最终还要考虑小说的灵魂主题。主题。 4、主题、主题 如何把握小说的主题呢？首先：看主人公的结局如何把握小说的主题呢？首先：看主人公的结局是什么样的。是什么样的。如果结局是好的，那一定是赞如果结局是好的，那一定是赞美主人公某种精神。如果结局是坏的，可能是批美主人公某种精神。如果结局是坏的，可能是批判主人公的某种不好的思想，或是同情主人公的判主人公的某种不好的思想，或是同情主人公的遭遇，或是揭示了某种社会问题。其次，具体根遭遇，或是揭示了某种社会问题。其次，具体根据文中主人公的言语和行为，分析文中到底表现据文中主人公的言语和行为，分

4、析文中到底表现出什么样的思想情感倾向。答题模式一般是：通出什么样的思想情感倾向。答题模式一般是：通过过（某人的遭遇，某件事），揭示了（某人的遭遇，某件事），揭示了（赞扬了、讽刺了）（赞扬了、讽刺了），说明了（体现，说明了（体现了）了）抒发了抒发了 （2）手法）手法 思路：思路：描写人物的手法描写人物的手法肖像描写，肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写、侧面描心理描写，行动描写，语言描写、侧面描写写(间接描写、细节描写间接描写、细节描写 作用作用揭示人物性格，展示人物精神世揭示人物性格，展示人物精神世界，为小说主题服务。界，为小说主题服务。 小说全局角度看，常用的手法：小说全局角度看，常用的手法： 以小以小见大见大 对比（反衬）对比（反衬） 欲扬先抑（欲抑欲扬先抑（欲抑先扬）先扬）象征象征侧面描写侧面描写 细节描写细节描写 （3）以某种东西作题目的作用）以某种东西作题目的作用 思路：一是该物推动情节发展，作为贯思路：一是该物推动情节发展，作为贯穿全文的线索，串起主人翁的一生，二穿全文的线索，串起主人翁的一生，二是象征某种哲理，表现某种情思。是象征某种哲理，表现某种情思。 （4）语言特色：（注意个性化的语言）语言特色：（注意个性化的语言） 思路：语言朴素精炼思路：语言朴素精炼语言华丽，句式语言华丽，句式整整齐齐