世说新语两则练习题

1、世说新语两则检测卷、语言积累1.给下面加点的字注音。柳絮（）差可拟（）（ ）2.请解释下列加点词的含义。尊君在不（）雪骤寒雪日内集（）俄而（） 雪骤（)公欣然（）曰撒盐空中差（）可拟（)未若（）柳絮因风起（)太丘舍去（）元方入门不顾（）3用现代汉语写出下列句子的意思。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）未若柳絮因风起。（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。4 请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个）5咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎 样的家庭气氛？二、阅读感悟阅读下面的文言文，完成6 13题。（一）陈太丘与友期行，期日中

2、，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时 年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方 入门不顾。6 解释下列加点词语在文中的意思（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）7仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。例句：（陈太丘与友）期日中， （友）过中不至。太丘舍去，（）去后（）乃至。购（3（ 礼。）待君久不至，（）已去。）日中不至，则是无信； （）对子骂父，则是无8用现代汉语翻译文中画线的句子入门不顾”是否失礼

3、？9通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方 请谈谈你对元方这一行为的看法。孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者， 皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既 通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰： “昔先君仲尼与君先人伯 阳有师资之尊， 是仆与君奕世 为通好也。 ”元礼与客莫不奇之。 太中大夫 陈韪后至，人以其语语之，韪曰： “小时了了，大未必佳。 ”文举曰：“想 君小时，必当了了。 ”韪大踧躇 。【注释】：中表亲戚：有堂表关系的亲戚。奕世：几代。踧躇（c Q i）不安的样子。10下面句子中加点字的解释不正确的一项是（）A. 随父到洛（洛阳）

4、B为司隶校尉（担任）C.既通，前坐（以后） D 君与仆有何亲（仆人）11对下面加点的名词理解不正确的一项是（）A孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙）B先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C. 君先人伯阳（即老子，老子又名李耳）D. 太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生）12 用现代汉语写出下列句子的意思。 是仆与君奕世为通好也。 人以其语语之。 韪曰：“小时了了，大未必佳。”13孔文举说：“想君小时，必当了了什么？让陈韪感到“大踧躇”的原因是参考答案：1. x u n i f cu zh du 2.家庭聚会不久、一会儿 快速、急速高兴地、愉快地 大致、差不多 相比 比不上、不如 凭借 不再等候就走了

5、 回头看 3 . （ 1 ）一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地 说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” （ 2）正午不到，就是不讲信用，对 着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。4.如：去：古义“离开”，今义“前往”；顾：古义“回头看”，今义“顾及”、“理睬”；儿女：古义为“子 侄辈”，今义为“儿子女儿”；文义：古义为“诗文” ，今义为“文章的意 思”；委：古义为“舍弃” ，今义为“委托” 5.融洽、欢快、轻松（可 任选其一） 6. （1）约定（2）离开（3）丢下、舍弃（4）拉 7.太 丘 友家君 家君君 君 8 .（陈太丘与朋友）约好正午碰 头，正午已过，不见那朋友来。 9 .聪明机智的孩子。客人无礼在

6、先是 事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对， 维护父亲的尊严，已属不易， 不应对其要求过高。10 . D （仆：我，古人的谦称）11 . D （太中大夫： 朝庭中的文职官员） 12 所以我和你是世代交好啊。 人们把孔文举 的话对他说了一遍。陈韪说：“小的时候聪明，但长大后未必还是一样 出色。” 13 因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非 常聪明，所以现在才变得这么笨。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时 年七岁，门外戏。客问元方： “君在不？”答曰： “待君久不至，已去。” 友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日 中，日中不至，

7、则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。 元方入门不顾。17这则故事写了陈太丘、 友人和陈元方三个人的活动， 重点写的是哪两 个人的活动？这两个人各有什么特点？18请按要求写出这则故事下述一些内容答：故事的起因：故事的发展：故事的高潮：故事的结局：19陈元方的言行有对有错，请分别指出于下： 对：错：20故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧， 可是陈元方仍然 “入门 不顾”，假如是你，你会怎么做？ 参考答案：17（3 分）陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时 无礼、错而能改。18（ 2 分）起因：陈太丘与友期行；发展：友人日中不至乃去；高潮： 元方据理驳斥友人；结局：

8、友人惭而致歉。19.（3分）对：耐心说明；据理反驳；错：入门不顾。20（2 分）略05 厦门 甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至， 已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与 家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下 车引之，元方入门不顾。乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起 曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。 故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此， 宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也

9、！注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤yQ句末语 气词。17 .给下列加点字注音：（ 2 分） 尊君在不？诺，期返而食。18 .解释下列句中加点的字词：（ 4 分）陈太丘与友期行相委而去故人来，方与之食恐其自食其言也19 .根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ 2 分）A .期日/中B.对/子骂父C .下车/引之D.故人至/暮不来20 .将下列句子翻译成现代汉语：（ 4 分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。昔吴起出，遇故人而止之食。21 .读了甲 段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。 请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（ 4 分）参考答案：17 f du sh i（

10、2分，各1分）18 约定丢下，舍弃才害怕，担心（4分，各1分）19 C （ 2 分）20 （ 4 分，各 2 分） 正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个 朋友才来。 有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。21 （4 分）答题要点：可从正面说，可从反面说。可就 甲 段来谈， 可就 乙段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法 1 分，结合文段适当 展开 2 分，整体语言表达 1 分。例如：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服不守信之人， 则连七岁小儿都瞧不起他 补充说明 若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质 疑者，可给 2 分。若出现：脱离文段内容泛泛

11、而谈的，有扣守信者，最多 给 2 分；没扣守信者不给分。2008 江汉油田、仙桃市、潜江市 文言文比较阅读（ 11 分） 甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方 时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰：“待君久不至，已 去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家 君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下 车引之，元方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期）乙郭亻及始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次 迎拜。亻及 问：“儿曹何自远来？” 对曰：“闻使君到， 喜，故来奉迎。 ” 亻及 辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外

12、， 问“使君何日当还” 。亻及 请 别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，亻及为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭亻及 传，略有改动）【注释】郭伋（j i）始至行部郭伋 冈寸担任并州牧，首次出巡。行 部，出巡。西河美稷地名。 别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。10. 下列加点词语的解释不正确的一项是（）（ 2 分）A. 太丘舍去（舍弃、丢下）B.则是无信（不讲信用）C.及事讫（完毕）D.先期一日（约定的日期）11. 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（ 2分）A. 相委而去 杂然而前陈者 B. 计日告之 传一乡秀才 观之C. 遂止于野亭 骈死于槽枥

13、之间 D. 其为人若此 安陵君其许 寡人12用现代汉语翻译下面的句子。（ 2 分） 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”13.文段理解。（ 5 分）（ 1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理： 。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信” “无礼”的反面例子，乙文 选取的是 的正面例子；从表达方式看，甲文侧重，乙文侧重叙述。（ 3 分） （2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（ 2 分） 参考答案：10A11C 12那人便问元方 : “你爸爸在吗 ?”（或：那客人便问元方: “你爸爸在家吗 ?”）元方答道 : “等您好久都不来

14、,他已经走 了。”13. （1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童） 描写（或：对话描写；语言描写）（ 2） 答案示例：要有礼貌；要勇于改正错误； 要容许别人改正错误； 成人要为儿童作出好的表率； 对儿童也要说话算数； 做人要言行一致。2008 年来宾市（ 甲） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便 怒：“非人哉 ! 与人期 行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子 骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（ 刘义庆世说新语陈

15、太丘与友期 ）（ 乙） 魏文侯与虞人期猎。 是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日： “今日饮酒乐， 天又雨，公将焉之。 ”文侯日： “吾与虞人期猎， 虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。 （ 司马光资治通鉴魏文侯书）【注释】虞（y人：侍卫。焉之：到哪里。8下面各组加点词语解释正确的一项是 （2 分）（）A. 陈太丘与友期行（期待）魏文侯与虞人期猎（约定 ）、B. 去后乃至（才）乃往，身自罢之（于是，就）C. 元方入门不顾（照顾）是日，饮酒乐，天雨（这）D. 中不至，太丘舍去（去地方）天又雨，公将焉之（下雨）9翻译下面句子。 （4 分） 君与家君期日中。日中不至，则是无信。 虽乐，岂可不一

16、会期哉?10（甲） （ 乙）两文表现的共同主题是什么 ?读两文后你最大的感受是什 么 ?（4 分） 主题是（）感受是（）参考答案：8. （ 2 分）B 9（4分）（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2 分）（ 2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗?（ 2分） 10.（ 4 分）为人一定要讲诚信。（ 2 分） 谈感受（ 2 分。能围绕诚信 谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。）2010 年山东济宁 甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去 , 去后乃至。 元方时年七岁， 门外戏。 客问元方：“尊君在不?” 答曰：“待君久不至， 已去。”友人便怒

17、：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与 家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下 车引之，元方入门不顾。乙田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此 金 ?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎?治官如此，非 吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不 忠，是为人子不孝也。 子其去之。 ”田子愧惭走出， 造朝还金， 退请就狱。 王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰： “宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒：二十两。 馆：这里指家。 诗：这里指诗 经。7. 解释下列加点的词语。（ 4 分） 陈太丘

18、与友期行期行： 田子为相，三年归休归休：8. 翻译下列句子。（ 4 分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。宜尔子孙承承兮9. 甲 乙 两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的 “友人”和“田 子”在性格方面有什么共同之处？（ 4 分）？ 参考答案：7. 答案：相约同行。期，约定。退休回家。评分：共4分，答对一个词语得 2 分。8. 答案：友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不 回地走进了自家的大门。 好好教育你的子孙，谨慎小心啊。评分：共 4 分。每个小题 2 分，意思对即可。9. 答案：甲文：做人要讲诚信； 乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。 虚 心接受批评，知错就改。评分：共 4分。每问 2分，意思对即可。 （一）阅读陈太丘与友期，完成下列练习：1解释加粗的词。无 信 ： 无 礼： 引： 2翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。3元方从哪些方面去反驳他父