儿童陶艺培训少儿陶艺课程ppt课件

1、儿童陶艺培训，少儿陶艺课程训练儿童陶艺培训，少儿陶艺课程训练儿童陶艺，创意手工，培育动手才干，发扬想象力和发明力儿童陶艺，创意手工，培育动手才干，发扬想象力和发明力陶艺引见陶艺是一门综合创作的艺术，培育幼儿的艺术素质，丰富的现实世界是创作灵感的源泉，只需发现才干发明美，正是在这样的培育过程中，幼儿的艺术欣赏才干得到了提高。玩陶土还能带给孩子们高兴，玩泥巴是孩子的天性，陶艺创作是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力开展来源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以开展他们的感知力、察看力和发明力，提高幼儿的动手才干，同时父母与孩子一同做一件陶艺作品的过程是愉快的，共同动手的过程是亲切的

2、，这对亲子关系更是一种促进。儿童陶艺现场图儿童陶艺理念伟大的科学家爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，由于知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推进着提高，想象才是知识进化的源泉。可见想象力的培育在孩子生长过程中的重要性。陶艺是简单的，但是我们的想象力和发明力是无限的，乐玩陶艺以“学中玩 玩中学，寓学于乐为理念，不断努力于丰富孩子的想象力和发明力，培育孩子的动手动脑才干，在教学过程中竭力营造一种轻松自在的艺术气氛，让孩子们享用“学中体验乐趣 玩中提升才干的高兴旅程。乐玩陶艺简介 自成立以来，乐玩陶艺不断主打?儿童陶艺?课程，精心预备、力求创新，努力探求新课题，不断开发新创意，让孩子们在我

3、们的指点下挣脱思想的束缚、释放潜在的发明力，每一次课程都能让孩子获得高兴的心境和胜利的体验！他们的作品绝对让我们有个不测的惊喜。 乐玩儿童创意的目的：让孩子在轻松的学习中体验到动手、想象和发明的乐趣，让孩子在乐玩的每一次体验都高兴而充实！理念及气氛【办学理念】【办学理念】“ “玩中学玩中学 学中玩学中玩 寓学于乐寓学于乐 培育动手才培育动手才干干 发扬想象力和发明力发扬想象力和发明力 【教学气氛】高兴、自在、积极向上的艺术气氛【教学气氛】高兴、自在、积极向上的艺术气氛课程特征课程特征1、让孩子们在轻松愉快的环境中自在发扬。2、提高孩子们的动手才干，提升自信心。3、让孩子们自在创作，并用绘画和陶

4、艺天然泥土的方式表达出来。4、培育孩子们的想象力和发明力。5、培育孩子们的了解才干和思想才干。6、提升孩子们的交际表达才干。7、亲子玩陶更能促进亲子感情。课程引见【适宜年龄】【适宜年龄】3 3至至1515岁均可以岁均可以【课程安排】【课程安排】暑期每周一节课，可以提早约定，也可由我们安排。暑期每周一节课，可以提早约定，也可由我们安排。兴趣班按乐玩陶艺安排的课程上课，也可以兴趣班按乐玩陶艺安排的课程上课，也可以 约定上课，约定上课，更加人性化。更加人性化。【课程内容】【课程内容】小动物系列：让孩子们了解更多的动物，了解他们的习小动物系列：让孩子们了解更多的动物，了解他们的习性、特点，并且亲手做出来性、特点，并且亲手做出来花篮花瓶系列：亲手做出本人喜欢的个性花瓶、花篮、花篮花瓶系列：亲手做出本人喜欢的个性花瓶、花篮、笔筒等笔筒等食物系列：可做各种各样的水果，用陶艺的方式表达出食物系列：可做各种各样的水果，用陶艺的方式表达出来来人物系列：可做各种各样的卡通人物、头像等人物系列：可做各种各样的卡通人物、头像等乐玩Tel：02161552862儿童陶艺作品展现联络02161552862，乐玩陶艺乐玩：02161552862终了语陶艺是一门艺术，是