《丹柯》习题1

1、第 5 课丹柯习题分层训练与单元检测积累与运用】1下列词语加点字的读音完全正确的一项是A泥沼(zh a 0)桠枝(y a)虬曲(ch o u)黏泥(ni a n)B篝火(go u)龌龊(w o chuo )胆怯(qua)恐怖(b u)C渺小 (ma 0)疙瘩 ( g宽恕 (sh u )怜悯(m 1 n)D合拢(l o ng )宿愿(su)颤抖(ch a n)炽热(ch 1)解析 A 项“虬”应读 qiuo B项“怯”应读qia o C项“渺”应读mia 0。答案 DA.横亘着陆恶嗅流趟B.宣染拘泥威胁告诫C.投奔安详和谐缘故D.缥渺诚恳坐镇火炬解析 A 项“嗅”应为“臭”，“趟”应为“淌”。为

2、“缈”。下列词语书写全都正确的一组是2答案 CB项“宣”应为“渲”。D 项“渺”应在沼地的黏3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是它们那些有力的桠枝紧紧地抱在一块儿， 它们那些虬曲的树根牢牢地泥里。每一步路，都要那些人很多的汗和很多的血。在头上。忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来，把它高高地A. 扎耗费放 B.生花费举C.生浪费举D.扎花费放解析 “生”更能表现出树根与黏泥早已融为一体，不可分割，衬托出环境的艰难。本文作者对族人的鄙视是显而易见的，他们胆小、没有主见、害怕困难，因此他们的汗”“ Y'A ” 举”“血”的价值都很小，因此用“花费”更能体现作者的情感

3、。“放”字过于平淡, 字则形象地将丹柯举着像火把一样的“心”引领族人前进的英雄形象准确地表现出 来。答案4下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A. 部优秀图书作品的诞生，从不会一蹴而就，因而当如“文火炖菜”，将学识慢慢滋养到书中每一个句子和每一幅图片中，历经长久才能炼就而成。B. 正如专家分析认为，出于自身业务的发展考虑，环评机构只需对建设项目的业主负责,而一些环评机构已经成为业主单位的“雇佣军”。C. 分析人士认为，在这个敏感的时期，征地拆迁补偿问题被提及，是国家释放出的更为严厉的新楼市政策即将粉墨登场的信号。D. 生命来去匆匆，犹如惊鸿一瞥，昙花一现，而且似乎往往越是那些美丽的东西，越总

4、是得不到上苍的错爱和尘世的挽留。解析 A项“因而”应改为“反而”，“因而”表示结果，“反而”表示跟上文意思相反或C 项粉墨登出乎预料和常情。 B 项雇佣军：原来指不顾国家民族利益和一切后果而受雇于任何国家或民D项惊鸿一瞥：人或者族并为之作战的职业士兵。本句是指拿了业主的经费而忠心为业主干活的单位。场：化装上台演戏，今多比喻登上政治舞台。此处应改为“出台”。物，只是匆匆看了一眼，就给人留下强烈、深刻的印象。答案 B 5.下列句子中，没有语病的一句是A.高尔基对中国有着特殊的感情，在中国革命的关键时刻曾多次声援过中国人民的正义事业。在他的工作室里陈列着高尔基搜集的部分东方艺术品，其中有许多中国牙雕

5、和工艺品。B. 无论是白天和黑夜，始终有一个坚固的黑暗的圈子，把这些人包围住，它好像要压倒他们。而这些人本来是习惯于草原的空旷的。C. 高尔基为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，写下了海燕这篇散文诗。D. 不仅高尔基是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会,培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。解析 A项并列不当，应改为“中国牙雕等工艺品”。B 项“和”运用不当，应改为“无论是白天还是黑夜”。 D项关联词语位置不当，应改为“高尔基不仅是伟大的文学家”。答案 C 6 .按要求把下面画线的句子扩写成一段话。要求：

6、至少运用两种不同的修辞手法，不 少于 30 字。 （4 分） 丹柯带领人们走出了阴暗的树林。眼前的景色好美啊！ 答： 答案 （示例 ）太阳发出了灿烂的光辉， 温暖的阳光抚摸着人们； 草原一起一伏， 好像在呼吸 一样，草叶带着一颗一颗钻石一样的雨珠在闪亮，河面上泛着金光。阅读与鉴赏】、课内精读 阅读下面的语段，完成 710题。古时候地面上就只有一族人， 他们周围三面都是走不完的浓密的树林， 第四面便是草原。这是一些快乐的、 强壮的、勇敢的人。可是有一回困难的时期到了：不知道从什么地方来了一些别的种族，把他们赶到林子的深处去了。那儿很阴暗而且多泥沼，因为林子太古老了，树枝密密层层地缠结在一块儿，

7、遮盖了天空， 太阳光也不容易穿过浓密的树叶， 射到沼地上。然而要是太阳光落在泥沼的水面上， 就会有一股恶臭升起来， 人们就会因此接连地死去。 这个时候妻子、小孩子们伤心痛哭，父亲们静默沉思，他们让悲哀压倒了。他们明白，他们要想活命就得走出这个林子， 这只有两条路可走： 一条路是往后退， 可是那边有又强又狠的敌人；另一条路是朝前走， 可是那儿又有巨人一样的大树挡着路， 它们那些有力的桠枝紧紧地抱在一块儿， 它们那些虬曲的树根牢牢地生在沼地的黏泥里。这些石头一样的大树白天不响也不动地立在灰暗中， 夜晚人们燃起篝火的时候， 它们更紧地挤在人们的四周。 不论是白天或夜晚， 在那些人的周围总有一个坚固的

8、黑暗的圈子，它好像就想压碎他们似的， 然而他们原是习惯了草原的广阔天地的人。 更可怕的是风吹过树梢， 整个林子发出低沉的响声， 好像在威胁那些人， 又好像给他们唱葬歌一样。 然而他们究竟是些坚强的人， 他们还能跟那些曾经战胜过他们的人拼死地打一仗，不过他们是不能够战死的，因为他们还有未实现的宿愿，要是他们给人杀死了， 他们的宿愿也就跟他们一块儿消灭了。 所以他们在长夜里， 在树林的低沉的喧响下面， 泥沼的有毒的恶臭中间， 坐着想来想去。 他们坐在那儿， 篝火的影子在他们的四周跳着一种无声的舞蹈，这好像不是影子在跳舞，而是树林和泥沼的恶鬼在庆祝胜利, 人们老是坐着在想。可是任何一桩事情无论是工作

9、也好， 女人也好， 都不会像愁思那样厉害地使人身心疲乏。 人们给思想弄得衰弱了 , 恐惧在他们中间产生了，绑住了他们的强壮的手， 恐怖是由女人产生的， 他们伤心地哭着那些给恶臭杀死的人的尸首和那些给恐惧抓住了的活人的命运， 这样就产生了恐怖。 林子里开始听见胆小的话了， 起初还是胆怯的、小声的， 可是以后却越来越响了 , 他们已经准备到敌人那儿去，把他们的自由献给敌人；大家都给死吓坏了， 已经没有一个人害怕奴隶的生活了 , 然而正是在这个时候出现了丹柯，他一个人把大家全搭救了。丹柯是那些人中间一个年轻的美男子。美的人总是勇敢的。他对他的朋友们这样说：你们不能够用思想移开路上的石头。 什么事都不

10、做的人不会得到什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢？起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！7选文开头所描写的族人的生活环境有何特点？作者这样描写的用意是什么？答：答案 封闭、阴暗、 无法生存的特点。 揭示族人进退两难的可怕的生存现状。以此衬托出丹柯的勇敢、乐观、具有号召力的人物性格。8请解释选段中画线句子的含意。答：答案 “林子”象征困难，指人生旅途中的挫折或整个民族的灾难。“尽头”表示有限的，有尽头的。困难和挫折都是有限的，并不是无穷无尽的，只要我们努力、坚持，总有一天会走出困境，取得胜利。9“他们坐在那儿，篝火

11、的影子在他们的四周跳着一种无声的舞蹈，这好像不是影子在跳舞，而是树林和泥沼的恶鬼在庆祝胜利 , ”，请分析上面一句话的表达效果。答：答案 这一句写到“篝火的影子”，形象生动地写出了这群人所面临的恐怖险恶的环境。10上面选段是小说的第一部分，在文中的作用是什么？答：答案 为主人公丹柯的出场拉开了序幕。二、课外拓展阅读下面的文字，完成1115题。一个诗人的生命（加拿大）迈克弗洛里安建筑物的大片的墙皮已经脱落， 露出红砖和白色的墙体。 窗户上连玻璃也没有。 三月的雨一直下着， 地面上积了一个个小水坑。 很久以前战斗刚打响时村民们就离开了这个名叫罗斯多夫的小村庄。 村子里有二十所小房子、 一座东正教教

12、堂、一口井和几条泥泞的小道。百公里之内几乎看不到人。有两个俘虏坐在泥地里， 低头盯着自己的膝盖。 因为他们的其中一只手被一根粗粗的绳子和旁边站着的伙伴的手紧紧地绑在了一起，所以不得不举着它。一百米开外处， 一个黑衣女人站在一辆马车后面默默地看着他们。那匹没有上套的马背风立着， 长长的马尾被风吹得飘了起来。 女人把马拴在村中央的一口老井的手柄上， 朝这群俘虏走来。获胜的一方的十个士兵和他们的队长全身也都被雨淋透了，制服上沾着泥水和血渍。 他们中的大部分人都佩带手枪， 有些人端的是左轮手枪， 还有几个人的身边放着步枪。 队长的左肩上缝着一块黄色肩章。 右肩上的衣服被撕破了， 露出了光光的皮肤和血淋

13、淋的伤口。 这个孤单的黑衣女人朝他走来。队长几天前就注意到她了，她牵着马车，远远地站着。同志， ”女人走到队长身边用俄语喊道。 队长吃惊地看着她，发现她并不漂亮。她上身穿着黑罩衫， 脚上是一双平底宽靴子。 一只靴子的前头被磨破了，露出了乌黑的指甲和弯曲的脚趾头。 她的两只手共用一只手套， 抵御着冰冷的雨水的袭击。她的头上顶着一块破布，眼睛和她的靴子一样黑，四周有深深的黑眼圈。就是那个人，”她指着其中一个俘虏说，“他不属于他们的队伍，我要把他带回家。我已经把马牵来了。他不会给你们惹麻烦的。”队长低头看看她的靴子，转过身对他的士兵们说：“准备列队。”他和他们不是一类人，”她又重复了一遍，“他和其他

14、人不一样， 他是俄国人，和我一样，是我的丈夫。” 象，女人的语言表现了她当时恐惧、焦急的心情，展现其勇敢、执著的一面。队长没有搭理这个女人，而是把背对着她对他手下的士兵说：站好队， 每个人瞄准一个人头。”我已经跟踪你们五天了，他真的不是和他们一伙的，他是一个诗人。”她用俄语说。队长仍然没有转过身来，他的士兵们排成了一行。这个阵势把女人吓坏了。 她看着她的丈夫， 那一排被绳子连在一起的人中的倒数第二个。他站在那里， 是唯一一个没有倚着墙的人。 他的两只手臂被旁边的或坐或躺的人直直地朝下扯着。有些俘虏在抽泣，有些在祈祷，还有几个也像她丈夫一样沉默地站着。她用一种被克制的急促腔调说着克罗地亚语、匈牙

15、利语、奥地利语、斯洛伐克语等等，甚至尝试了俄语和捷克语。 当她用斯洛伐克语说“他和他们不是一伙的”时，似乎看到队长动了一下，因此她就继续用那种语言说：“那个人两边的队伍都帮。他没有枪， 只是给两边的伤员们提供药品和酒。 他是一个和平主义者， 只是正当他在那边的队伍里时被你们的人抓到了，是运气不好。同志，他不是你们的敌人。”队长仍然背对着她坐着。女人不敢接近他或碰他。她继续说：“他救了很多你们的人，也救了很多你们的敌人。 他就像一个傻瓜一样带着酒不顾一切地穿越前线去救那些伤员。他的马被一颗地雷炸死之后，他就跑着去那儿。”我跟着他翻过一座座高山。 他想阻止杀戮和死亡，这个傻瓜。他是一个诗人，而不是

16、一个士兵。看， 这里有他写的诗。 ”她轻轻地挪到队长跟前，把一摞写满字的纸放在他身边的泥地上，纸上有不知是被雨水还是被泪水冲出的一道道水渍。队长站起来走开了， 那些写满诗行的纸被他的靴子踩进了泥地里。 他走向那个人女人的诗人，她的爱人，丈夫，傻瓜，她的生命。他从枪套里拔出左轮手枪，命令他的士兵们站在每个俘虏的身后照着他的样子做。当他发布枪决令的时候， 黑衣女人目击了这一幕情景。 但是她的眼里只有队长、 队长手里的枪以及她的丈夫。当蓝色的硝烟在一片血淋淋的尸体上方飘浮的时候，她的男人（选自译林 2012年第 6 期，有删改 ）11概括小说首段环境的特点并指出其作用。答：答案 环境特点：破败、阴冷

17、、荒凉。作用：为全文营造悲凉、压抑的氛围，突出战争的巨大破坏性。12简析“女人”的语言在小说中的作用。答：答案 丰富小说内容， 正是女人的叙述， 让读者了解了诗人及女人的故事。 塑造女人形13赏析文中画线句子。答： 答案 用名词罗列的方式， 从不同角度解释女人心目中的男人： 说明他在她心目中是有才华、 爱好和平、天真的人，他对她极为重要。14分析作者把俘虏的身份安排为“诗人”的深意。答： 答案 “诗人”才会有文中这么“傻”“天真”的行为，符合作者情节安排的需要；“诗 人”代表着理想、 才华等美好事物，能和战争、死亡等形成鲜明对比，更能突出战争毁灭一 切美好的残酷、罪恶。15根据语境，用一句话在文末省略号处补写出小说结局，并说明补写理由。答： 答案 （ 示例一 ） “倒下去死了。