《古今言殊——汉语的昨天和今天》习题3

1、古今言殊汉语的昨天和今天习题1下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是( )A卑怯(qi e)肤浅 (f U)街坊(f a ng)伎俩 (j i)B寥落 (li d o)静谧 (mi )端倪(n i )回溯 (s u)C熨帖(y u )炫目 (xu a n)隽永 (ju a n)直觉(ju e)D兑现 (du i )癖好(p i )深邃 (su i )内疚 (ji u)答案 C解析 A项“坊”读f cngo B项“倪”读n 5D项“癖”读pi。2下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A绾结浣纱莞尔而笑顺蔓摸瓜B对峙伺候舐犊情深有恃无恐C山岫星宿秀外慧中乳臭未干D觊觎舆论尔虞我诈长吁短叹?

2、 zh 1,“伺”读读x Uo,h o ng, h o n g,gon答案 C解析 A项“纟官、莞”读 wa n,“浣”读hua n,“蔓”读wa n；B项“峙”读c i,“舐、恃”读sh i; C项均读xi u; D项“觎、舆、虞”读 y “吁”3下列词语中加点字和读音，全都不相同的一组是()A竣工俊俏崇山峻岭骏马奔腾B脸颊海峡狭路相逢汗流浃背C烘托哄骗山洪暴发垂拱而治D狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗答案 C解析 A项均读j u n；B项分别读ji d, xi d, xi d, ji <C项分别读ho ngg; D 项分另 U读 l d ng, ni a ng, l d ng, l a ng

3、。4下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 ()A提防(d i)诤友 (zh e ng)差可告慰 (ch a )令人咋舌 (z d)B崭新 (z a n)肄业(y i)浑身解数 (xi e )虚与委蛇(y i)C.颀长(q i )锃亮 (z e ng)水声淙淙 (z o ng )瘦削不堪(xu e)D.下载(z d i)着落(zhu o)风姿绰约 (chu b )嗲声嗲气 (di d)答案 D5.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是A.炽热整饬叱咤风云插翅难飞B.唆使夙愿肃然起敬追根溯源C.小憩迄今同仇敌忾休戚相关D.显赫唱和溘然长逝欲壑难填答案 A解析 A 项“咋”读“zeo B 项“

4、崭”读“ zh d n”。C 项“淙”读“ co n g”。( )解析 A项都读ch i; B项"唆”读su o,其余都读s u;C项"忾”读k d i，"戚”读q i,其余都读q 1; D项“溘”读k e,其余都读h eo6下列词语中,加点字的读音与所给读音全都相同的一组是 ()A.假ji d暑假假嗓子假仁假义假模假式B.供gbng 口供供销社供认不讳供不应求C.角ji d o角膜唱主角勾心斗角凤毛麟角D.冠g uan 皇冠 冠心病衣冠楚楚冠盖如云答案 D解析 A项“暑假”的“假”读ji d,其余都读ji d;B项“口供”“供认不讳”的“供”读gb ng,其余都

5、读go C项“唱主角”的“角”读 ju e,其余都读ji d o； D项都读g ua n。7下列词语中加点的字,读音不全都相同的一组是()A.拜谒哽咽液晶弃甲曳兵奖掖后学B.虔诚乾坤掮客潜移默化黔驴技穷C.山麓贿赂辘轳戮力同心碌碌无为D.阡陌悭吝翩跹谦谦君子牵强附会答案 D解析 A项都读y e； B项都读qi d n； C项都读I u; D项“跹”读xi a n,其余都读qi a n。8下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是 ()A. 虽然英国政府最终可能还是支持美国的NMD十划，但他在言辞表达上的暧昧和外交立场上首鼠两端的心态，让美国政府深感不悦。B. 东芝自信地表示，使用该公司的半导体，

6、能够进一步提高夏普液晶电视的性能和功能， 夏普的液晶电视配备东芝产半导体简直是如虎添翼。C. 黄金周之后，促销楼盘在数量上并没有太大的增幅，楼市促销不瘟不火，但楼市成交量 却一直在增加。D. 对于那些既有损于名校声誉又损害学生利益，唯利是图，扰乱正常教育秩序的拉大旗作 虎皮的“联合办学”的行为，有关教育主管部门应当紧急叫停。答案 C解析 A项“首鼠两端”指在两者之间迟疑不决或动摇不定。B项“如虎添翼”既比喻凶恶的得到援助后更加凶恶， 也比喻强大的得到援助后更加强大。C项“不瘟不火”指戏剧表演既不沉闷也不过火。 不能形容楼盘促销情况。 D项“拉大旗作虎皮”比喻打着某种旗号以张 声势，来吓唬人，蒙

7、骗人。9. 把下列句中加点的词语换成成语，改换得不正确的一项是（）A. 学习语文要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。（换为“一曝十寒”）B. 情况十分紧急，险情就是命令，李刚不管三七二十一，把铁锹一扔，纵身跳进汹涌的江水里。 （ 换为“当机立断”）C. 真是屋漏偏逢连夜雨， 那个私立中学因连续的意外事故，发不出薪水了。（换为“祸不单行”）D. “光想吃现成饭不行，你还得仔细想想。”（换为“坐享其成”）答案 B解析 B 项“当机立断”指抓住时机，立刻决断。“不管三七二十一”指不顾一切，不问是非情由。A项两者均指勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。C项两者均指不幸的事接连

8、发生。 D 项两者均指自己不出力而享受别人劳动的成果。10. （2013 天津）下列各句中没有语病的一句是 （）A. 在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律” “电脑音乐制作”等 体验性强、新鲜有趣的课程。B. 代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对论语进行创造性的诠释，由此 形成了中国思想史上的经学传统。C. “蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。D. 关于红楼梦后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般 采用的是以高鹗续作这一说法为准。答案 B解析 A项重复赘余，“尤其”与“更”重复。C项动

9、宾搭配不当，“执行”与“工作”不搭配。D项句式杂糅，“采用的说法”与“以为准”两种句式杂糅。11. （2013 湖北）下列各项中，没有语病的一项是 （）A. 美丽中国以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光, 震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。B. 梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春， 以青春之我建设“青春之国家”！C. 从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺 站立在废墟上的那些生命依然坚强。D. 网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题，或幽默，或自嘲，或“假正

10、经” 一番， 捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。答案 B解析 本题从成分残缺、语序不当、句式杂糅三个角度考查对病句的辨析。A项成分残缺,“一幅大写意”缺谓语动词，应在“一副”前添加“形成”。C项语序不当，第二个分句中“剥夺”的宾语应该是“那些依然坚强的生命”， 应把“依然坚强”提到“生命”的前 面，并在“生命”前添“的”。 D 项句式杂糅，“耐人寻味”就是“让人寻味”，不能作“有”的宾语，该句与“总有一种滋味留在心中”杂糅。12. （2013 江苏）请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。 有个青年人总是抱怨环境， 一位长者对他说： “你想保护自己的脚， 穿上一双鞋子比给

11、全世 界铺上地毯更容易做到。”答：答案 （示例）改变自己比改变环境 （世界）更容易。解析 本题考查语言表达的能力。 画线句是一个哲理句， “自己的脚”代指自己， “全世界” 代指环境，“给自己的脚穿上鞋子”指的是“改变自己”，“给全世界铺上地毯”指的是“改变环境”。13请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求： 主题鲜明， 感情真挚， 构思新颖，语言简明。 (20 字左右 )答：答案 说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。 / 会说普通话，“知音”遍华夏；说好普通 话，“知音”遍天下。 / “知音”才更知心请讲普通话。 / 普通话标准音， 让华夏儿 女更“知心”。 /说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。/56 个民族 56朵花， 56种语言汇成一句话：请说普通话。解析 这道题体现了高考命题的导向， 使语文教学更贴近生活， 引导学生关注社会生活： 要 讲普通话，推广普通话。14学校举办“推广普通话活动周”，请同学们积极参与这项活动。(1) 你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请举出三项。答：(2) 请你设计一条富有感染力的宣传语。答：(3) 一个时期以来，广播电视上方言节目频现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。答：答案 (1) 演