《远方》习题2

1、远方习题一、基础训练1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 ( )A.嵯峨(e)谛(d i)听横(h en c)祸丢三落(I四B.憧憬(ch eng)沮(j丧窥(ku i)视宁 (n inc) 缺毋滥C.桎梏(g功 褒(b 8)贬透辟(p 1)卓(zhu o)尔不群屡见不鲜(xi an)D.梦魇(y 0)当(d Eg)真 牵掣(ch &2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )A温驯鉴诫破釜沉舟鸦雀无声B瀛海暮霭毋庸赘言寥寥无几C搪突高峻流连忘返面授机意D荒凉点缀苦思暝想莞尔而笑3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 ( )A. 这点小错误算不上什么，不足为训，你不要

2、老记在心上。畏首畏尾是干不好工作的。B. 乍暖还寒时候，他身着冬装漫步在田野中，仍然觉得不寒而栗。C. 这篇文章观点陈旧，材料单薄，语句不通，可谓不刊之论。D. 家中的相册里，总有一些年代久远的老照片， 它们的背后往往隐藏着一些鲜为人知的故事。4. 下列句子标点符号使用无误的一项是 ( )A. 人言可畏么？答： 可畏， 又不可畏。 可畏者， 舆论能形成压力； 不可畏者， 人们常说：“让 人说话，天塌不下来。 ”B. 茅盾经常用三遍读书法：第一遍，鸟瞰，求得初步印象；第二遍，精读，品味作品妙 处；第三遍，消化，只吸收精华。C. 参加编选工作的同志有孙 XX、刘XX朱XX。D. 站在岳阳楼头倚柱远

3、望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫的诗“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。5. 下列各句中没有语病的一句是 ( )A. 人们普遍担心， 迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。B. 目前， 集市上出现了少数人欺行霸市、 哄抬物价甚至殴打工商管理人员， 严重损害了广大 群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。C. 权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识， 尽量防止此类事件不再发生。D. 改革开放30多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以 顺利推进的保证，也是成

4、败的关键。二、课堂练习阅读下面文段，完成题目。茫茫大海，浩瀚似无岸。那远方的神秘，诱惑了靠海的民族遨游海上，从事探险。 出瀛海又有瀛海， 远方的海像女妖，迷人也凶狠。 东汉时班超的一位部将甘英， 曾想从条支 渡海到大秦 （东罗马？ ），但大海茫茫似栖息着死神，而打断了他的念头，甘英壮志未遂，和亚历山大未渡印度河到他向往的远方一样，常使我惋惜。山是纵的远方。 有限的高峻是无限的蛊惑， 长年的沉默是不变的磁力， 山不迷人人自迷， 它总是使人自动地往它那里去； 登高山又有高山， 登不完的高山登不完的向往。 这纵的远方 的凛然曾磨削人的斗志， 使古老的印度民族在无助的茫然中孕育悲观的思想。 这纵的远方

5、的 悠然常是人们灵魂的安慰。怏怏的屈原一直向往昆仑。跛脚的拜伦以眺望写出对山的感 情。一个最真最善最美的远方一直使人向往， 那是天堂。 对天堂的向往曾支配了西洋的中古 史，而使人们不惜牺牲世上的幸福， 以通过上帝启示的窄门进那远方。 可是一直没有人从天 堂回来，因此到现在人们还在向往天堂，而且天堂似乎越来越美了。地狱也是最远的远方， 想到它， 就像暴风雨前乌云的阴影覆罩着， 使我们有着莫名的恐惧。 有人向往天堂而做好事， 有人怕进地狱而做好事。远方，常常冥冥地在驱策着人！血液里似乎遗传着流浪的鲜红，几乎每个人都有远行的冲动。雪莱的回忆：“我曾是远方原野的浪人，我曾航过大河。 ”这也几乎是每个人

6、的梦。远方的漫游，虽然掺着乡愁，却 一直在开展人们的胸怀， 成熟人们的思想。 古希腊的两位史学家希罗多德与修昔底德和我们 的司马迁一样曾漫游远方， 而写出那么有气魄的历史！ 年青时远游埃及， 看到了与雅典不同 的另一形态的文化，使柏拉图开拓了视野，而影响到他“理想国”的著作。人间到处可以找 到异乡人，远方的憧憬把他们带到异乡，甚至在异乡成功了他们的事业。三百多年前，英国 有个年青人离开了故乡，来到他的远方伦敦，给了我们不朽的礼物莎士比亚的戏剧。总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去， 就让他们去吧！ 不必用佳肴把志在高空的鸟 桎梏在笼子里，尽管笼子很大，但笼子不是天空。或美或丑，对你，远方仍是温

7、柔的有力的挑战，你去吗？6. 说说文中画线句子的含义。(1) 有限的高峻是无限的蛊惑，长年的沉默是不变的磁力。(2) 血液里似乎遗传着流浪的鲜红。7. 文章第 4 段中列举大量事实有何作用？8. 文中结尾说： “或美或丑，对你，远方仍是温柔的有力的挑战，你去吗？”你认为这句话 表达了作者怎样的态度？请联系现实，谈谈你对“远方”的认识和感悟。(不少于 200 字)三、课外拓展阅读下面的文字，完成题目。乡情 凡少小离家的人， 都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。 故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿 榆钱儿的大榆树， 那片有成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘， 那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场， 那 条夏日里去游泳、摸鱼的弯

8、弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。 古诗云： ( 甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物， 赋予这种本能以更多的社会性， 将其提升为对故乡这 块热土的深切而执着的爱。 一个人喝着家乡的水， 吃着家乡的五谷杂粮， 在乡亲们的眼皮底 下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书； 。从家乡的田林山水开 始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。 乡情总是离不开童年的回忆。 童年时的所见所闻和遇到刺激， 在一个人大脑皮层中

9、形 成最初的沟回，打下最深的烙印。 天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡， 不需要礼仪 的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发 出天真烂漫的气息， 使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。 人过中年， 再也找不回儿时对陌 生世界的那种新奇感， 找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。 因此， 人们怀念故乡，在一 定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋， 是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时 光。 （乙）对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的爱, 是（丙） ，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于

10、 斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国 老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。 尽管远在异国天涯， 游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着 （丁）的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余， 也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感： 再也找不到那熟悉的小路、 熟悉的杨 树林， 小河也不再那样宽阔、 那样富有生气。 其实这是一切中年之后回乡的人都会产生的一 种典型心境。 这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同，心境也变

11、了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生 活中将永难寻觅。 乡情是一杯酽酽的茶、 醇醇的酒。 如果经常地品一品， 就会在眼前时时闪现家乡父老 殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。9. 文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是哪一句？甲乙丙丁“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”“胡马依北风，越鸟巢南枝。” “美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。 ” “绿叶对根的情意”10. 在第段的横线处再续上两句话，使之与前面的句式相似，内容相吻合。11. 从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别？（可用文中的原词、原句回答 ）12. 人为什么会怀念

12、故乡？根据文意，谈谈你的认识。四、语言运用13. 请你选取某一采访对象，围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题，设计三个具体问 题。答案与解析1. B（A. “横”读 h 引 g;C. “褒”读 b e; D. “鲜”读 xi m。）2. B（A. “鉴诫”应为“鉴戒” ;C“搪突”应为“唐突”;“面授机意”应为“面授机宜” ;D. “苦思暝想”应为“苦思冥想” 。 ）3. D（A. “不足为训”指不值得当作典范或法则。训：法则、典范。B. “不寒而栗”指不寒冷 而发抖，形容非常恐惧。 C“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。 )4. A(B. 书名号改为双引号。 C

13、. 句号或省略号去掉一个。 D. 引号内的句号去掉。 )5. A(B. “出现”缺少宾语中心语； C. 应该是“防止此类事件再发生” ；D. “安定团结的政治 局面”和后面的“成败的关键”不能对应。 )6. (1) 山的高峻是有限的，但它对人的诱惑是无限的，是强大而持久的。 (2) “遗传”说明了 流浪是天生的，与生俱来的，从而说明了人们对“远方”的无限的向往与追求。7. 说明几乎每个人都有远行的冲动， 远行能够开展人的胸怀， 让人思想成熟； 远行能够开拓 人的视野， 给人带来事业上的成功。 为后文作者呼唤人们勇于追求远方做铺垫， 丰富文章的 内容。8. 答案应包含作者的态度，要联系现实谈认识和感悟。9. 甲 乙 丙 丁10. 示例：在家乡的水田里插第一棵秧，种第一块田11. 动物只是一种本能，而人对故乡的热土是一种深切而执着的爱。12. 因为童年天真、烂漫、纯朴、坦诚、全神贯注，对陌生世界充满好奇心和刺激感，而人过中年， 这些都再也找不回来了。 为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光， 人们就会怀 念故乡。13. 示例： (对学生)(1) 你每天能抽出多少时间进行课外阅读？(2) 你主要阅读哪几类书籍？(3) 你喜欢网上阅读方式，还是喜