小学一年级语文下册阅读理解及答案(完美版)

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学一年级语文下册阅读理解及答案（完美版）一、 阅读短文并做题。变色的房子小兔造了一间房子。它把小种子拌（bàn）在泥浆（jing）里，刷在房子上春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不见。夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，灰狼看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。1短文共有_个自然段。第一自然段有_句话。2小兔的房子春天是（_）色的，夏天是（_）色的，秋天是（_）色的，请你想象一下，小兔的房子冬天是（_）色的。3读了短文，我知道这是一只_的小

2、兔。二、 阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。1选文一共有_个自然段。2找出文中表示声音的词语。3短文中说春天的雨是_、_和_。4请你写一句话来赞美春天的雨。 _三、 课内阅读。树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1仿照例子写词语：例：安

3、安静静（AABB式） ：_ _2用“_”画出选段中的一对反义词。3为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？ _四、 我会读短文，也会完成练习。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。1读一读，连一连

4、。想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙2乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。3根据短文内容进行判断。对的打“”，错的打“×”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（_）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（_）五、 课内阅读小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”1请从短文中找出多和慢的反义词。它们是_和_。2照样子填空。碧绿（碧绿碧绿）火红_ 雪白_ 笔直_3我会说_的时候，小树长满了叶子。_的时候，小树的叶子全部变黄了。六、 阅读理解小

5、鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻

6、过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”1这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_3文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。_4请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。_七、

7、 我会读，我会做。乌鸦不再上当了乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕到草地上去。”狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”狐狸一听到狗，就逃跑了。1这篇短文共有（_）个自然段。2短文中写了_和_的对话。3狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（ ）A他想吃掉乌鸦。B他想和乌鸦一块儿玩。4乌鸦为什么不到草地上去？（ ）A他怕狐狸。B他怕狗。5乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（ ）A狗常来，乌鸦很害怕。B为了把狐狸吓跑。八、 阅读理解母亲与鞋架随着职务的提升，（ ）工作忙碌，（ ）应酬也多了起

8、来，我回家再无规律。一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，（ ）不再多说什么，（ ）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此

9、后便一直生活在无光的世界里。晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前

10、一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。因为我知道，家中有母亲牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。1在文中括号内填上恰当的关联词。2文中画“”的句子中“习惯”是指_。3文中画“”的句子属于_描写，刻画了母亲以_的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_。4文中的“我”对母亲的感情更多的是（ ） A敬重B感激C思念D歉疚5母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？_6由本文我想到的一首描写母爱的古诗

11、是_。九、 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来，都是新的一天。像门前的小树一样，都长大了一点点。我知道昨天不会重来，今天也只有一天。每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步，做做操；让我们早早起床看看书，看看报，做一个勤奋的好孩子，健康成长在每一天。1连线。跑跑 做做 看看 操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。3这首诗歌告诉我们的道理是（ ）A我们每天都会长大B我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C我们每天都要锻炼身体，才能身体棒4你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。_十、 课外阅读。珍惜每一分钟山羊老师问：“学了一分钟，谁来说说元元为什么迟

12、到了呢？”“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？”“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。1你知道元元为什么迟到了？请你用直线在文中画出来。2一分钟能做什么事呢？请你连一连。乖乖兔 跑几百米 嘟嘟熊 写几十个字 机灵猴 背好几个词 3读了短文，我懂得了（）。A我们应该珍惜每一分钟。B机灵猴一分钟做的事情最多。十一、 阅读与理解。小雨点儿找妈妈风来

13、了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”1短文共有（_）个自然段。2小雨点儿找妈妈，她先问了_，又问了_。3小雨点儿的妈妈是（ ）A大雨点儿B大地C小河4小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？_十二、 阅读儿歌完成练习。小老虎上学小老虎，上学校，彩色铅笔带不少。老师叫他画树叶，他在额头画道道：三横一竖

14、啥道道？1用“”圈出儿歌中声母是“sh”的字。2用“ ”画出儿歌中平舌音的字。3选一选。儿歌中写的是（ ）上学。A小花猫B小老虎4老师让小老虎画什么？用“”在文中画出来。5想一想，小老虎画的 “三横一竖”是（_）字。十三、 阅读短文，回答问题。我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1读短文，找出合适的词填在括号里。（ ）的枣树（ ）的枣花（ ）的大枣（ ）的小灯笼2文中“小灯笼”指的是_。3想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上 。夏天，枣

15、树上 _。秋天，枣树上 _。十四、 读短文，回答问题。小动物过冬小青蛙、小燕（yàn）子和小蜜（mì）蜂（fng）是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚（jù）到一起商量过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖（nun）和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻（zun）到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再

16、出来找虫子吃。”燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢（cháo）里，够吃上一个冬天的。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1本文共有_个自然段。2_、_、和_是好朋友。3连一连小青蛙 飞到南方去小燕子 藏在蜂巢里小蜜蜂 钻到泥土里十五、 阅读短文，完成练习。辨认方向小松鼠迷路了，急得大声哭。远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真

17、聪明！”1根据短文内容填空： （_），太阳从（_）升起来。（_），太阳从（_）落下去。树叶稀的一边是（_），树叶密的一边是（_）。2用“ ”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。答案1、1 5 2 2 绿 红 金 白 3快乐2、152淅沥 淅沥 叮咚 叮咚3 鼓槌儿 颜料 催眠曲 4春天的雨是滋润万物的甘露。3、1. 平平安安 开开心心 2. 2.亮黑 3. 3. 因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。4、12乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。3 × 5、1 少 快 2 火红火红 雪白雪白 笔直笔直 3 夏季 秋季6、1 憧憬 惋惜 高兴 2不可以。原句强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。4赠人玫瑰，手留余香7、142 乌鸦 狐狸 3A4A5B8、1不但 而且 虽然 但是2早回家的习惯3 动作 用鼻子闻鞋 关爱 4D5因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我，在等我回家。这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。6示例：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。9、12每件事都要做