学写日记学习教案

1、会计学1学写日记学写日记第一页，共18页。什么什么(shn (shn me)me)是日记是日记日记：日记： 从字面理解的话，从字面理解的话，大概就是大概就是(jish)(jish)记下记下每天所遇到的和所做的每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情，有的兼记对这些事情的感受。日记也指事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情所遇到的和所做的事情的记录。的记录。第1页/共18页第二页，共18页。怎样怎样(znyng)(znyng)写日记写日记一、一、 主人公：我主人公：我二、二、 日记内容：日记内容：我看见的我看见的 我听见的我听见的 我做过的我做过的

2、我想到我想到(xin do)(xin do)的的在家里的在家里的 在学校的在学校的 在别处的在别处的第2页/共18页第三页，共18页。怎样怎样(znyng)(znyng)写日记写日记三、三、 日记格式：日记格式： 第一行：第一行：X X月月X X日日 星期星期X X 天气天气X X 第二行：第二行：题目（可以你写的题目（可以你写的“事事”为题）为题） 第三行：第三行：开头空两格，写正文开头空两格，写正文(zhngwn)(zhngwn)，描述今天，描述今天发生的真人真事发生的真人真事第3页/共18页第四页，共18页。记日记格式记日记格式(g shi)(g shi)写日记，并不难，写日记，并不难，

3、日记格式很简单。日记格式很简单。开头写清年月日，开头写清年月日，星期、天气排后边。星期、天气排后边。日记内容很丰富，日记内容很丰富，所闻、所感和所见。所闻、所感和所见。真实感受真实感受(gnshu)(gnshu)写写清楚，清楚，最忌一暴又十寒。最忌一暴又十寒。第4页/共18页第五页，共18页。日记日记(rj)(rj)的种类的种类一、观察日记一、观察日记(rj)(rj)二、活动日记二、活动日记(rj)(rj)三、心得日记三、心得日记(rj)(rj)（思考日记思考日记(rj)(rj)）四、摘录日记四、摘录日记(rj)(rj)五、剪贴日记五、剪贴日记(rj)(rj)六、实验日记六、实验日记(rj)(

4、rj)七、信息日记七、信息日记(rj)(rj)第5页/共18页第六页，共18页。日记日记(rj)(rj)的种类的种类观察日记：观察日记： 对日记生活进对日记生活进行经常性细致观察所作的行经常性细致观察所作的记录。可以写人，写事，记录。可以写人，写事，可以连续写。可以连续写。实验日记：实验日记：写实验的过程与感想写实验的过程与感想(gnxing)(gnxing)、收获。、收获。第6页/共18页第七页，共18页。 今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发芽了今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，好是美丽！经过人来人

5、往，车水马龙好是美丽！经过人来人往，车水马龙(ch shu (ch shu m lng)m lng)的大街，我们来到了舅舅家。舅妈热情的大街，我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等的招待了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等。我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭，。我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭，兴高采烈的回家了。兴高采烈的回家了。 今天真是快乐的一天！今天真是快乐的一天！3 3月月2121日日 星期三星期三 晴晴 日记日记(rj)(rj)第7页/共18页第八页，共18页。 今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。

6、妈妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家的路上，我看着(kn zhe)妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。 4 4月月5 5日日 星期三星期三 晴晴 日记日记(rj)(rj)第8页/共18页第九页，共18页。写好日写好日记记(rj)(rj)一、一、 选自己感触深刻的事情选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌趣、最讨厌二、二、 选

7、最重要的事例选最重要的事例(shl)(shl)：重要的情节、表情、动：重要的情节、表情、动作、语言、心理作、语言、心理三、三、 写出事情的意义、道理写出事情的意义、道理、教训、感悟、教训、感悟第9页/共18页第十页，共18页。 今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我的坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张秦音的坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张秦音劝住我，她说：劝住我，她说：“陈晓梅在背后骂人，这是不对陈晓梅在背后骂人，这是不对的。她骂人，别人不见得就同意她。你再去和她的。她骂人，别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是你不对了。再说忍耐是美德，一忍就过闹，

8、就是你不对了。再说忍耐是美德，一忍就过去了。去了。”我想，张秦音说的很有道理，就没理会我想，张秦音说的很有道理，就没理会这件事。这件事。 晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说:“:“你你做得对。雷锋说对待同志，要像春天做得对。雷锋说对待同志，要像春天(chntin)(chntin)般的温暖，这么一件事就计较，哪儿来的温暖？般的温暖，这么一件事就计较，哪儿来的温暖？秦音叫你忍让，真是个好朋友。秦音叫你忍让，真是个好朋友。” 我以后要学会忍让，要像春天我以后要学会忍让，要像春天(chntin)(chntin)一一样对待同学。样对待同学。7 7月月9 9日日 星期五星

9、期五 多云多云(du yn)(du yn) 日日 记记第10页/共18页第十一页，共18页。写好日写好日记记(rj)(rj)一般思路（正文）：一般思路（正文）： 开头：今天我看到开头：今天我看到（听到、做了、想到（听到、做了、想到(xin do)(xin do)）什么；）什么； 中间：事情的起因中间：事情的起因、经过、结果；人物的、经过、结果；人物的动作、语言、心理；动作、语言、心理； 结尾：我的想法（结尾：我的想法（事情的意义、教训、道事情的意义、教训、道理）理）第11页/共18页第十二页，共18页。 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。 河堤上，小草已经枯萎了，它们

10、可怜地趴在河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛子中还托起一团绒毛(rngmo)(rngmo)一样的东西。我摘一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛(rngmo)(rngmo)就四处就四处飘开，落到地上。妈妈说：飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛这些绒毛(rngmo)(rngmo)中有蒲公英的种

11、子，它常常借风力到处飘扬，跌中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。一看，看看种子是不是真的发芽了。8 8月月4 4日日 星期六星期六 晴晴 散散 步步第12页/共18页第十三页，共18页。分析分析(fnx)(fnx)例文例文时间：傍晚时间：傍晚人物：我和妈妈人物：我和妈妈事情：散步事情：散步所见：小草枯黄，蒲公所见：小草枯黄，蒲公 英开花英开花(ki hu)(ki hu)所做：吹蒲公英的花朵所做：吹蒲公英的花朵所

12、听：妈妈的话所听：妈妈的话所想：蒲公英生命力强所想：蒲公英生命力强，明年再来看明年再来看第13页/共18页第十四页，共18页。写好日记写好日记(rj)(rj)注意：注意： 一年级的小朋友认一年级的小朋友认字不多，有的字不会写字不多，有的字不会写时可用拼音或图画时可用拼音或图画(thu)(thu)代替。代替。第14页/共18页第十五页，共18页。 我有一个小我有一个小 , ,你们你们qio qio ，它被，它被zhungshzhungsh得好得好pioling pioling ：它的外壳上画着两：它的外壳上画着两颗颗yy子树，树上有几个小子树，树上有几个小yy子；子；yy子树边是一子树边是一棵小

13、树，树叶长得很棵小树，树叶长得很moshngmoshng；小树的前面站；小树的前面站着一只着一只yuyyuy的的chngjnglchngjngl；chngjnglchngjngl的左的左边是一头边是一头jinzhungjinzhung的大的大xingxing，大，大xingxing前坐前坐着一头着一头xingmngxingmng的的shsh子。我的小闹钟是不是子。我的小闹钟是不是很可爱呀！它可是我的小帮手，有了它我上学很可爱呀！它可是我的小帮手，有了它我上学(shng xu)(shng xu)再也不会迟到了。再也不会迟到了。3 3月月2121日日 星期三星期三 晴晴 我的小我的小nozhngnozhng第15页/共18页第十六页，共18页。日记日记(rj)(rj)要要求求 俗话说：俗话说：“日记日记日记日记，天天要记。一天不记，天天要记。一天不记，不成不成(