天津大学天大2020秋季学期考试大学文化在线考核试题100分

1、【奥鹏】天津大学天大2019秋季学期考试大学文化在线考核试题试卷总分：100得分：100第1题，以下内容属于天津大学制度文化的是（）A、天津大学章程B、高等教育法C、实事求是的校训D、北洋广场正确答案:A第2题，每年春季4月，天津大学校内都会举办以（）为观赏对象的文化活动A、海棠B、樱花C、桃花D、二月兰正确答案:A第3题，哪位政协主席曾在天津大学就读（）A、李瑞环B、邓颖超C、贾庆林D、周恩来正确答案:C第4题,1951年，北洋大学与（）学校合并，定名为天津大学A、河北工学院B、津沽大学C、直隶女子师范学院D、天津教育学院正确答案:A第5题，通过北洋大臣王文韶给光绪皇帝上奏折，提出“自强之道

2、，以作育人才为本；求才之道，以设立学堂为先”的创始人是（）A、李鸿章B、袁世凯C、张之洞D、盛宣怀正确答案:D第6题，天津大学的校庆日是（）A、5月4日B、10月17日C、10月2日D、7月1日正确答案:C第7题，下列选项中哪位不是天津大学校友（）A、茅以升B、张太雷C、徐志摩D、周恩来正确答案:D第8题，天津大学的前身是（）A、京师大学堂B、北洋大学堂C、东吴大学D、之江大学正确答案:B第9题，中国第一张大学文凭一一“钦字第一号考凭”的获得者是（）A、王宠惠B、王涛C、王宠佑D、王世杰正确答案:A第10题，抗战时期曾经设计钱塘江大桥的校友是（）A、茅以升B、曾养甫C、师昌绪D、高景德正确答案

3、:A第11题，天津大学的文化品格，除实事求是的校训外，还包括以下（）A、兴学强国的使命B、严谨治学的校风C、爱国奉献的传统D、矢志创新的追求正确答案：A,B,C,D第12题，以下建筑中，属于天津大学地标建筑的有（）A、未名湖B、二校门C、求是亭D、北洋广场正确答案：C,D第13题，以下属于行为文化在不同时期体现的有（）A、“五讲四美”B、“三热爱”C、做“四有新人”正确答案：A,B,C第14题，院系调整中，天津大学陆续调出若干系、组，参与组建了今天（）诸多院校，哺育了蹒跚起步的新中国高等教育。A、北京科技大学B、北京邮电大学C、北京航空航天大学D、天津工业大学正确答案：A,B,C,D第15题，

4、以下选项中，属于大学物质文化的有（）A、具有文化内涵与意蕴的学校建筑B、校园基础设施C、物质条件保障平台D、实验设备与仪器正确答案：A,B,C,D第16题，北洋大学一开始即以哈佛耶鲁等欧美高校为蓝本，设立了（）等学门A、机器B、矿务C、工程D、律例正确答案：A,B,C,D1986年便提出了明确第17题，上个世纪80年代，我校吴咏师校长认真思考大学办学目标,的办学目标是（）A、综合性B、研究型C、开放式D、国际化正确答案：A,B,C第18题,大学文化建设应该包括以下基本原则（）A、以人为本B、继承与创新相结合C、大学与社会之间保持必要张力D、大学共性与个性相结合正确答案：A,B,C,D第19题,

5、我们的主张大学文化划分为以下四层，0A、精神文化B、制度文化C、物质文化D、行为文化（人化）正确答案：A,B,C,D第20题，大学的“理性认识”主要是有关“大学是什么"，包括（）等的基本看法和理性审视A、大学的含义B、大学的宗旨C、大学的使命D、大学的职能正确答案：A,B,C,D第21题，以下属于大学精神文化有（）A、大学理念B、战略定位C、组织架构设计的指导思想与原则D、校训校风正确答案：A,B,C,D第22题,天津大学曾经的校址包括（）A、博文书院B、西沽武库C、卫津路七里台D、天津市津南区北洋园正确答案：A,B,C,D第23题,下面那句不属于天津大学校歌的歌词（）A、渤海之滨白

6、河之津B、不从纸上逞空谈，要实地把中华改造C、穷学理，振科工D、东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光正确答案：A,D第24题，以下属于天津大学物质文化的有（）A、北洋纪念亭B、北洋广场C、天津大学校训D、天津大学郑东图书馆正确答案：A,B,D第25题,以下属于大学物质文化具体体现的有（）A、学校建筑（含纪念性建筑）B、学校标识（校徽、校旗、校服等）C、园林、景观和道路（铭牌）D、图书馆正确答案：A,B,C,D第26题,广义的文化：指的是人类所创造的物质的和精神的所有成果。T、对F、错正确答案:T第27题,大学文化就是校园文化T、对F、错正确答案:F第28题,高等学校要以教学为中心T、对F、错

7、正确答案:F第29题，高等教育法明确规定，高等教育培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才;“高等学校应当以培养人才为中心”，“保证教育教学质量达到国家规定的标准”。T、对F、错正确答案:T第30题,在国家层面，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是社会实现可持续发展的内在支柱性力量，是国家综合实力的重要组成部分。T、对F、错正确答案:T第31题，我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。T、对F、错正确答案:T第32题，大学文化对校内具有教化、育人的功能，具体地说，有陶冶人、涵养人、熏陶人、凝聚人（人，指大学人，主体是大学生）的功能。T、对F、错正确答案

8、:T第33题，人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。T、对F、错正确答案:T第34题，人类由于共同生活的需要才创造出文化，而文化一旦形成，就会对人的身体、人的心灵和人的行为等发生影响。从根本上说，文化的社会功能就是“化人”。展开来说，文化可以塑造人、陶冶人、引导人、凝聚人、规范人、约束人、提升人。T、对F、错正确答案:T第35题，大学的“理想追求”，主要是有关“大学应该是什么”，包括大学教育发展观、价值观、质量观、效益观、改革观等的指导思想、基本原

9、则或理论基础。T、对F、错正确答案:T第36题，大学文化是大学的重要财富和无形资产，是影响大学办学质量和可持续发展的重要甚至是决定性因素。T、对F、错正确答案:T第37题，大学文化的功能=大学的功能T、对F、错正确答案:F第38题，书院制度是中国古代有别于官学的重要教育制度。它始于晚唐，盛于宋，历经元、明，延至清末。据不完全统计，我国历代创建的大小书院，共有7000余所。T、对F、错正确答案:T第39题,从承载者的角度来看，文化的承载者是民族或族群，每个民族或族群都有属于自己的文化.而文明却不同，承载者是一个地域，一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家，如西方文明，包括众多的信奉基督教的国家

10、.我们可以说“中国文明”，但一般不说“汉族文明”，而说“汉族文化”.这也说明“文明”具有国家或地区性，“文化”具有民族性.另外，一个国家也可以包含多个文明.例如中国，并不仅仅有一个儒教文明，而是有三个主要文明：儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。T、对F、错正确答案:T第40题，从形态上来看，文化偏重于精神和规范，而文明偏重于物质和技术.文明较容易比较和衡量，较易区分高低，如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的兵马俑等，因而，文明在考古学使用最为普遍；而文化则又t以比较，因为各民族的价值观念不同，而价值是相对的.作为物质文化的文明是累积的和扩散的，如交通工具，不同时期先后发明的马车、汽车、火车、

11、飞机等直到现在仍存在.而且，一项发明一旦公诸于世，便会迅速传播到世界各地；而作为精神文化的文化（规范、价值观念等行为模式和思维模式）是非累积和凝聚的。T、对F、错正确答案:T第41题，大学理念是大学实践的指针，它决定着大学的办学思想、发展方向、目标确立、制度建设、运营策略、社会责任以及人们对理想大学模式的系统构想。T、对F、错正确答案:T第42题，民族强盛是同胞共同之福，民族弱乱是同胞共同之祸。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是一代又一代中国人为之不懈奋斗的共同事业。民族复兴道路上，台湾同胞不应该缺席，也一定不会缺席。T、对F、错正确答案:T第43题,从历史的角度来看，一种

12、文明的形成与国家的形成密切相关，一般是历史上建立过国家的民族才有可能创造自己的文明，而未建立过国家的民族通常只有文化，未能形成自己的独立文明。T、对F、错正确答案:T第44题,对大学怎么看，既是一个理论问题，也是一个实践问题；既是一个历史问题，也是一个现实问题。从理论上讲，对大学内涵的理解涉及到大学教育的本质。从实践上讲，对何谓大学之回答，涉及到办学者的办学思想、学校办学目标、管理方略的确定和学校的定位与特色的形成。从历史发展过程来看，大学之“大”是不断推进的，不同时代的人有其对“大学”内涵的不同理解。T、对F、错正确答案:T第45题，我们要以更大的力度、更实的措施加快建设社会主义文化强国，培

13、育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来。T、对F、错正确答案:T第46题,要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。T、对F、错正确答案:T第47题，狭义的大学精神，是一所大学长期积淀的特定精神的人格化和个性化，也是一所大学整体风貌、水平、质量、效益及凝聚力、感召力和生命力的体现。T、对F、错正确答案:T第48题，中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是近代以后，在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。今天,中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。中国人