学校体育课程实施方案

1、中学体育与健康课程实施方案城阳十五中一、学校的基本情况我校地处青岛市城阳区硕阳路 ，学校目前共有24个教学班,1100多 名学生。目前学校配备体育教师 5人。学校有400米田径场一片，一块 足球场、篮球场4片、排球场4片。从上可以看出我校班级少、班级 人数少、体育课程资源及学生技能知识相对正好，对正常进行体育教学、全面推进素质教育的深入开展，提供了非常大的方便。二、课程实施目标1. 让学生爱好运动，积极参与各种体育运动，基本形成终身体育的意识和习惯，能编制切实可行的个人锻炼计划和方案。2 .熟练掌握23项健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼。提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置

2、方法。3 .全面发展与健康有关的各种体能，提高运动能力。4 .根据自己的能力设置体育学习目标，自觉通过体育活动改善心 理状态，建立良好的人际关系，养成积极乐观的生活态度，运用适宜 的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，正 确处理竞争与合作的关系，表现出良好的体育道德和体育精神。三、教育教学指导思想与理念1. 课程实施方案以体育与健康课程标准为依据。2. 以“健康第一”为指导思想，加强学生对各项技能的掌握，提高学生的综合身体素质3. 教育教学的基本理念(1) 坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。(2) 激发运动兴趣，培养学生终身体育的意思(3) 以学生发展为中心，重

3、视学生的主体地位。(4) 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。四、体育与健康课程实施领导小组组长:纪鹏副组长：纪家华 季胜军成员:王伟波修学岩宋永学赵良显五、学校选修教学的实施安排1、学校组织排课方式：鉴于我校班级少、班级学生人数少、场地器 材充分等因素，采用年级小班排课制，每次课安排4-5个教学班上课。2、 计划方案和课时方案时要注意以下几点:(1)教材内容的灵活性。教材的选择要内容灵活、对象灵活、层次灵活，让所有的学生都进退自由,各得其所。重视对学生的研究，从学生身心发展水平出发，加大教材 的选择余地，让所有的学生都在其原有水平上有所发展，从而让基础水平、爱好、个性不同的学生发挥最

4、大的潜能。(2)教材内容的时代性。教材内容要适应社会发展的需要 ，将具有时代要求的体育新知识、新技能纳入教材。(3)教材内容的实用性。教材内容注入身体锻炼知识、锻炼方法、健身运动处方知识，切实培养学生的自我锻炼能力，培养学生终 身参与体育活动的习惯。(4)教材内容的人文性。教材要增加体育运动 文化知识、体育人文知识内容，强调体育人文精神的渗透，提高了教材的 文化性和可读性。(5)教材内容的多样性。教材内容应考虑学生的个体差异与不同需要，进行弹性设计，让学生有较大的选择余地。(6)教材 内容的实用性。根据每年考核内容，多进行考核方面的内容学习。3、体育教师的分配体育组根据教师的专项、特长以及学生

5、选择的项目进行调配。体育教师的安排，根据各个级部的实际需要，进行安排。4、奖励实施细则：(1) 凡身体正常的学生，每修习完一个单元，体育课坚持出勤，没有无 故旷课,体育成绩及格，即获得学分1分。(2) 体育课成绩不及格者、每学期因病、事假缺席次数达实际授课 总时数的三分之一者、体育课无故缺席经教育不改者均不能获得学分。(3) 体育课成绩的评定主要通过身体素质的评价、运动技能的评价、 健康知识的评价、出勤表现的评价、平时表现的评价、情感及合作表 现的评价进行综合评价。(4) 学习评价的方法：采取等级评定(5) 学习成绩补考： 因病、事假缺考者，缺考项目由任课教师安排补考。 体育成绩不及格者,由学

6、校统一安排一次补考，补考成绩及格以上 按“及格”计算。 凡无故缺考者，一律不予补考，成绩以“0”分计算凡弄虚作假者，成 绩以0”分计算并不得补考。 因病或残疾学生，可向学校提出免于执行标准的申请，经医生证明,体育教研组核准后，可以免于执行标准，所填写表格存入学生 档案。 学生的补考一般放在寒暑假之前的一两个周内（6）学生成绩的评定统一使用电脑登统。六、学校课程实施建议学校应依据本标准和“方案”的要求，结合学生健康发展的需要、学校特色发展方向、学校体育整体发展需要和体育与健康教学实际情况，制定本校的学校体育与健康课程实施计划（以下简称“计划”）。“计划”应包括一下几个方面的内容：1、对本课标和“

7、方案”精神的理解和把握。2、对学校教育改革背景、体育与健康教学现状、学生体 育健康状况、课程资源、体育传统项目学校体育特色 等的分析。3、明确提出本校实施体育与健康课程的目标。4、制定本校课程实施策略与计划。5、确定各年级的具体学习目标。6、确定各水平和年级的教学内容与课时数分配范围。7、提出教法运用与学习知道的基本要求。8、具体规定各年级学生体育与健康学习成绩评价方案，包括具体的内容、方法和标准等方面。9、提出体育与健康课程资源开发和利用的建议。10、提出教学管理方面的具体要求。七、课程实施评价方法（一）评价的主要内容1 .学生体质健康情况：根据学生体质健康标准。3 .体能：根据不同学习模块

8、确定相关的测试项目。4 .知识与技能：对体育与健康的认识，科学锻炼的方法，体育技战术知识与运用能力，有关健康知识的掌握与运用。与不同模块相 关的运动技能水平及运用情况。4 .学习态度：学生对待学习与练习的态度，以及在学习和锻炼活动中的行为表现。主要看体育课、大课间、阳光体育课外活动的学 习态度及锻炼的积极性。5 .情意表现与合作精神：学生在体育学习中的情绪、自信心和意志表现，对他人的理解与尊重，交往与合作精神。(二).评价的基本方法(1) .国家中小学学生体质健康标准的实施，可采用每学期测试 的方式进行，学年成绩以两学期中的每一项最好成绩计入总成 绩。(2) .运动参与、心理健康、社会适应三方

9、面主要是观察记录学生对练习的态度和行为表现，以及学生在体育学习和锻炼中的情绪、自信心和意志表现，对他人的尊重，交往与合作精神。采用自评、 小组互评、教师评等形式，记录学生在每一模块学习过程中的情 况进行，期终综合这些情况进行总评。(3) .运动技能和体能的评价是过程评价与终结评价相结合的动态评价，既要看学生的成绩等级，又要看学生提高幅度的等级，进行 评价。评价按等第制，采用自评、互评、教师评的形式进行。初中体育七，八，九年级第一学期教学进度表七年级八年级九年级周 次课 时教材内容周次课时教材内容周 次课 时教材内容一1课堂常规及教学要求-一-1课堂常规及教学要 求-一-1课堂常规及教学要求2队

10、列队形基本体操2队列队形基本体操2队列队形基本体操3队列队形基本体操3队列队形基本体操3复习广播体操一放飞理想二4复习广播体操一放飞理想-二二4复习广播体操一放飞理想-二二4跳绳-身体素质和跑的能力练习。5复习广播体操一放飞 理想5跑的专门性练习变速跑5跳绳-身体素质和跑的能力练习。6复习广播体操一放飞 理想6快速跑（50米）6跳绳-重复跑（6080米）；三7广播操快速跑二7快速跑（50米）二7跳绳-变速跑。8广播操身体素质练习8足球：脚内侧传球8跳绳-身体素质和跑的能力练习。9广播操测试健美操素质9测试（50米）9测试（跳绳，50米）四10篮球健美操素质四10足球：脚内侧传接球四10立定跳远

11、-障碍跳跃11快速跑（50-100米）11足球：脚内侧传接球11立定跳远-障碍物练习12测试（50米，100米）12身体素质练习复习立定跳远12立定跳远-男：引体向上，女仰卧起坐五13耐久跑-篮球运球五13足球：脚内侧运球绕 杆技术五13测试-立定跳远14耐久跑-双手胸前传 球14足球：脚内侧运球绕 杆技术14测试-立定跳远15健美操-实心球15足球：运球绕杆技术15足球比赛游戏六16双手上抛实心球-跳 短绳六16足球：运球技术的考 核六16耐久跑，排球正面上手垫球，一抛一垫17篮球：双手胸前投篮17足球教学比赛17耐久跑，排球正面上手垫球，自抛自垫18耐久跑-篮球：双手胸前投篮18篮球：运球

12、绕杆18耐久跑，排球正面上手垫球，自抛自垫七19篮球教学比赛七19篮球：体前交叉运球七19耐久跑，排球自抛自垫（限制位置）20测试-耐久跑（男-1000 米，女-800 米）20篮球：行进间低手上 篮rm20耐久跑，排球自抛自垫（限制位置）21测试（篮球运球）21耐久跑韵律操21耐久跑，排球-正面下手发球八22侧向投掷实心球 跳绳八22投掷一实心球技术学习八22耐久跑，排球-垫球过网。23投掷一实心球技术学23投掷一实心球技术23排球教学比赛。习跳绳学习24测试-（实心球-2kg）24复习投掷一实心球技术24测试-耐久跑（男-1000米，女-800米）， 排球垫球九25测试-（实心球-2kg）

13、九25实心球考核九25测试-耐久跑（男-1000米，女-800米），排球垫球26学习跨越式跳高26身体素质练习立定跳远26投掷一实心球技术学习27学习跨越式跳高27身体素质练习立定跳远27投掷一实心球技术学习十28复习跨越式跳高十28耐久跑（男1000米女800米）十28投掷一实心球技术学习29跨越式跳高考核29考核：耐久跑立定跳远29投掷一实心球技术学习30武术：少年拳30考核：耐久跑立定跳远30复习投掷一实心球技术十31武术：少年拳十31篮球：单手肩上投篮十31测试-（实心球-2kg）32体操：前滚翻圆圈接力32耐久跑；（搬运实心 球接力）32跳绳（一分钟）素质练习33武术：少年拳33篮球

14、：教学比赛33跳绳（一分钟）素质练习十34武术：少年拳十34身体素质练习跳绳十34足球：运球绕杆练习35体操：前滚翻圆圈接力35足球：脚背外侧运球35足球：运球绕杆练习36武术考核36足球：头顶球36素质练习十37立定跳远冲过火力线十37足球：教学比赛十37耐久跑足球比赛38立定跳远冲过火力线38技巧：远撑前滚翻（一）38耐久跑足球比赛39耐久跑篮球教学比赛39技巧：远撑前滚翻（二）39素质练习一分钟跳绳十四40考核立定跳远十四40技巧：远撑前滚翻（三）十四40篮球：运球绕杆耐久跑41综合达标测试41技巧：考核41篮球：运球绕杆耐久跑42综合达标测试42田径：蹲踞式跳远（一）42篮球：运球绕杆

15、立定跳远十五43篮球教学比赛十五43田径：蹲踞式跳远（二）十五43测试：篮球绕杆4445第一章你的健康1. 人体与运动2. 体育与身体形态3. 体育与机能发展4. 发展你的体能5. 营养，体育锻炼与 椌制体量44田径：蹲踞式跳远（三）44体育基本知识45考核：跳远45机动十六464748十六46体育基本知识十六46机动47机动47机动48学期总结48学期总结初中体育七，八，九年级第二学期教学进度表七年级八年级九年级周 次课 时教材内容周次课 时教材内容周次课 时教材内容一1课堂常规及教学要求-一-1课堂常规及教学要求-一-1课堂常规及教学要求2队列队形基本体操2队列队形基本体操2队列队形基本体

16、操3队列队形基本体操3队列队形基本体操3复习广播体操一放飞理想二4复习广播体操一放飞理想-二二4复习广播体操一放飞理想-二二4身体综合素质练习上肢力量5复习广播体操一放飞理想5跑的专门性练习变速跑5身体综合素质练习上肢力量6体育基本知识6快速跑（途中跑）6身体综合素质练习上肢力量三7弯道跑跳绳7快速跑（终点冲刺跑）7跳绳-发展身体素质和跑的能力练习。8身体素质练习跳绳8足球：脚内侧传球8跳绳-发展身体素质和跑的能力练习。9健美操素质立定跳远9测试（400米）9测试（跳绳 ，1000/800米）四10健美操素质快速跑四10足球：脚背内侧传接球四10排球/足球-耐久跑11弯道跑健美操11足球：脚背

17、内侧传接球11排球/足球-耐久跑12测试（400米）篮球比赛12身体素质练习复习立定跳远12排球/足球-耐久跑五1350米篮球运球五13足球：运球绕杆技术五13体质测试模拟1450米篮球运球14足球：运球绕杆技术14体质测试模拟15实心球篮球运球15足球教学比赛15排球/足球：实际考试模拟训练六16双手上抛实心球-立定跳远六16足球：运球技术的考核六16排球/足球：实际考试模拟训练17篮球运球400米跑17篮球：双手交换运球17耐久跑排球/足球 握力18跳咼：跨越式跳咼（助 跑与起跳）实心球前抛18篮球：运球绕杆18耐久跑，排球/足球篮球握力七19跳咼：跨越式跳咼（助 跑与起跳）实心球前跑七1

18、9篮球：双手胸前投篮七19耐久跑，足球绕杆排球/足球20跳咼：跨越式跳咼（起跳过杆）400米跑20篮球：单手肩上定点投篮20实心球搬家排球/足球21跳咼：跨越式跳咼（起 跳过杆） 篮球运球21耐久跑篮球教学比赛21耐久跑，排球/足球八22跨越式跳高考核篮八2背越式跳高：助跑与起跳八2跳绳悬垂耐久跑球比赛2223跨越式跳高考核篮球比赛2背越式跳高：助跑与起跳2跳绳悬垂耐久跑3324体操：前滚翻圆圈2背越式跳高：原地背弓练2测试-耐久跑（男-1000米，女-800接力4习4米），排球/足球25体操：远撑前滚翻2背越式跳高：上一步起跳2悬垂排球/足球耐久跑圆圈接力5过杆5体操：女：远撑，男：2背越式跳高：四部步起跳2悬垂排球/足球 耐久跑九26九九低鱼跃6过杆627体操：女：远撑，男：2背越式跳高：完整起跳过2测