领导人媒体形象优化下课程地考试-93分_第1页
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文档简介

1、实用标准文案领导人媒体形象优化（下）课程的考试一、单选（共6小题，总分：40分）1. “怎么样有效地使跟对应公众的关系达到最大限度的协调”，这是 形象管理的下列哪个环节应考虑的问题？A. 形象监测B. 形象传播“ C.关系协调D.教育培训2. 北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见提出，对主 要新闻媒体的批评性报道，以及群众通过主要媒体反映的有关公共安 全、涉及群众切身利益及政府工作中的重大问题，在（）工作日内向 本部门负责同志报告。 A.2 个B. 3个C. 4个D. 5个3. 政府形象是指政府所对应的（）对象对该政府部门的评价。A. 媒体* B.公众C. 领导D屆家4. 北京市关于国家

2、行政机关进一步接受监督的意见提出，各级 政府及其工作部门要（）关注新闻媒体的报道。* A.指定专人B. 由秘书处C. 由办公室D. 由一把手5. 公共行政学家弗雷德里克森教授在公共行政的精神一书中指 出：长期以来，对（）的有效运用被认为是一种高超的政治技巧。可A.媒体B. 资本C. 人力D. 软实力6借助传播媒介，将政府部门的有关信息及时、准确、有效地传递到相关公众对象与公众形成最大限度的沟通，这指的是（）A. 形象监测* B.形象传播厂C.关系协调D. 教育培训二、多选（共3小题，总分：20分）1. 刘庆龙教授指出，政府部门与媒体之间的关系协调包括以下哪几 个部分？“ A.媒体细分B.需求分

3、析“ C.对策设计D.事后交流2. 刘庆龙教授指出，领导干部形象管理中的形象监测，主要是监测 两部分内容，分别是（）A. 公众的评价B. 社会环境发展变化的信息C. 竞争者的信息D. 上级领导的行事风格3. 下列各项表述中，正确的有哪些？A.目前，网络问责、网络监督已成为我国反腐败机制的重要一环。 厂B.刘庆龙教授认为，在政府的教育培训中，往往重教育，偏培训， 讲的多，做的少。C.刘庆龙教授认为，政府形象问题实际上是政府工作绩效问题。 丁Id.在推动工作的过程当中，与对应公众沟通的能力、信息传播的 能力指的是硬实力。三、判断（共6小题，总分：40分）1. 刘庆龙教授指出，政府对于媒体评价的监测有多种不同的方式， 这些方式没有好坏之分，只有是否符合本单位实际情况之别。正确错误2. 刘庆龙教授指出，在SARS事件中，政府畅通的信息渠道，是公 众对政府运作能力的有效了解方式。正确错误3. 刘庆龙教授认为，各级政府通过新媒体跟公众沟通是一个大的趋 势。正确错误4. 有效的形象管理，对于政府领导人形象的建树、形象的传播有着 非常重要的作用。正确错误5. 刘庆龙教授指出，第一时间把相应的信息准确、有效地传达出去， 这是形象传播当中一个非常重要的内容。正确错误6

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