五年级下册旋转

1、九年义务教育人教版小学数学五年级下册九年义务教育人教版小学数学五年级下册图1图2图3图4 认识了那么多旋转的现象，那到认识了那么多旋转的现象，那到底底什么是旋转呢？什么是旋转呢？物体绕着某一点或某条轴运动，就是物体绕着某一点或某条轴运动，就是旋转旋转。旋转有三个要素旋转有三个要素：中心点、方向和旋转角：中心点、方向和旋转角度。度。 与时针旋转方向相同的是与时针旋转方向相同的是顺时针顺时针， 与时针旋转方向相反的是与时针旋转方向相反的是逆时针逆时针。转杆打开转杆打开转杆关闭转杆关闭转杆打开是转杆打开是逆时针旋转逆时针旋转900转杆关闭是转杆关闭是顺时针旋转顺时针旋转900最常见的旋转现象最常见的

2、旋转现象-时钟里的指针转动时钟里的指针转动指针从指针从“12”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 30到到 1 。指针从指针从“ 1 ”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转60到到 3。指针从指针从“12”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 90到到“ 3 ”。指针从指针从“3”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 90到到“ 6 ”。 指针从指针从“6”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 180 到到“ 12 ”。指针从指针从“”绕点绕点O O旋转旋转 到到“”。 认真观察指认真观察指针的运动，用针的运动，用学到的旋转知学到的旋转知识试说一说。识试说一说。 指针从指针从“6”绕点绕点O 逆逆 时针旋转时针旋转 18

3、0到到“ 12”。 我们在描述旋转现象时，要注意旋转的中心点、我们在描述旋转现象时，要注意旋转的中心点、旋转方向和旋转的角度旋转方向和旋转的角度2. 图二到图三风车绕点图二到图三风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转_3. 风车旋转后，每个三角形有什么变化？风车旋转后，每个三角形有什么变化？1. 图一到图二风车绕点图一到图二风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转_探究与实践探究与实践 利用三角板，动手利用三角板，动手画一画，画一画，转一转，量一量，观察、思考并与小组同学转一转，量一量，观察、思考并与小组同学合作，完成下面三个问题：合作，完成下面三个问题：图一图一图二图二图图 三三风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆

4、时针旋转_风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转_图一图一图二图二图图 三三风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转_风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转_风车绕点风车绕点O逆时针旋转了多少度？逆时针旋转了多少度？逆时针方向逆时针方向先选定先选定 来观察。来观察。风车绕点风车绕点O什么方向旋转的？什么方向旋转的？观察三幅风车图，思考：观察三幅风车图，思考：风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转_图图 二二图图 三三 原来的边原来的边找对应边的方法找对应边的方法旋转后的边旋转后的边原来的边原来的边90找对应边的方法找对应边的方法90原来的边原来的边找对应边的方法找对应边的方法9090风车绕点风车

5、绕点O逆时针旋转逆时针旋转 90 。原来的边原来的边旋转后的边旋转后的边找对应边的方法找对应边的方法找对应点的方法找对应点的方法90找对应点的方法找对应点的方法9090风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转 90 找对应点的方法找对应点的方法风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转_图图 二二图图 三三 图图 二二图图 三三风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转。图图 二二图图 三三 风车绕点风车绕点O逆时针旋转逆时针旋转。图一图一图二图二图图 三三风车旋转后，每个三角形有什么变化？风车旋转后，每个三角形有什么变化？ 风车旋转后，每个三角形的形状、大小、边的风车旋转后，每个三角形的形状、大小、边的长短都不变，只是位置变化了。长短都不变，只是位置变化了。 三角形三角形旋转前的边旋转前的边和和旋转后的对应边旋转后的对应边所形所形成的角的度数就是三角形成的角的度数就是三角形旋转的度数旋转的度数。画出三角形AOB绕点O 顺时针旋转900后的图形。BAOAB 先画点A，OA垂