第一章+创业、创业精神与人生发展讲课稿

1、第一章 创业、创业精神与人生(rnshng)发展讲师(jingsh)：XXX第一页，共27页。什么(shn me)是创业大学生为什么要创业(chungy)创业精神与人生(rnshng)发展课程内容01第二页，共27页。02课堂(ktng)活动辨识(bin sh)创业第三页，共27页。(一) 创业(chungy)的定义03新颖的、创新的、灵活的、有活力(hul)的、有创造性的，以及能承担风险的过程。 包括创造价值、创建(chungjin)并经营一家新的营利型企业的过程，通过个人或一个群体投资组建公司，提供新产品或服务，以及有意识地创造价值的过程。创造不同的价值的过程，这种价值的创造需要投入必要的

2、时间和付出一定的努力，承担相应的金融、心理和社会风险，并能在金钱和个人成就感方面得到回报。国际管理科学学会的教授协会对创业的定义：对新企业、小型企业和家庭企业的创建和经营。创业是“第四页，共27页。04分组讨论：1. 创业的特点都有哪些(nxi)？2. 将讨论的结果记录在企业生存手册上，学生分享自己的观点。第五页，共27页。创业(chungy)的特点过程性风险性创新性价值创造05第六页，共27页。（二）创业(chungy)的要素和阶段06学生分享：创业(chungy)故事第七页，共27页。07第八页，共27页。08机会识别资源整合创办新企业企业生存图1-2 创业(chungy)的阶段第九页，共

3、27页。课程内容大学生为什么要创业(chungy)什么(shn me)是创业创业精神与人生(rnshng)发展09第十页，共27页。（一）严峻的大学生就业(ji y)形势10图1-3 2011-2014年应届毕业生与上年未就业(ji y)毕业生总人数第十一页，共27页。（二）创业(chungy)的社会效益11第十二页，共27页。12第十三页，共27页。13第十四页，共27页。14第十五页，共27页。（三）创业(chungy)是实现人生价值的有效途径15第十六页，共27页。（四）国家(guji)政策的大力支持16银行方面，提供(tgng)小额商业贷款。免交登记类、证照(zhn zho)类和管理类

4、等行政事业性收费。提供劳动保障（人事）事务代理，并免收两年代理费第十七页，共27页。创业精神与人生(rnshng)发展大学生为什么创业(chungy)什么(shn me)是创业课程内容17第十八页，共27页。(一) 什么(shn me)是创业精神18第十九页，共27页。19从马云语录(yl)看创业精神走到今天，我们一次一次碰上了灾难(zinn)，一次一次渡过，我们很努力吗？未必，不是很努力就可以起来的，背后总有一股力量支持着我们。“考试的时候，我每道题都用十个公式去套。”“我自己觉得，算，算不过(bgu)人家；说，说不过(bgu)人家。但是我大学过得很成功，创业也成功了如果马云能够成功，我相信

5、80%的人都能成功。”生意人是完全的利益驱动者，为了钱他可以什么都做；商人重利轻别离，但有所为，有所不为；而企业家则是具有商业精神并要完成某种社会价值的。跟所有人一样，我自己觉得我平凡得不能再平凡了，家境也不见得多好，我们家没钱，没势，没有一官半职，我走到今天能够有这么多荣誉，我心里充满了感恩。第二十页，共27页。20思考(sko) 从马云的身上，我们学到了哪些创业精神？懂感恩(gn n)冒险冒险(mo xin)坚持创新实干社会责任感社会使命感知敬畏第二十一页，共27页。创业精神分类(fn li)21精神(jngshn)层面实质(shzh)层面个体的创业精神组织的创业精神第二十二页，共27页。22课堂(ktng)活动创业精神分析与培养方法(fngf)总结（1）各小组确定1-2个创业案例，并展开讨论，总结他们的创业精神：个人层面和组织层面；选出一个代表分享观点。（2）在企业生存手册上写下自己需要(xyo)培养的创业精神，小组内讨论个人创业精神和组织创业精神培养的方法，并记录在企业生存手册上；小组代表分享观点。第二十三页，共27页。23（3）创新力训练游戏，要求：一笔画四条直线(zhxin)将所有的几个点连在一起；（4）总结。第二十四页，共27页。(二) 创业(chungy)与人生发展24第二十五页，共27页。本章(b