《表达自己的看法》(32张ppt)(共32张PPT)

1、第四单元第四单元请你用简洁的语言概括事件，并谈谈自己的看法。你怎么看？你怎么看？学习目标学习目标 引导学生对事物展开独立思考，并引导学生对事物展开独立思考，并形成自己的看法。形成自己的看法。 通过练习，引导学生体会如何在记通过练习，引导学生体会如何在记叙描写中自然而然地提出自己的见叙描写中自然而然地提出自己的见解。解。文章的表达方式文章的表达方式记叙、描写、记叙、描写、议论议论、抒情、说明、抒情、说明议论，也就是发表自己的看法。议论，也就是发表自己的看法。今天学的议论，不是指纯粹的议论性文章今天学的议论，不是指纯粹的议论性文章，而是指在记叙、描写的过程中，而是指在记叙、描写的过程中适当穿插适当

2、穿插一些议论性文字，用以表达自己的观点，一些议论性文字，用以表达自己的观点，从而使作者的从而使作者的态度鲜明态度鲜明，文章的，文章的主题得到主题得到升华。升华。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年一年之计在于春之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。的是希望。文本感知（一）文本感知（一）阅读下面的文字，说说表

3、达了作者什么看法？阅读下面的文字，说说表达了作者什么看法？ 在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！么地一丝不苟啊！ 比起贝壳里

4、的生命来，我在这世间能停留比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点儿呢？是不的时间和空间是不是更长和更多一点儿呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？文本感知（二）文本感知（二）阅读下面的文字，说说表达了作者什么看法？阅读下面的文字，说说表达了作者什么看法？ 选取其中一个段落，说说你的看法：选取其中一个段落，说说你的看法： 1、夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在我头顶上方飞来

5、旋去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅。，极力鼓动双翅。 2、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。天，竟然冒出一截小瓜苗。小试牛刀小试牛刀一 读段落，说出你总结出的观点 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅。 （台湾）杏林子生命 生命一 读段落，说出你总结出的观点

6、1.原来生命是这样的脆弱，在强大的对手面前是这样的不堪一击。 2.我第一次感受到生命的鲜活，第一次感受到生命的脆弱和顽强。在大自然的面前，我们每一个人不是都在如此挣扎吗？ 3.生命就是这样，在我们身边无声无息地存在着，你要是不去感受，你就发现不了。 4.我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！第四单元第四单元一 读段落，说出你总结出的观点 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！ （台湾）杏林子生命 生命一 读段落，说出你总结出的观点 1.种子为了获得生命的阳光和雨露，会发出

7、惊人的力量，突破难以想象的阻碍！ 2.为了生命，有多少人像种子一样守候漫长的岁月，一旦机会成熟，便破壳而出。 3.生命是无法选择的，无法选择你的父母、出生地，无法选择你的命运。一旦你从混沌中醒来，你就要为了活着而不懈努力，勇敢地生活。 4.是什么使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长？一 读段落，说出你总结出的观点 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

8、 朱自清背影一 读段落，说出你总结出的观点 1.我永远忘不了这身影，因为这身影告诉我生活要坚强，无论生活多窘迫，人都要勇敢地活着。 2.父亲的背影让我回忆起那段光景惨淡、前途渺茫的岁月。但是，他依然用博大的父爱滋润着我年轻的心灵。 3.看到父亲老境颓唐，我的心中充满了落寞与凄凉。我开始为自己以前的年少轻狂惭愧不已。一 读段落，说出你总结出的观点 童年时，我和草垛捆在一起，它是我淘气的房子，是我游戏的天堂。童年的迷藏、母亲的批评，都被我藏在这松软的草垛里了。我曾用草垛来藏鸡蛋，换取校门口诱人的麦芽糖；我曾在草垛上设陷阱，捕捉那胆大好吃的鸟儿。最令人痴迷的是，在夏日的乡场上，在昏黄的马灯下，我和少

9、年的朋友们在月光下嬉戏，清香的稻草和着少年朋友的醇香，一起涌上我的肺腑和胸膛，让我的情感莫名地汹涌起伏。 杜怀超草垛一 读段落，说出你总结出的观点 1.每个人的童年都有一块“圣地”，那里承载着我们永远的爱和幻想。 2.童年的快乐是父母无私的恩赐，我们的无忧无虑的背后是父母的夜以继日的辛劳。 3.这来自大地的恩赐，是父亲终日勤劳的回报，演奏着一支农家的小夜曲，恬静而令人陶醉。 我们如何在描写和叙事类文章中表达自己的看法呢？ 基础层面，是在描写和叙事之后表达自己的观感，就是同学们在小学时学过的一种基本表达结构“见闻感”。说说感受，叙叙幽情。 提高层面，是要对描写的画面和叙述的事件进行总结性思考，反

10、思，梳理，辩证地看待，让精神和灵魂在理性中沉淀下来。 如果要再次提升，我们在表达自己的看法时，充满诗意和深情，将理性思考和象征寓意融于于形象的语言之中，余味无穷。二 看新闻，写出你对事件的评论 政府关门危机中的“淡定哥”奥巴马 作者：南方周末特约撰稿 张经义 2013-10-25 10:09:39 来源：南方周末 明确训练要求： 1.写一篇短文“微型社评”。 2.先叙述事件的经过（文中写了一件什么事），再简单写下你的思考、认识（进行简单的评论）。二 看新闻，写出你对事件的评论 文章叙述了美国政府关门16天后，大部分职员都回家了，白宫杂草丛生、落叶满地。美国总统奥巴马冷静对待现实，坚持己见不与共

11、和党人谈判，只安排了几场地方电视台的专访。后来，奥巴马“只跟媒体谈”的策略奏效了。据雅虎新闻报道，政府关门期间，美国三大电视网晚间新闻联播里没有一条新闻特别怪罪奥巴马。奥巴马的老僧入定式，当场把共和党的两张王牌，幻化成两张小丑牌。 在这次事件中，我们看到了作为美国领袖“奥巴马”的冷静作风使事件发生了扭转，同时也看到美国政坛的复杂多变。在两党制的舞台上，一切利益的出发点都是那些党派背后的利益集团，人民是得不到什么好处的。 童年时，我和草垛捆在一起，它是我淘气的房子，是我游戏的天堂。童年的迷藏、母亲的批评，都被我藏在这松软的草垛里了。我曾用草垛来藏鸡蛋，换取校门口诱人的麦芽糖；我曾在草垛上设陷阱，

12、捕捉那胆大好吃的鸟儿。最令人痴迷的是，在夏日的乡场上，在昏黄的马灯下，我和少年的朋友们在月光下嬉戏，清香的稻草和着少年朋友的醇香，一起涌上我的肺腑和胸膛，让我的情感莫名地汹涌起伏。这来自大地的恩赐，是父亲终日勤劳的回报，演奏着一支农家的小夜曲，恬静而令人陶醉。 杜怀超草垛叙议结合，叠加反复 叙议结合，叠加反复的构思方法，是写作中一种小巧、生动、严整的章法模式，总体表现为“总分总”的结构形态。“叠加”指的是多角度多层次的表达，“反复”指的是每次表达中都有记叙议论抒情。适合记叙文构思，可以写人抒情，记事抒情，咏物抒情，立意明确，情味深长。这是一种短话写长的构思方法，也是一种将文面写美的构思方法，是

13、一种将情意写深的构思方法，一种将主旨写亮的构思方法。 余映潮三 读教材，归纳你的写作注意点 一是要建立在叙述、描写的基础上，与之融为一体，自然贴切。 二是要简明、凝练。在叙述、描写中发表看法，不同于单纯的议论性文字，是对叙述、描写内容的补充、提炼、升华。应当尽量将自己的观点通过简洁的语言集中概括地表达出来，引起读者的共鸣和思考。作文训练：布置写作任务 写一篇文章，记叙一件在你身边发生的，令你受到深刻触动或引起你思考的事情，并写出你对这件事的看法。不少于500字。 【提示】 不要随意选一件事情来写，要写让自己确实有所感悟的经历。 结合记叙、描写表达自己的观点，写出自己独特的思考。 议论性的文字要

14、简洁，重点在于讲清楚自己的体会，引起读者进一步的思考。圈点批注圈点批注 “表达自己的看法表达自己的看法”属哪种属哪种表达方式表达方式? 叙述中，表达自己的看法要叙述中，表达自己的看法要注意什么？注意什么？ 修车铺门口。修车铺门口。“师傅师傅,我的车胎瘪了我的车胎瘪了,请请帮我检查一下吧。帮我检查一下吧。”我推着自行车。十五分我推着自行车。十五分钟后钟后,修车师傅补完车胎修车师傅补完车胎,充好气。充好气。“一元。一元。”他说。我忙从书包里掏钱。半天他说。我忙从书包里掏钱。半天只得尴尬只得尴尬地喃喃道地喃喃道:“我我我忘了带钱我忘了带钱”那师傅瞅了那师傅瞅了瞅我瞅我:“你家远吗你家远吗?”“嗯嗯,

15、要踏半个多钟头。要踏半个多钟头。”我不知所措。我不知所措。“不要紧不要紧,你先回家吧。这钱你先回家吧。这钱,以后经过这儿以后经过这儿,记得就拿来吧。记得就拿来吧。”“”“真的真的?”我我一阵惊喜一阵惊喜,“明天我一定把钱给您。太谢谢您明天我一定把钱给您。太谢谢您了。了。”我的看法：我的看法：1.从评价修车师傅的角度：从评价修车师傅的角度：2.从从“我我” 的感恩心态的角度：的感恩心态的角度：3.与只向钱看的生意人对比的角度：与只向钱看的生意人对比的角度：4.从这件事折射出的社会风气的角度：从这件事折射出的社会风气的角度：小组合作讨论：小组合作讨论： 从这个例子中可以看出，从这个例子中可以看出，议论在文章中能起什么作用？议论在文章中能起什么作用？ 对一件事，可以从哪些对一件事，可以从哪些角度发表自己的看法？角度发表自己的看法？给下面这段文字补充给下面这段文字补充几句议论性语句。几句议论性语句。还记得我参加物理还记得我参加物理竞赛的那个早上，室友竞赛的那个早上，室友们为了让我多睡一会儿，们为了让我多睡一会儿，下床整理衣服走路洗漱下床整理衣服走路洗漱都静悄悄的，连说话都都静悄悄的，连说话都轻声细语，直到我起床，轻声细语，直到我起床，他们才将灯打开他们才