教学设计：深入理解“八荣八耻”争做文明小少年

1、教学设计：深入理解“八荣八耻”，争做文明小少年 2006-5-15 8:49:03 | By: 孙丛笑  教学设计“八荣八耻”，从我做起教学目标1、通过学习，使学生全面理解“八荣八耻”的基本内容要求。2、帮助学生树立正确的社会主义荣辱观，提高学生辨别事非的能力。教学准备1、让学生提前了解“八荣八耻”的基本内涵。2、“八荣八耻”的漫画，教学幻灯片、提前安排学生排练小品表演及准备辩论赛。教学分析本堂教学，以“八荣八耻”为主题，通过幻灯片展示几组漫画，以喜闻乐见的方式让学生对“八荣八耻”的基本内容有一个初步的印象，并通过小组讨论、小品表演、全班交流、辩论赛等方式，以丰富的活动形式使学生进一

2、步了解“八荣八耻”，理解“八荣八耻”贯穿在我们生活的点点滴滴中，并养成自觉用正确的荣辱观对待生活与学习的习惯，帮助学生建立初步的人生观与价值观。教学时间：两课时教学活动及过程一、导入课题，揭示“八荣八耻”的内容同学们，在我们日常生活中，你认为什么是光荣，什么是耻辱呢？请学生自由发言。并用幻灯片展示几组漫画（关心集体，热爱祖国，关心他人，认真学习是光荣的，自私自利，不爱护环境是耻辱的。）大家说得都非常好，胡锦涛总书记在近前提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，这些内容不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；更是我们每一个小公民应该遵守的行为规范，今天，就让我们一起来了解和学习它的

3、具体内容，好吗？二、具体讲解“八荣八耻”的内容1、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。同学们，你们能说一说自己知道的爱国故事吗？学生按小组进行交流，并请一名学生汇报小组交流的情况。教师可讲一讲钱学森与杨靖宇将军的故事。教师小结：热爱祖国的人受到全世界人民的尊敬，而那些背叛祖国的，如秦桧跪了千年，汪精卫落了个毁墓扬灰的可悲下场，死后被棺木被炸开，棺材连同尸体全部焚化，骨灰扬散无踪。热爱祖国，使自己的命运与祖国同呼吸共命运，为祖国而抛头颅洒热血的人永远受到后人的尊敬与爱戴，而背叛祖国，买国求荣者永远会被世人钉在历史的耻辱柱上。我们每一个公民，每一个小学生都应该牢固树立热爱祖国的观念，坚持祖国利益高于一

4、切，自觉地把个人的前途命运同祖国的前途命运紧密地联系在一起，把对祖国的热爱化作自己不断学习，不断进步的动力。2、以服务人民为荣、以背离人民为耻。看幻灯片“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的一组漫画，了解每一位公民既是国家和社会的主人，又是劳动者和服务者；既享受他人的服务和劳动成果，又为他人提供服务和劳动成果。主人翁的地位要求公民在享受权利的同时，承担服务他人与社会的义务和责任。为人民服务，是社会主义道德建设的核心所在。 3、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。小品表演。请学生表演一组小品，主题为有病不去医院请神婆看，差点耽误孩子的性命；让算命先生测何时会发财，赌博输得几乎倾家荡产；通过小品让学生讨

5、论什么是科学，什么是迷信。小组讨论：小品所表现的是什么意思？对大家有什么启发？小结：科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。世界经济中心的五次转移，无一例外地都是由科学技术中心的转移所带动的。一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。作为小学生，从小就要树立讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，自觉抵制封建迷信与愚昧落后。 4、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。我相信，大家一定听过守株待兔这个故事吧！农夫因为不劳动，每天相信自己运气好，怀着会出现奇迹的心情，守在树前等待兔子撞上来。结果不仅荒度了时间，又落得两手空空。相反，如果一个人

6、每天辛勤劳动，珍惜时间，那么他得到的肯定是美好的收获。5、以团结互助为荣、以损人利己为耻。团结互助是社会主义社会人与人之间关系的基本特征。团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。团结互助，就是要把各种力量凝聚起来、组织起来，同心同德地为中国特色社会主义的伟大事业而奋斗。在不同意见面前，要心平气和，求同存异；在困难面前，要同舟共济，共渡难关；在荣誉面前，要相互谦让，他人为先；出现了失误和挫折，要勇于自省，敢于承担。要提倡急他人所需，帮他人所难的团结互助精神，人人关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人，促进社会安定和事业发展。 6、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。教师用寓言故事刘基所著郁离子导入本部分的学习

7、。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。请学生小组交流，并谈谈自己对诚实守信为荣、以见利忘义为耻的认识。7、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。法治和责任理念是现代社会的基本理念。遵纪守法是公民应尽的社会责任和道德义务。遵纪守法，就要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律；对于共产党员来说，还要树立党章意识和纪律观念，严格遵守党章和党纪。要在全社会营造依法执政、依法治国和依法办事的良好氛围，提高各级领导干部依法执政、依法行政和依法办事的能力

8、，自觉在宪法和法律范围内活动。 8、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。本部分以学生辩论赛的活动形式进行，主题为“在目前艰苦奋斗的精神要不要坚持？”正方观点：无论在什么情况下艰苦奋斗精神要坚持。反方观点：现在条件好了，艰苦奋斗精神没有必要。要求学生在课下自己按照小组分工搜集资料，整理信息，在课堂上，老师可作为主持角色，进行活动。通过活动，让学生更加建立艰苦奋斗是光荣的，而骄奢淫逸是耻辱的，我们每一位小学生，都要把艰苦奋斗精神体现在日常的生活和学习中。三、教学小结周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。李四光，当外国专家定

9、论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍烈火烧身直到牺牲。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。同学们，通过这些鲜明的事例你们认为八荣八耻的根本是什么呢？今后你们准备在学习与日常生活中，如何按照八荣八耻的要求去做呢？学生自由发言。教师小结：八荣八耻的根本就是如何学会

10、做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。 教学课件：八荣八耻,从我做起    八荣八耻漫画教学参考1、钱学森的故事1955年初冬，刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！”就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。40多年过去了，如今钱学森已90高龄。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。2、杨靖宇将军的故事杨靖宇将军

11、是我国著名的抗日民族英雄。1929年7月，接任中共抚顺特别支部书记，领导煤矿工人运动。同年8月，遭敌逮捕，屡受坐老虎凳、灌辣椒水、灌煤油等酷刑折磨，始终坚贞不屈。1931年“九一八”事变后，经营救出狱，先担任东北反日总会党团书记、中共哈尔滨市道外区委书记，后调任中共哈尔滨市委书记。1938年，敌人调集重兵“围剿”抗联部队，并以万元巨金悬赏其头颅，斗争进入异常艰难的时期。仅从1940年初到2月中旬的50多天里，杨靖宇就率部与敌作战40多次，有时一天打几仗，又无粮食弹药补充，只能以草根树皮充饥，甚至吞咽衣中的棉絮。敌人曾千方百计诱其投降，但他坚定地表示：“为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，热血

12、可以喷洒，而忠贞不二的意志是不可动摇的。”1940年2月18日，随身的两名警卫员牺牲，只剩下他一人，且饥寒交迫，多处伤冻，身体已极度虚弱。不久，敌人的“讨伐队”围了上来，呼喊着要他投降。他沉着地掏出双枪，击倒几名敌人。20分钟后，敌人包围了他，双方只有50米距离。敌人想抓活的，停止射击高声劝降。他没有应声，乘机烧毁文件，又向敌人开枪射击。敌人知道活捉已不可能，便集中火力射击。他先是左腕中弹，左手中的枪掉在地上。但他继续用右手猛射。这时候，他的全身又数处中弹，壮烈牺牲。敌人割下其头颅，又剖开遗体的腹部，他的胃里除了没消化的树皮、草根和棉絮，竟没有一粒粮食，让敌人都深深被他的爱国精神所震撼。3、荆

13、小兰的故事荆小兰，43岁，被她帮助过的人都亲热地叫她“荆大姐”。荆小兰开出租车年来，风风雨雨，旅客上上下下，唯一不变的是对身陷困境人无私地扶助。“为需要帮助的人服务，用辛勤劳动换取幸福”是她执著的信念。“雷锋车的标记是年正式贴出来的，就是为了让需要帮助的人能一眼找到我。” 荆小兰说。这标记一贴就是年，期间见证了无数次雪中送炭的温馨场面。2005年的一个雨天，一对父子在风中瑟瑟发抖，荆小兰在征求了车上两名乘客的意见后，把车停在了那对父子面前。“需要帮忙吗？住哪儿？我开车送你们回去。” 荆小兰的好心被父子俩误以为是来“拉客”的，中年男子连连摆手说自己没钱。“上车吧，我免费送你们。”荆小兰的再三解释

14、终于打消了父子俩的顾虑。原来，这位父亲是从外地带患小儿麻痹症的儿子到南宁来看病，转了几次车后把身上的钱花光了，在半途被甩下车，陷入了困境。“小孩才十一二岁，看起来很可怜。当时我就想起下雨天女儿跟我捡破烂时，浑身淋湿的样子，想着就心疼，我能看着这对父子的困难不管吗？” 荆小兰说起当时的情景还很激动。每次上路，看到盲人或者残疾人，荆小兰都会主动上前询问是否需要帮助，经常是免费送他们回家，“我穷过，更懂得人在困难时多么渴望援手。在最困难的时候有人扶一把，这种感觉是一辈子也不会忘记的。”4、诚实守信的寓言故事明朝刘基所著郁离子里有这样一个寓言故事：济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有

15、个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认账了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打鱼的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。5、小学生的作文以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。这只是“八荣八耻”其中之一，可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事，还记得有一次单元考试，由于考得成绩不理想，我心里十分难过，正不知怎么处理的时候，谁知老师却让把卷子拿回家，请家长

16、签字，这着实让我慌了起来。回到家，我忐忑不安的写着作业，生怕爸爸发现了那张卷子。这可怎么办呢？突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪，想出一个主意-自己冒名签字，可是，这违反了小学生守则，是一件不光彩的事，可我不想遭到爸爸的批评，也不想让他失望，于是我找来了以前爸爸签字的卷子，一笔一画的描了起来，蒙骗了爸爸和老师，那一段日子我也曾窃喜过，也曾为自己的过失愧疚过，每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心，我为我的不诚实而后悔，可是终究没有勇气向父母和老师承认错误。自从学校开展了学习“八荣八耻”的活动后，使我深刻的懂得了诚信的重要性，想一想列宁的诚实，为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误；我国的伟大领导人之一