江苏省扬州市梅岭中学2020-2021学年八年级12月单元测试语文试题

1、初二年级 语文单元测试（时间：150 分钟；命题人：；审核人：）一、积累运用（30分）1.阅读下面文字，按要求答题。（13分）平山堂在蜀冈（ ）上。登堂可见江南诸山淡淡的轮ku；“_”一句话，我看是恰到好处，并不算错。这里游人较少，闲坐在堂上，可以永日。沿路光景，也以闲寂胜。从天宁门或北门下船。蜿蜒的城墙，在水里倒映着苍黝的影子，小船悠然地撑过去，岸上的喧扰像没有似的。船有三种：大船专供宴游之用，小时候常跟了父亲去，在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧？其次是“小划子”，真像一瓣西瓜，由一个男人或女人用竹篙撑着。后来又有一种“洋划”，比大船小，比“小划子”大，上支布篷，可以遮日

2、遮雨。“洋划”渐渐地多，大船渐渐地少，然而“小划子”总是有人要的。这不独因为价钱最贱，也因为它的伶俐。一个人坐在船中，让一个人站在船尾上用竹篙一下一下地撑着，简直是一首唐诗，或一幅山水画。 （选自朱自清扬州的夏日）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）蜀冈（ ） 轮ku（ ）以下诗句填入上文横线上最恰当的一项是（ ）（3分）A.山山唯落晖 B.山色有无中 C.山随平野尽 D.悠然见南山下列解说完全正确的一项是( )（3分）A.“山”“供”“男”“蜒”这四个字造字法各不相同。B.“恰到好处”“沿路光景”“遮日遮雨”“一首唐诗”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语和并列短语。C.“小船悠然地撑过去，

3、岸上的喧扰像没有似的。”这句话没有运用比喻的修辞手法。D.上文中划波浪线句子只运用了打比方和作比较两种说明方法。船是一种交通工具,常被用在古代诗文中。以下表述不正确的一项是（ ）（3分）A.“风休住，蓬舟吹取三山去！”“蓬舟”，谓轻如蓬草的小舟，极言所乘之舟的轻快。“三山”为仙人所居，乘船前去，临近时被风引开，终不能到。李清照敢借鹏抟九天的风力，吹到三山，胆气之豪，境界之高，词中罕见。B.“仍怜故乡水，万里送行舟。”诗人在故乡告别友人，不说自己离别愁绪，而说故乡之水恋恋不舍地一路送友人远行，怀着深情厚意，越发显出自己惜别之情。C.“从流飘荡，任意东西。”吴均并未直接点明乘船游览，但读来分明已看

4、见一条小舟沿江飘荡的情态，一路美景，尽收眼底，抒写了心中随顺追趣之情。D.“虽乘奔御风，不以疾也。”地理学家郦道元以对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。“飞花令”原是古人行酒令时的文字游戏，中国诗词大会进行了改良，选手能在规定时间内说出含有规定关键字的诗句即可。如规定“舟”为关键字，以下诗歌可作为储备的一组是（ ）（2分）崔颢黄鹤楼 王湾次北固山下 李白早发白帝城 柳宗元江雪 张继枫桥夜泊 杜牧泊秦淮A. B. C. D.2.以下各项关于文学常识以及课文内容表述完全正确的一项是（ ）（3分）A.散文类型多样。或写人记事，如朱自清背影；或托物言志，如茅盾白杨礼赞；或阐发哲理，如美国作家

5、罗素我为什么而活着；或写景抒情，如汪曾祺昆明的雨。B先秦“诸子百家”的经典著作有论语孟子列子等，其中有不少千古名句流传至今，如“居天下之广据，立天下之正位，行天下之大道”出自论语。C.古诗文里包含很多文化常识。“元丰六年十月十二日”中的“元丰”是宋神宗的年号；“征蓬出汉塞”中的“征蓬”常用来比喻远行之人；“长河落日圆”中的“长河”专指长江；“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的南面。D事物性说明文中国石拱桥，选取了赵州桥和卢沟桥这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智

6、。3.默写。（9分）角声满天秋色里，_。 （李贺雁门太守行）_，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）我报路长嗟日暮，_。 （李清照渔家傲）_，悠然见南山。 （陶渊明饮酒）此中有真意，_。 （陶渊明饮酒）_，家书抵万金。 （杜甫春望）_，出则无敌国外患者，国恒亡。 （孟子）雁门太守行李贺借用典故，称颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的两句是_，_。4.综合性学习。（5分）【材料一】据很多老师反映，我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观，于是“中小学生学习与发展”课题组对此专门做了调查统计。统计数据见下图。【材料二】“好的问题”是探寻一个目标，直指目标核心，解决当前应该怎么做的问题；是能与对方形成

7、深度交流的问题；是能让提问者变得更积极、站得更高、想得更深的问题。（1）请观察图一，简要概括你得出的结论。（2分）_（2） 阅读了材料二，你一定了解了“好的问题”的几个特征，现在你班将举行“阅读经典名著，点燃青春激情”的活动，请你完成下面的采访提纲，向红星照耀中国这本书中的人物提问，帮助青春迷茫、沉溺在网络和小说的虚拟世界中的同学找回初心，重燃信仰之炬。（3分）采访提纲采访对象采访目的采访问题二、阅读理解（57分）（一）名著阅读（10分）5.下列关于昆虫记红星照耀中国说法正确的一项是（ ）（3分）A.昆虫记是一部科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，

8、无愧于“昆虫的史诗”之美誉。B.昆虫记之所以引人人胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。C. 红星照耀中国是英国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，为了在国民党统治区出版方便，曾易名西行漫记。D.红星照耀中国中对周恩来的描述最为详尽。文中写道，他在生活上是一个很随意、很幽默的人。他甚至当着作者的面抓虱子，让人实在为他的不拘小节而感到惊叹！6.昆虫记是 （国籍）昆虫学家_（作者）花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。（2分）7.下图是_路线图。记者埃德加斯诺在这本书中为此写到：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动

9、的武装宣传。”（2分）8.白修德曾说：“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”值此红星照耀中国再版之际，请你为这本书写一则推荐语，要求至少60字，且运用恰当的修辞手法。（选择角度：作品价值、红色精神、现实意义）（3分） （二）诗歌阅读（6分）中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。9.根据诗意展开想像，用准确生动的语言描绘“寒月上东岭，泠泠疏竹根”所展现的画面。（2分） 10.请结合全诗，说说作者写“露坠”“泉响

10、”“鸟喧”有什么表达效果。(4分) （三）文言文阅读（14分）李贺传李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自目曰高轩过，二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊遇所得书投囊中。未始先立题然后为诗，如它人牵合程课者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此。遇亦不甚省。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰:是儿要呕出心乃已耳。 辞尚奇诡，所得皆惊迈，绝去翰墨畦迳，当时无能效者。乐府数十篇，云韶诸工皆合之弦管。为协律郎，卒，年二十七。与游者权璩、杨敬之、王恭元，每撰著，时为所取去。 贺亦早世，故其诗歌世传者

11、鲜焉。【注】牵合程课：迎合诗歌格式和规矩。(选自新唐书李贺传) 11.解释下面句中加点词。(4分)攻亲戚之所畔（ ） 饿其体肤（ ）能疾书（ ） 其诗歌世传者鲜焉（ ）12.将文中划线句断句，断两处，停顿处用“/”划开。（2分）背 古 锦 囊 遇 所 得 书 投 囊 中 13.翻译句子。(4分) 是儿要呕出心乃已耳。 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 14.结合选文，简要分析李贺诗歌创作的特别之处。(4分) （四）实用文本阅读（11分）【材料一】地摊经济是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。2020年5月27日中央文明办明确，在2020年全国文明城市测评指标中，不将占道经营、马路市场、流

12、动商贩列为文明城市测评考核内容。6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示：地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国的生机。 (资料来源：中国政府网)【材料二】地摊经济的突然火爆不能不说与今年的疫情有关，通过恢复地摊经济这种最便利、最有效的方式提高底层经济活力被认为是当务之急的方式。地摊具有创业门槛低、失败风险低、商品价格低的特点，“地摊经济”确实可以起到促进就业、增加消费的作用。两会期间人大代表杨宝玲建议，在进一步加强规范城市管理的同时，因地制宜，释放“地摊经济”的最大活力,给予“地摊经济”合法地位。这一提议被认为是建议地摊经济合法化，同时将地摊

13、经济合法化推向了高潮。摘编自地摊经济火爆，对地摊为什么爱恨交加?地摊经济如何规划和重构?【材料三】地摊经济一放开,不少地方出现了“千树万树梨花开”的景象。比如，近期成都等地放开马路经济，给流动摊贩“松绑”。截至5月28日,成都市设置临时占道摊点、摊区2230个,允许临时越门经营点位17147个，允许流动商贩经营点20130个，增加就业人数10万人以上,复苏了城市烟火气，也让经济逐渐恢复景气。但是，热话题也需冷思考,面对遍布大街小巷的地摊，也有人担心:会不会阻碍交通?商品质量如何得到保证?食品和环境卫生问题如何解决?这些担心绝非多余。过去，一些城市的监管者过于苛刻，对摊贩缺乏起码的包容，而现在,

14、一些地方又过于宽松，缺乏基本的治理。从一些媒体披露的场景看，有些地摊存在脏乱差等问题,满目狼藉，确实令人不敢恭维。热度不减的地摊经济，会不会被紧急叫停?如何跳出“一管就死，一放就乱”的怪圈?这是大家都很关心的话题。“该管起来就能够迅速地管起来,该放开又能够有序地放开，收放自如，进退裕如，这是一种能力。”同样的逻辑，对地摊经济也是一样。应奉行这一治理思路，放开不是放手，也不是放松,而是讲究“有序”二字。值得一提的是，目前一些地方已经意识到问题所在，比如有的划定固定摊位，有的提出摆摊应有时段限制,还有的要求经营食品加工的必须办理健康证 摘编自地摊经济，升温不能“发烧”【材料四】重启地摊经济后,一些

15、地方就暴露出许多问题。有些地方的夜市经营没几天就因“脏乱差”被有关部门要求关停整顿。从各地反馈情况看，地摊问题主要集中在3个方面:垃圾乱扔,道路被堵,假劣太多。基于这种现状,有学者提出地摊经济应进行升级。提起地摊经济，很多人眼前会浮现出城管与摊贩在街头不能上演的“猫鼠游戏”，这也让人将地摊经济与穷人经济、低端经济、落后经济挂起钩来。所以，想要发展地摊经济，必须要进行观念更新,要改变人们此前形成的刻板印象，对其进行去污名化。要让人们认识到,地摊经济同样是正常的经济形态之一。它更加贴近一般市民生活，更能体现地方特色与风土人情。地摊也可以干净卫生，也可以出精品，健康发展的地摊经济同样可以成为“城市风

16、景线”。历史上的地摊经济,存在门槛低、价格低、质量也相对较低的情况。经过几十年改革开放，社会经济快速发展，城市面貌日新月异,老百姓的消费需求和消费水平都显著提升。如果地摊仍只提供质量低劣的产品和服务,很可能无人问津。因此，地摊经济需要跟上发展的步伐，不仅要提高货品质量,追求价廉的同时也要尽量做到物美,而且要做到整洁卫生、健康安全、服务到位。地摊经济升级，除了摊主努力,还需要政府助力。各地政府要真正认识到地摊经济对地方经济社会发展的重要性，将其当作一项民生工程、系统工程来建设，既要精细管理又要优质服务。政府部门要深入了解地摊经济经营者、参与者、消费者、管理者等利益相关方面临的困难与问题,提供有针

17、对性的解决方案。另外，可以结合发放消费券等财政支持手段,引导、刺激人们在地摊经济方面增加消费。 摘编自地摊经济“烟火气”该是什么味15.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分） A. 2020 年全国文明城市测评指标中，占道经营、马路市场、流动商贩已不列为文明城市测评考核内容。B.两会期间人大代表杨宝玲建议,给予“地摊经济”合法地位,这一提议说明地摊经济已经合法化。C.地摊经济也应奉行“收放自如，进退裕如”这一治理思路，讲究“有序”二字。D.历史上的“地摊经济”,存在门槛低、价格低、质量也相对较低的情况。16.结合材料二的内容，概括“地摊经济”火爆的原因。（2分） 17.重启地摊

18、经济后，一些地方暴露出了“拉回乱扔，道路被堵，假劣太多”的问题。请从材料四中找出对“地摊经济”进行升级的具体措施。（3分） 18.某学校门口常有许多摆摊卖早点的户外经营者，为了保证学校正常的教学秩序，请你代相关管理部门拟写出三条管理办法。（3分） （五）文学文本阅读(16分)绝盗冯骥才老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界，人头极杂，邪事横生。在上世纪二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。结婚的第二天一早，小两口就出门上班。邻居也不知他们姓甚名谁。事过三天，小两口出门不久，忽然打东边飞也似的来了一辆拉

19、货的平板三轮。蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。（批注：长短句结合，极富表现力，简洁传神地写出了人物的形象。）车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹车，车上两小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说：“爹，人不在家，门还锁着呢！”门板上确是挂着一把大洋锁。老头子登时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来：“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。小二、小三，给我把门砸开！”应声，那两个小子抡起板斧，把门锁砸散。门儿大

20、开，一屋子新房的物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好啊，没心没肺的东西！从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人。如今你娘一身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来。你娘快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小二、小三！站着干嘛！把屋里东西全给我弄回家去！要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿！”那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。邻居们跑出来围观，听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火炮，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命

21、！东西搬得差不多了，那两个小子说：“爹，大家伙抬不动，怎么办？”老头子一声惊雷落地说：“砸！”一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。老头子依旧怒气难消，吼一句：“明儿见面再说！”便扬长而去。门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。等着那小两口回来有戏看。下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。到家门口一看，懵了。过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。有位大爷出来说话，显然他对这不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。你回你爹妈那儿去看看吧！”新郎一听，更懵。忽然禁不住大声叫道：“我哪还有爹呀！我三岁时爹就死了，我娘

22、大前年也死了。只一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”“嘛！”大爷一惊。可早上的事真真切切，一时脑筋没转过来，还是说：“那明明是你爹呀！”小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”；被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连有苦说不出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣，多绝多邪！（选自冯骥才的短篇小说集俗世奇人)19.一位同学认为，冯骥才的小说语言形象风趣，简洁传神，贴近生活，本文运用多种手法以取得这样的语言表达效果，他已经在第段处做了一处批注，请你对第段和第段

23、的划线句进行批注。（4分） 20.开头一段有哪些作用？请结合全文作简要分析。（4分） 21.小说标题叫“绝盗”，结合全文内容，探究题目“绝”的内涵。（4分） 22.小说运用了正面描写和侧面描写相结合的手法突出了三个绝盗的“绝”，请结合文本内容，各举一例并作简析。（4分） 三、写作（60+3分）23. 请以“铭刻于心”为题，写一篇作文。要求：自定立意，自选文体（诗歌除外）；要有真情实感，不得抄袭、套作；不少于600字。1. gng 廓BCBB2.D4.（1）（2分）答案示例：从小学到高中，课堂上主动提问的比例越来越小（人数越来越少；呈下降趋势）（2）（3分）采访对象：红星照耀中国书中的人物给1分

24、。采访目的：围绕“信仰”“家国天下”“励志”“青春”等给1分（直接写“帮助青春迷茫、沉溺在网络和小说的虚拟世界中的同学找回初心，重燃信仰之炬”也得分）采访问题：有针对性、能促进交流给1分。5.A6.法国 法布尔7.中国工农红军万里长征（答到“长征”即可）8.示例1:这部作品的内容可以“与哥伦布发现新大陆”相媲美。上个世纪三十年代，美国记者斯诺冒着生命危险，冲破重重封锁，向全世界客观报道了陕甘宁边区的红军和共产党的真实生活，他们的信仰和红色精神，就像红星照耀了整个世界。示例2:红色精神是什么?这本书描写了中国共产党和红军为国家和民族浴血奋战的历史。读了之后，你不仅能学习斯诺作为新闻记者的敬业精神

25、和探求真相的可贵勇气，更能体会“红军不怕远征难”的长征精神，坚强不屈的红军精神，坚信革命一定会胜利的共产党员精神，从中你一定能汲取精神的力量!9.一轮清冷的月亮正在东边的岭上升起，清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根。10.诗人以动写静，或反衬(2分)用露、泉和鸟的声响来反衬环境的幽静，营造出幽静凄清寂寞的意境，(1分)从而强烈地表达了诗人孤寂的愁苦(1分)11.（3分）（1）同“叛”，背叛；（2）使受饥饿；（3）书：写； （4）鲜：少。12.背古锦囊/遇所得/书投囊中。 13.（1）（2分）这孩子（作诗）是要把心呕出来才停止罢了。（核心词：是，乃，已）（2）补主语1分，“天下熄”1分。14.才思敏捷；善于积累；先有佳句后成整篇；写诗另辟新径，不牵强附和诗歌格式；诗歌风格奇异。（结合原文1分，得出特别之处1分。答出两点即可。）