本命年的回想课件

1、 年的传说传说传说“年年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年年”的的到来。到来。 有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治这件事，说他有治“年年”的办法。只要的办法。只要“年年”出来的时候，出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火

2、和爆竹，“年年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年年”来来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。放爆竹的原因。 本本 命命 年年 的的 回回 想想刘刘 绍绍 棠棠 致力于致力于“中国气派，民族风中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色格，乡土题材，地方特色”。刘刘 绍绍 棠棠 刘绍棠：作家。刘绍棠：作家。40多年的文学生涯，致力于多年的文学生涯，致力于 “中国气派，民族风格，乡

3、土题材，地方特中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色色”。著有。著有刘绍棠文集刘绍棠文集大运河乡土文学体大运河乡土文学体系系。所著。所著京门脸子京门脸子获北京优秀长篇小获北京优秀长篇小说奖，说奖，柳敬亭说书柳敬亭说书获全国优秀中篇小说获全国优秀中篇小说奖，奖，峨眉峨眉获全国优秀短篇小说奖，获全国优秀短篇小说奖，黄黄花闺女池塘花闺女池塘获获90年代优秀小说奖。年代优秀小说奖。1991年年7月月1日被国务院表彰为日被国务院表彰为“为发展我国文化艺为发展我国文化艺术事业做出突出贡献术事业做出突出贡献”的专家，始终享受国的专家，始终享受国家特殊津贴。家特殊津贴。作者简介作者简介 1.本命年是什么意思？

4、本命年是什么意思？2.本命年有什么讲究？为什么？本命年有什么讲究？为什么？解解 题题“本命年本命年”要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱为了辟邪、祈福、平安。为了辟邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。 检查预习检查预习（比一比，赛一赛）捅捅进（进（ ） 灶灶膛膛（ ）大吃大大吃大嚼嚼（）（） 簸箕簸箕（ ）栗栗子（子（ ） 糖糖黏黏儿（）儿（）红火红火（ ） 豆豆馅馅（ ）秫秸秫秸（）（） 阖阖家（家（ ）糁糁儿（儿（ ） 涿涿州（州（ ）鬏鬏 （ ） 烙（烙（ ）抠抠 （ ） 渍（渍（

5、 ）tngtngjubjizhushnjizloSh jininxinhnghuohlku 整体感知整体感知1.1.写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知道？写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知道？2 2、作者在本命年回忆起什么事？文中抓住哪两大、作者在本命年回忆起什么事？文中抓住哪两大特色进行叙述的？特色进行叙述的？3 3、春节是二十四节之一吗？从哪里看出来？、春节是二十四节之一吗？从哪里看出来？大声朗读课文思考问题大声朗读课文思考问题过年过年鲜明地方特色鲜明地方特色浓郁乡土风味浓郁乡土风味 春春 雨雨 惊惊 春春 清清 谷天谷天夏夏 满满 芒芒 夏夏 暑相连暑相连秋秋 处处 露露 秋秋 寒寒

6、 霜降霜降冬冬 雪雪 雪雪 冬冬 小大寒小大寒二十四节气歌二十四节气歌立春 雨水惊蛰 春分 清明 谷雨立夏 小满芒种 夏至 小暑 大暑立秋 处暑白露 秋分 寒露 霜降立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 那为何要从二十四节气写起？那为何要从二十四节气写起？渲染了华夏文明的气息渲染了华夏文明的气息以二十四节气衬托春节最有鲜明地方特色以二十四节气衬托春节最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味和浓郁乡土风味 精读课文精读课文1 1、作者在本命年回想起了过年的哪、作者在本命年回想起了过年的哪些具有鲜明地方色彩和浓郁乡土风些具有鲜明地方色彩和浓郁乡土风味的趣事？快速浏览相关语段，抓味的趣事？快速浏览相关语段，抓住

7、关键语句进行归纳概括，用住关键语句进行归纳概括，用“动动词词+ +名词名词”的形式。的形式。 2 2、第四段叙述的十件趣事虽多，但不乱，、第四段叙述的十件趣事虽多，但不乱，而且很有条理，你认为是什么原因？而且很有条理，你认为是什么原因？这时间内趣事是按时间顺序来叙述的这时间内趣事是按时间顺序来叙述的事与事之间过渡紧密，或明确时间，或用了承事与事之间过渡紧密，或明确时间，或用了承上启下的词语或句子上启下的词语或句子3、同学们能不能从文中找出体现运河父老、同学们能不能从文中找出体现运河父老乡亲对整个过年过程的感受的四个词语？乡亲对整个过年过程的感受的四个词语？预热预热 增温增温 红火红火发烧发烧（

8、年味儿越来越浓）（年味儿越来越浓） 4、想一想，文中的这些习俗中，寄托这、想一想，文中的这些习俗中，寄托这人们的哪些期盼？你从文中什么地方看人们的哪些期盼？你从文中什么地方看出来的？出来的？例：从文中例：从文中“奶奶口中念念有词：奶奶口中念念有词：腊月初一腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。蹦一蹦，孩子大人不得病。”可以看出人们可以看出人们祈求好运，祝愿平安幸福的愿望祈求好运，祝愿平安幸福的愿望 寄予的期盼：寄予的期盼：辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳动果实；动果实；展望未来，祈求好运，祝愿平安幸展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；福；合家团聚，增进亲情，密切邻里和合家团

9、聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际关系，上上下下、整个村落的人际关系，上上下下、远远近近、和和美美共奔前程远远近近、和和美美共奔前程。 5、如何理解文末、如何理解文末“颇有返老还童之颇有返老还童之感感”？老成、世故不见了，充满了热烈、纯真、老成、世故不见了，充满了热烈、纯真、虔诚、期盼以及对于生活的热爱，所以心虔诚、期盼以及对于生活的热爱，所以心灵就变得年轻，表达了对传统文化和童年灵就变得年轻，表达了对传统文化和童年欢乐生活的热爱。欢乐生活的热爱。6 6、作者借这篇文章要告诉我们什么？、作者借这篇文章要告诉我们什么？作为炎黄子孙，应知道民族风俗，祖国作为炎黄子孙，应知道民族风俗，祖国的传统

10、，引起人们对于传统文化的关注的传统，引起人们对于传统文化的关注和表达对于童年生活的热爱。和表达对于童年生活的热爱。 品味语言品味语言本文语言看似平淡朴实，实则韵味无穷。或本文语言看似平淡朴实，实则韵味无穷。或用语准确，生动传神；或幽默风趣，富有情用语准确，生动传神；或幽默风趣，富有情趣；或寥寥数笔就勾勒出了某一生活场景。趣；或寥寥数笔就勾勒出了某一生活场景。试在文中找出这样的句子并做简要分析。试在文中找出这样的句子并做简要分析。例：例：“从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。”

11、这句中的这句中的“抠抠”、“抹抹”、“叮嘱叮嘱”用的准确而用的准确而生动，写出了老百姓把虔诚的愿望寄托于滑稽的生动，写出了老百姓把虔诚的愿望寄托于滑稽的举止之中，如实写来，自有幽默在其中，表现了举止之中，如实写来，自有幽默在其中，表现了父老乡亲的可爱而又可笑。父老乡亲的可爱而又可笑。 扩展延伸扩展延伸1 1、现在过年又有哪些新现象？、现在过年又有哪些新现象？放烟火礼花放烟火礼花拿压岁钱拿压岁钱贴春联、倒贴福字贴春联、倒贴福字下饭店吃年夜饭下饭店吃年夜饭 吃年糕吃年糕 看春节晚会看春节晚会电话、短信拜年电话、短信拜年外出旅游外出旅游 2 2、你还知道哪些中国的传统节日呢？这些节、你还知道哪些中国的传统节日呢？这些节日又有哪些风俗习惯