建筑系馆调研报告 最终

1、建筑系馆调研报告建筑系馆调研报告组员：组员：黄凯黄凯 赖佶赖佶燊燊洪亚聪洪亚聪 梁得天梁得天 f调研目的调研目的:f 一：了解建筑系馆（教学楼）建筑的设计要求，学习功能与流线安排，空间的处理与空间气氛的营造，建筑造型手法与环境的关系。f 二：了解此建筑设计的基地的情况，感受其历史文化底蕴，为设计寻找文脉。f 三：寻找设计的亮点与缺点，进行对比与分析，为接下来自己的设计做为参考资料。调研第一站：调研第一站：稀土大楼稀土大楼地理位置：地理位置： 位于江西理工位于江西理工大学黄金校区。大学黄金校区。大楼南面与西大楼南面与西面均为教学楼，面均为教学楼，北面与东面为北面与东面为未开发地区。未开发地区。概

2、况：总建筑面积概况：总建筑面积5100051000平方米，该工程平方米，该工程计划新建一栋教学楼，计划新建一栋教学楼，地上地上1010层，设有一个单层，设有一个单层地下室。主体为框架层地下室。主体为框架结构，外墙采用瓷砖装结构，外墙采用瓷砖装饰，安装分体式空调和饰，安装分体式空调和直梯。该大楼主要以学直梯。该大楼主要以学生教学、科技研发、学生教学、科技研发、学院办公为主，涉及冶金、院办公为主，涉及冶金、稀土、化工、材料等多稀土、化工、材料等多个专业。个专业。 总建筑面积总建筑面积5100051000平方米，地上平方米，地上1010层。层。A A区为冶金学院，区为冶金学院，B B区为公用区域，区

3、为公用区域，C C区为材料学院。一层为存放化学药品区为材料学院。一层为存放化学药品的区域，二层到四层为实验室，五层的区域，二层到四层为实验室，五层为行政办公区，六层以上为教室和实为行政办公区，六层以上为教室和实验室。走廊方式为内廊式。报告厅位验室。走廊方式为内廊式。报告厅位于五楼，处于整栋楼的中心位置。于五楼，处于整栋楼的中心位置。 优点：空间利用率大，实用。优点：空间利用率大，实用。 缺点：采光不足，存在灰空间。缺点：采光不足，存在灰空间。空间与功能：空间与功能：空间与功能：空间与功能： 利用打断长条空间的手法增加内部的采光 增加休闲交流空间流线分析：流线分析： 主要人流为西主干道主要人流为

4、西主干道的横向人流的横向人流。并且大楼并且大楼充分依据地形进行开门，充分依据地形进行开门，A A区大门通向一层，区大门通向一层，B B区区大门通向二层，大门通向二层，C C区大区大门通向三层。由于稀土门通向三层。由于稀土大楼刚建成没多久，室大楼刚建成没多久，室外活动空间几乎没有。外活动空间几乎没有。造型：造型： 平面呈E字形，南立面北立面与西立面都是同一种形式，中轴对称。给人感觉沉稳，厚重的感觉。调研第二站：华南理工建筑系馆调研第二站：华南理工建筑系馆f一、整体造型 f二、入口与外部环境设计f三、功能分区与人流组织f四、室外活动空间与主体建筑关系f五、报告厅与周边教学用房的关系f六、设计不合理

5、之处f七 、局部细节f八、建筑立面特色之处f九、结语一、整体造型一、整体造型建筑学院大致围成一个方形，中间设有庭院。建筑主体部由一个南北走廊相连，组成一个整体。 在外立面的处理上，采用反复的手法，使形如梯形的空间反复出现，富有节奏感。避免外立面造型的枯燥，单一。 根据光照的递变，将主要的房间布置在南北侧。为了确保庭院及建筑一层走廊的采光，东侧只设置了次门和一层的交流空间。 二、入口与外部环境设计二、入口与外部环境设计f位于交通要道处f主次入口分别设置与两条干道处二、入口与外部环境设计二、入口与外部环境设计f建筑系馆的周边环境二、入口与外部环境设计二、入口与外部环境设计f建筑系馆的周边环境f1、

6、北面临湖。f2、与学生宿舍和饭堂相邻。存在问题：1、外部环境缺乏合理设置和布置2、对于垃圾的处理没有相应的管理 三、功能分区与人流组织三、功能分区与人流组织f水平交通主要以在建筑内部一圈的走廊组成f垂直交通主要以分置于四个角落的楼梯组成一层二层三层（四层到七层基本类似）四四 室外活动空间与主体建筑关系室外活动空间与主体建筑关系f华工建筑系馆室外活动空间仅有中庭以及东侧二层露台。f中庭的存在存在活跃了主体建筑空间，其中圆形雕塑小品成为视觉中心，f二层露台位于南北两楼梯之间，不仅连接南北主楼的交通，同时起到大模型制作，搭建以及展示的作用五五 报告厅与周边教学用房的关系报告厅与周边教学用房的关系f多

7、媒体报告厅设有小型的缓冲空间，从而避免了集中式人流产生的拥堵。f位于两个主要楼梯之间，便于疏散人流，厕所作为服务空间设于旁边。六六 设计不合理之处设计不合理之处f位于一层东侧的公共交流空间由于中庭内树木遮挡，导致室内采光不足六六 设计不合理之处设计不合理之处f专业教室外面走廊设置了对外展示的画框，以致于专教的窗户过高，又由于走廊出挑较多，从而导致专教的室内采光严重不足七七 局部细节局部细节f建筑一层北侧是大型的展览空间，上部由玻璃顶棚围合，使得下部的展览区采光充足，整体空间较为通透八八 建筑立面特色之处建筑立面特色之处 利用反复的手法，让形如梯形的空间在走廊中反复出现，有利于增加空间的节奏感。

8、此外，这部分空间被种上绿色植被，有助于改善附近空气，还能缓解从教室出来同学的疲劳。 八、结语八、结语 此次调研的学院，我们不知它确切的存在时间，但从建筑的外观及所在学校的悠久历史来看，它确实有很长一段时间了，而且应该是属于上个世纪七八十年代的建筑吧。在那个简朴的年代，建筑更多的讲究功能实用性。我们注意到即使这建筑存在很多缺陷，但是它很实用，这么多年了，华南也没有对它实行改造。当然在极力满足功能需求的同时，与此矛盾的就是建筑的审美。从之前的分析可以看出它的形式和空间很是单一，立面也没有过多的修饰，立意更是不够深沉。 当下的时代， 物质经济非常发达，人们对不仅仅满足建筑的功能，还特别强调建筑给人带来的审美感受以及精神需求。这就要求我们设计的建筑系馆在满足使用功能的前提下，还得具有丰富的内涵、新颖的设计概念，达到与环境的和谐一致。古人说：“以史为镜，可