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文档简介
1、精品文档1、。节次第 1 课时备课人授课时间总课时数知识与技能教学过程与方法目标情感态度与价值观教学重、难点积累词语;相关文体知识,了解作者及作者的读书经历。初步了解课文主要内容,掌握字词,学生介绍作家、作品等培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。重点:了解文章的主要内容。难点:文体知识了解、开头方法运用教学过程教师活动学生活动一、预习反馈1、读准字音笸 (p )箩 (luo)天罡 (g ng)地煞 (sh )消遣 (qi n)烦琐 (su )堆砌( q)酷( k)爱无聊( li o) 矫揉 (r u) 造作黛( di ) 悬( xun)念2、解释词意栩栩如生:栩栩,活泼生动的样子。
2、指艺术形象非常逼真,如同活的一样。怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。气愤填胸:胸中充满了正义的愤恨。津津有味:津津,兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。心动神移:心里的想法动摇了,会在神态上发生改变。一知半解:知道得不全面,理解得也不透彻。3、文体知识( 1)体裁:体裁分文章体裁和文学体裁。其中文章体裁:记叙文、说明文、议论文。文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文。( 2)记叙文的六要素知识。时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。( 3)记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。( 4)记叙线索:人线;事线;物线;时间线;地点线;情感线。作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物
3、和时间有机的连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。4、读懂文意( 1)浏览全文,找出能概括本文主要内容的语句。(2)给文章分段,归纳段意。二、课文导入1、猜谜(打一物)千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,历代往事他记载,知识没他传不开。2、关于书的名言:书是传播知识的工具。书是人类进步的阶梯。3、在中国现代文学史上,女作家寥若晨星。世纪老人冰心是文学界的常青树,从 19 岁成名到耄耋之年仍在创作。你喜欢读书吗?你读过哪些课外读物?-读过冰心的作品吗?-她能取得这么高的文学成就与她的勤奋读书是分不开的。她是怎么读书的呢?今天我们来学习她的文章忆读书。4、冰心(现代)女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,取
4、“一片冰心在玉壶”为意。笔名冰心。代表作有繁星、春水,被茅盾称为“繁星格”“春水体” 。1 欢迎下载精品文档作品风格:受泰戈尔飞鸟集影响,冰心崇尚“爱的哲学” 。“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律 , 构成了其思想内核 - 爱的哲学 。三、整体感知1、找出最能表达文章中心的句子。其中哪句最重要?明确:读书好,多读书,读好书。“读书好”最重要。2、作者是按照怎样的顺序进行回忆的?作者回忆阅读过的哪些书?明确:文章按时间顺序回忆读书经历。表时间的词语有: “七岁时” “同时”“到我十一岁” “在我十二三岁时” 。第 2 5 自然段三国演义第 6自然段聊斋志异第 7自然段水浒传 荡寇志第 8自然段
5、精忠说岳 满江红声声慢第 9自然段茶花女遗事第 10 自然段红楼梦 西游记封神榜3、根据主要内容思考给文章分段。提示:( 1)哪几段内容回忆了 “读书好、 多读书” ?哪几段内容回忆了“读好书” ?(2)思考文章的记叙结构。讨论后明确:课文可分为四部分第一部分( 1)总说。突出作者对读书感受、体会的强烈。第二部分( 2-11 )以自己幼时的经历谈“读书好,多读书” ,说明读书是人生最大的快乐, 从读书中能得到做人处事的 “独立思考” 的大道理。分两层(先分后总) :1、( 2-10 )回忆幼时、少时自己是如何“多读书”,说明“读书好” 。2、( 11)总结一辈子“多读书”的情况及“读书好”的感
6、受。第三部分( 12-13 )侧重谈“读好书” ,以作者 80 多年的阅历经验说明如何挑选、比较、选择好书。第四部分( 14-15 )概括全文主要内容: “读书好、多读书、读好书。”四、合作探究研读课文第一部分提问 1、开头第一段在全文中起什么作用?明确:开篇点题、启示下文。用“一 就 ”的句式,让我们深深地感受到了作者那压抑不住的情感,看出作者对读书有着多么浓厚的兴趣,多么深切的体会。它紧紧的抓住了我们,激起了我们往下阅读的兴趣。五、课堂小结“吾生也有涯,而知也无涯” ,而人生中从亲身经历获得的经验是有限的,这就要求我们通过其他途径,用别人的、间接的经验来弥补缺失,丰富心灵,完善自我。读书,
7、是人获得人生经验的更不竭的源泉。所以,我们要多读书。板书主要内容:“读书好、多读书、读好书。”计划记。2 欢迎下载精品文档1、忆读书节次第 2 课时备课人授课时间总课时数知识与技能教学过程与方法目标情感态度与价值观深入理解读书的好处;学习对比的手法,能清晰的朗读课文,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容。理解“读书好,多读书,读好书”的意义,联系生活实际,交流读书经验与启示。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。重点:认识“读书好”的四个方面。难点:整体把握课文内容,培养分教学重、难点析概括能力。教学过程教师活动学生活动一、情景导入上一节课,我们对作者及课文的主要内容作了了解。这节
8、课我们主要讨论一下作者是如何紧紧围绕“读书好,多读书,读好书”这一中心来选材、组材的。二、合作探究1、阅读 2 5 自然段:内容 : 记叙作者回忆阅读三国演义的经历。读书经历:我听得津津有味;真是好听极了;对于故事下文无限的悬念;含泪上床;哭了一场;又哭了一场体验:书中精彩的故事情节和生动的人物形象给人以丰富的情感体验 。2、阅读第6 自然段:内容:记叙作者回忆阅读聊斋志异的经历。读书经历:这对于我的作文课很有帮助。3、阅读第7 自然段:内容:记叙作者回忆阅读水浒传的经历。体验:书中情节使我义愤填胸。4、阅读第8 自然段:内容:回忆少时酷爱古典诗词。读书经历:精忠说岳没有太深的印象;酷爱古典诗
9、词; 满江红“怒发冲冠”声声慢 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚” 写尽了“若有所失”的无聊情绪。5、阅读第9 自然段:内容:记叙作者回忆阅读茶花女遗事的经历。读书经历:使我对林译外国小说产生了广泛的兴趣使我了解了许多外国的人情世故6、阅读第10 自然段:内容:记叙作者回忆阅读红楼梦的经历。读书经历:起初我对它的兴趣并不大中年以后 才尝到“满纸荒唐言,一把。3 欢迎下载精品文档辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴旺盛衰的滋味。三、阶段小结1、作者读了这么多书,是因为作者喜欢读书,那么读书有哪些好处?你能从书中找出有关词句吗?A、激发感情,获得美感。如:津津有味,好听极了,含泪上床,哭了一场三国;气愤
10、填胸水浒;尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪,一个朝代- ”红楼;心动神移,不能自已(现代作品);产生了广泛的兴趣茶花女。B、增长知识 , 扩大人的知识面。如:读中国古典小说,让作者了解到三国时代的“天下大势” ,了解到“官逼民反”的历史状况,了解到民族英雄怎样抗击外来侵略, 了解到一个朝代和家庭怎样从兴盛而转为衰亡。 读外国小说, 则让作者“知道了许多外国的人情世故” 。C、指导写作。如:读文言的聊斋志异 ,对作者用文言作文有很大帮助,以致老师在她的作文本上批下了“柳州风骨,长吉清才”的句子。D、提高修养。作者说: “从读书中我还得到了做人处世的独立思考的大道理。这都是从修身课本中所得不到的。我永
11、远感到读书是我生命中最大的快乐!2、作者说:“读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来?明确:三国演义让作者感到“津津有味”,“好听极了” ,还“含泪上床” ,“大哭了一场” ;现代优秀的文学作品让作者“心动神移,不能自已” 互动:你有过类似的经历吗?3、文中第七段将水浒传和荡寇志进行对比,结合课后练习三回答。明确:凑成:拼凑而成。勉勉强强:将就凑合。写满:凑满。这三个动词均强调指出:虽水浒 中着力描写的人物林冲、 武松、鲁智深等都有极其生动的风格,但因作者要凑成 108 将,故不可能每个人都写得个性鲜明。强多:好得多。对水浒的评价:人物描写极其生动;主要人物个性鲜明,具有典型性。人
12、物鲜活,情节感人,比没有人物个性、索然无味的荡寇志好得多。四、三四部分阅读第三、四部分,思考并讨论问题。1、作者是通过什么方法来挑选书的呢?请找出具体的例子。明确:比较、选择。她爱看“精彩的 西游记”,而丢下 “烦琐的 封神榜”;爱看“人物如生的水浒传 ”,不看“索然无味的荡寇志 ”。对那种“无病而呻、自作多情的风花雪月的文字” ,她“一看就从脑中抹去” ,而对那些“满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章” ,她读起来就“心动神移,不能自已” 。2、冰心老人的选择告诉了我们什么样的书才是好书呢?明确: 1、人物形象刻画精彩,生动的2、真情实感的,具有思想性的五、迁移拓展1、中国古典四大名著分别是:
13、(元末明初)(施耐庵)水浒传;(元末明初)(罗贯中)三国演义 ;(明代)(吴承恩)西游记;(清代)(曹雪芹)红楼梦2、你还能说出四大名著中的哪些典型人物和相关故事情节?水浒传:宋江(及时雨)天魁星怒杀阎婆惜;鲁智深(花和尚)拳打镇关西、野猪林救林冲、倒拔垂杨柳。武松(行者):景阳岗打虎、醉打蒋门神、怒杀西门庆。吴用(智多星)智劫生辰纲等三国演义:曹操(奸绝) :借献“七星刀”刺董卓官渡之战败袁绍诸葛亮(智绝) :七擒孟获、六出祁山、草船借箭、赤壁之战关羽(义绝):桃园三结义温酒斩华雄千里走单骑义释曹操单刀赴会西游记:孙悟空(斗战胜佛)大闹天宫三打白骨精三借芭蕉扇唐僧(旃檀功德佛)八戒(净坛使者
14、)沙僧(金身罗汉), 白龙马。4 欢迎下载精品文档红楼梦:黛玉进府、黛玉葬花宝玉挨打晴雯撕扇等对爸爸的印象,从记事的时候,就有了,他留给我的印象就是沉默少言的,但是脸上却始终有微笑,不管家里遇到了什么样的困难,只要有爸爸在,一切都能够雨过天晴的,小时候,家里很穷,可是作为孩子的我们(我和哥哥),却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱,而让我们感觉得些许的拮据和紧张,哪怕的低三下气的问人借钱,爸爸都会按时给我们交了学费,从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候,就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代,很苦很累,还经历过自然灾害,穷的时候,连饭都吃不饱。在我的印象里,最深的一件事情就是过年的时候,不管
15、这一年钱赚的多还是少,爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服,当然了,妈妈也必须买新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人,这就是我关于爸爸的儿时的印象,他爱家人,从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里,作为孩子,我们都有了自己的认知和想法,青春期的叛逆,我们也给爸爸惹了不少祸,但是,不管我们闯的祸有多大,最后都是爸爸出面,来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中,爸爸扮演着一位良师的角色,事情过后,爸爸也会趁机好好的教育我们,让我们懂得,我们做的是对的,值得鼓励的,还是不对的,今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了,懂得的道理也比我们多很多。我们
16、是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会,而爸爸就是这条探索道路的指明灯!在我们长大的青春光阴里,我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性!爸爸,在我们的生活中,必不可少,他让我们(大哥和我)拥有了正确的人生观和价值观,他教会了我们如何看待这个世界,如何去更好的创造自己想要的生活!渐渐上了年纪的爸爸:我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸,不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错,岁月是真的很无情的,不知不觉间,爸爸的眼角多了些许的皱纹,额头的皱纹也不自觉的来向他报到了,爸爸再伟大,也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸,让我们看着多了很多的心疼,一向雷厉风行、无所不能的爸爸,渐渐地,变得老了,特
17、别是当我们都成家以后,爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了,上了年纪的爸爸,更多的心思,留在了妈妈的身上,一路走来,是妈妈的陪伴和默默的奉献,才让爸爸能够在外工作的。5 欢迎下载精品文档时候,毫无杂念!妈妈,就是爸爸最为坚强的后盾,而我们,是爸爸努力奋斗的最大动力,如今,爸爸渐渐地老了,作为儿女,我们无法让时光倒流,能做的就是多陪伴他们,让他们的晚年生活能够幸福!爸爸的一生,都在付出,为了家和家人而付出,如今的我们,都已经成家,更加体会到了为人父母的心酸苦楚,我们能做的就是常回家看看!让父母不感到孤独!我们都是母亲身上掉下来的一块肉,我们跟母亲之间的关系,血浓于水,彼此间的那种爱,是神圣而
18、又不可侵犯的,是妈妈给了我们生命,也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人,在我们成长的过程中,不管是好还是不好,妈妈都一味的去包容,去引领着我们我和妈妈的温情小生活,母爱,总是那么的伟大!都说慈母多败儿,其实啊,母亲在我们的生活着,扮演着不可或缺的角色,没有母亲的无私奉献,又怎会有我们的今天呢?更多的时候,是我们忽略了母亲的重要性,甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然!其实啊,也是因为我们从出生的时候,就拥有了母亲的爱,也就变得不那么的珍惜了!我觉得,我们生活在这个世上,更要好好地对待我们的母亲,在我的记忆深处,母亲总是很慈祥的,她也有属于她自己的小忧愁,但是,却从来都不会让我们知道,不管生
19、活中,遇到了什么困难或者坎坷,她总是自己一个人想办法面对和解决!以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的,没有什么困难事情是母亲不能解决的!儿时记忆中,最深刻的一件事情就是那年的的大冬天,下了很厚很厚的雪,我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的,妈妈早早的叫醒了我和哥哥,并且告诉我们下大雪了,路上滑,要早点出发,路上慢一点走,当我们吃了早饭准备出发的时候,妈妈也跟着一起出发了。大冬天的,天黑黑的,母亲拿着手电筒,给我和哥哥照明,因为下了雪,有的路段不好走,我们就推着自行车,一路上有说有笑的,时不时的哥哥还会调皮一下,就这样,母亲拿着照明灯,一路护送我和哥哥到了学校,现在回想起来曾经的岁月,满满的回忆
20、,满满的温暖!不知不觉间,我们就都长大了,哥哥也成家了,有自己的孩子,妈妈看着我们生活幸福,她也就是开心满足了,可是,岁月却是那么的无情,不知不觉间,妈妈的眼角就多了些许的皱纹,她在岁月的淘洗中,渐渐地老去了!她没有多么伟大的理想,唯一的希望,就是我们都能够生活的健康,平安,快乐,幸福!母亲,从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩,最大的心愿就是我们平安快乐,她的一生心血,都在我们这些孩子身上,而对于她自己,似乎总是少了很多的关心,作为儿女,长大后的忙碌,确实忽略了对母亲的爱,当我们真正的意识到母亲老去的时候,岁月一晃已经过去了几十年!母爱,虽然平凡,但是却很伟大,我跟妈妈的温情小生活,那些
21、记忆中的点滴,一直萦绕在脑海中,让我感受到幸福,感受到温暖!爱你,亲爱的妈妈,愿你生活幸福,健康平安!其实也就是平凡的一年,和往常相比较,也没有太多的区别,唯一的不同就是自己就业了,不再是学生了,也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了!步入社会的自己,很开心,同时也很紧张,毕竟社会才是一个真正的大染缸,才能让一个人真正的成长和坚强!父母的爱,平凡中渗透着伟大,这一年,感恩父母!在初入社会的这一年里,是要感恩很多的朋友同事领导,但是,我最想要感恩的两个人,其实就是我的爸爸妈妈!也许,你会觉得很奇怪,步入社会,经历的很多人或事,不应该都是单位或者工作吗?怎么会是要感恩父母呢?没错,我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈!为什么呢?且听我慢慢道来!每一年的母亲节和父亲节,都只有一天,我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事,虽然很平凡,很普通,但是我的心确实五味杂陈暖暖的!这一年的自己,已经参加了工作,也有了自己的收入,虽然工资不是很高,但事多多少少还是有些结余的,父亲节到了,那天早上一醒来,我就给父亲微信上发了红包,金额不多,也就只有100 元的红包,这一天,
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