小狗包弟教学设计

1、仅供个人参考不得用于商业用途小狗包弟（第二课时）教学设计教师：张洪涛 班级：高一383班【教学目标】1、 学习掌握文章以小见大的创作方法；2、 学习收集生活中的小事，掌握运用以小见大的写作和阅读技巧。【教学重点】联系生活实际，学习应用以小见大的写作手法。【教学难点】通过小狗所折射的社会现实，使学生了解历史，正视历史，培养学生 善于发现生活细节所包含的深刻意义的能力。【学情分析】通过之前的学习，学生已经对课文内容较为熟悉，但学 生对以小见大的文本阅读和写作方面的能力还较为薄弱，通过此次授课， 进一步提升学生这方面的能力。【教学方法】讲授法，课件演示法。【教学步骤】一、导语（复习导入）用显微镜来观

2、察生活，用放大镜来阅读文本，小狗包弟通过小狗 来反映了惨无人道的社会现实，着实是值得我们学习和运用的方式方法。 今天我们就从以小见大这个点来深入把握作者的写作意图，并学习运用这 种手法来加强我们的写作和阅读能力。（课件展示小狗包弟）二、整体把握情感基调和创作手法仅供个人参考不得用于商业用途借用自己结合课文内容写的小狗自白来整体把握文章的情感基调仅供个人参考不得用于商业用途和创作手法，进而分析问题。（课件展示小狗自白）1. 作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实？明确：（图片展示）以一条小狗来反映社会现实，这样写一来是提 醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写 一条小

3、狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代 任何生命都不能免受侵害的现实。包弟的遭遇和作者的那一段历史是分 不开的，写包弟也是为了表现自己的心灵历程。2. 一小狗来写文革，这样的写作手法是什么？有什么表达效果？明确： （课件展示）（ 1）以小见大For personal use only in study and research; not for commercial use（2）“文革”是一个重大的社会事件，可写的事很多，作者通过写自己和一条小狗的故事来反映社会现实， 体现了“以小见大” 的写作特点 故事虽小，意义却深广。让人看到“文革”的风云之一角。借小狗的故小狗自白我是

4、一只快乐的小狗 “包弟”蕴含着的温情 点化了和谐与安宁我是一只恐惧的小狗 蜷缩着柔弱的身心 “四旧”侵袭着我的魂灵我是一只绝望的小狗 沉默如屠刀般无情 寒光刺骨的解剖台异常冷清三、问题探究我是一只哀怨的小狗 用残损的尸骸度化主人的呻吟 用割裂的肚囊控诉世道的悲凄我是一只揪心的小狗牵扯多少人性的反省 泪水敷衍多杀睿智的眼睛我是一只警世的小狗满院的创伤刺痛世道的无情 炽烈的油锅煎熬着正道的良心仅供个人参考不得用于商业用途事，一则可以反映文革现实。二则可以表现自己的一段心路历程。在动乱 年代，当人情殆尽，亲友叛离的时候，一只狗的出现，温暖了人心，也更 衬托出人世间的冷酷与凄凉。从中我们可以看到文革中

5、弱小、善良的生命 被侵害的残酷现实；也能看到人性被摧毁，人格被扭曲的现实。通过小 狗的经历， 我们看到作者为保全自己一家人， 而送走包弟的迫于无奈自私、 也看到作者明哲保身的无奈和软弱，更看到作者保持一颗清醒的头脑，真 诚剖析自己，勇于自责的一面。3.写作及阅读指导意义（1）让学生收集回忆生活中以小见大的案例（学生讨论并回答）。（2）列举的一些以小见大的现实问题（课件展示）。（3）通过小事情来反映大主题（课件展示）“大”体现在：亲情、社会、自然、历史（校 园、友情、师恩、矛盾审美、规律、环保得失、规律）。“小”指的是对小角度（小人物、小事件、小物品、小 范围、小细节等）细致的描绘。四、拓展延伸

6、（作业布置）在你成长过程中肯定有因某件事情激起你对生活的感知、体验和思 考，请用以小见大的写作方法，通过一件难忘的小事来展开作文。培养学生关心社会现实， 重视文章的现实意义； 训练眼力， 以小见大， 从细小事物中发现和展示社会变迁、大众命运的痕迹。五、教学后记仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verweide

7、t werden.仅供个人参考不得用于商业用途Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO员BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHu uac egoB u HHuefigoHMucno员B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe员EX.For personal use only in study and research; not for commercial use_以下无正文_仅供个人参考不得用于商业用途仅供个人用

8、于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fuie StFdrschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO员BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHu ua

9、c egoB u HHuefigoHMucno员B3OBaTbCEBKOMMepqeckuxqe员EX.For personal use only in study and research; not for commercial use_以下无正文_仅供个人参考不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fin