第2课《原始农业社会》教学设计

1、教育精选第2课 原始农业社会教学目标了解我国原始居民的生活状况、当时经济的发展水平、这种经济对当时社会进步的作用。分别掌握我国原始农耕经济社会河姆渡、半坡的重要特点。培养学生观察历史文物图片，解读和归纳主要历史信息的能力。培养学生根据获得的历史信息分类制表和进行比较的能力。通过展示讲解原始农业社会的生产和生活的图片，使学生对原始社会的生活形成形象的认识，会寻找图片中较为明显的主要信息。通过对陶器图片的分析，了解陶器的用途、图案及其所反映的历史本质。通过对建筑图片的观察思考，了解干栏式住房与半地穴房屋的不同之处及其原因。通过本课的学习，使学生认同我国原始农耕经济社会居民的智慧，以及他们对人类物质

2、和精神进步做出的贡献。促进学生对祖国历史和文化的认同，增强对中华民族祖先的敬仰之情。教学重点河姆渡、半坡原始居民的农业生活。教学难点联系第1课中“北京人”“山顶洞人”时期原始人共同劳动、生活的内容，引导学生对比人与人之间关系的变化。了解新石器时代和旧石器时代的不同。教学过程（课堂导入）复习导入：上节课，我们了解到哪些远古人类遗址？与北京人相比，山顶洞人有哪些进步？（分两步提问，要求学生不看课本举手回答） 继山顶洞人之后，我国境内又有哪些原始居民繁衍生息？人类社会又取得哪些进步？他们是怎样生活的？什么时候开始种植粮食？什么时候会建造房屋？什么时候有了贫富的差别？（引出新课，板书课题并由教师或一名

3、学生朗读课文前的引言）（板书）第2课 原始农业社会（讲授新课）原始社会是个漫长的历史时期，在山顶洞人以后，经过一万多年的变迁，我国出现了原始的农耕，农耕社会的典型代表就是：河姆渡居民、半坡社会。（展示我国原始农业时代主要遗址的分布）（板书）一、河姆渡居民的生产和生活长江流域原始农耕文化的代表（板书）1距今约7000年（板书）2生活情况与北京人、山顶洞人相比，河姆渡居民的生活有了很大改善，他们开始走出洞穴和丛林的居住环境，建造房屋；并开始种植农产品和蓄养家畜。我们具体看一下他们是怎样生活的。（板书）普遍使用磨制石器新石器时代与山顶洞人相比，河姆渡和半坡原始居民的生活情景已大不相同。在制造和使用工

4、具方面，山顶洞人已经懂得磨制和钻孔技术，而河姆渡居民则已经普遍使用磨制石器。（展示河姆渡遗址出土的磨制石器得相关图片）与北京人使用的打制石器进行对比。指导学生阅读课本第9页小字部分内容，讨论回答：骨耜、骨镞、骨鱼镖是作什么用的？教师总结磨制石器的特点。定义使用磨制石器的时代，被称为新石器时代。（板书）制陶业我国原始居民在生活中发现粘土经过烈火烧过后变得很硬，就用树枝或竹编成坯架，然后涂上粘土用火烧制，发明了陶器。陶器是一种质地较粗，吸水性差，不透明的粘土制品。（展示“河姆渡遗址器物”图片），教师讲解这些器物的用途，猪纹黑陶钵上的猪的图案，其形介于野猪和家猪之间，是人类开始养猪的物证。（板书）原

5、始农业和畜牧业原始农业是从采集发展而来的。原始居民在年复一年采集果实的过程中逐渐掌握某些植物的生长规律，把这些植物加以栽培，“刀耕火种”，由此产生了原始农业。原始畜牧业又是怎样产生的呢？（原始畜牧业是从狩猎发展起来的。指出河姆渡居民开始饲养猪、狗和水牛等家畜）请同学们发挥丰富的想象力，师生共同探讨农业和畜牧业的出现对人类生活的影响。（可以对比北京人、山顶洞人与自然界的关系）（板书）建造房屋，过定居的生活，会挖水井指导学生观看课本，师生共同探讨长江流域的河姆渡原始居民建筑干栏式房屋的原因。有了房屋，可以避风雨寒暑，防备虫蛇猛兽，定居比自然洞穴条件好多了。试着让学生回答，河姆渡居民挖掘水井有什么意

6、义？（板书）二、半坡社会黄河流域农耕文化的代表（板书）1距今约6000年（板书）2生活情况（板书）农业和渔猎并行，请同学阅读课本相关信息，列举半坡居民使用的石制农具及其用途。由于生产水平仍很低下，使用鱼叉、鱼钩捕鱼和使用弓箭射猎，依然是半坡原始居民谋生的重要方式。（板书）农业和畜牧业半坡居民的主要食物是粟，白菜和芥菜。我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。结合河姆渡居民的生活情况，让学生知道并掌握，水稻和粟的种植，不仅是河姆渡和半坡原始居民对中华文明的贡献，也是对世界文明的重大贡献。同时，比较两者饲养家畜种类的不同之处，思考一下是为什么？（板书）制陶业陶器是半坡居民的主要生活工具。（展示半坡遗址出土陶器的相关图片），解读主要信息：河姆渡居民用的陶器多为黑色，半坡居民使用的陶器样式很多，多为彩陶。（展示“西安半坡原始人面鱼纹彩陶盆”），了解有人认为，刻画符号是我国早期文字的雏形。（板书）建造半地穴式房屋师生共同探讨半坡原始居民建筑半地穴式房屋的原因。有了房屋，可以避风雨寒暑，防备虫蛇猛兽，定居比自然洞穴条件好多了。 （课堂总结）距今六七千年的河姆渡和半坡原始居民，是长江流域与黄河流域农耕社会遗址的典型代表，他们属于木