（参考）(杨发文)教学设计

1、诚信是金教学设计 （人教版思想品德八年级上册第十课第一框）梁河县民族寄宿制学校杨发文2015年4月24日诚信是金教案（人教版思想品德八年级上册第十课第一框） 杨发文一、教学目标：知识目标：知道诚信是中华民族的传统美德，把握诚信的基本含义。知道诚信的基本要求，了解失信的危害。能力目标：理解诚实与守信内在关系的能力，理解诚信与做人的关系能力，辨析不诚信危害的能力，理解诚信意义的能力，提高判别具体问题上是否做出承诺的能力。情感态度、价值观目标：在明确诚信意义的基础上，愿意做诚实人，愿意做讲究信用的人，把诚信作为立身之本的人生追求，鄙视那些不讲究诚信的现象。2、 教材分析：诚信是金这一框是人教版思想品

2、德八年级上册第四单元第十课第一框的内容。这一框由“言而有信，一诺千金”和“对人守信，对事负责”两目构成，着重讲诚信品行的重要性。第一目“言而有信，一诺千金”，主要讲为人处事要讲诚信的道理，大致有三层意思。其一，什么是诚信？其二，承诺就要兑现。其三，失信不能立身。第二目“对人守信，对事负责”主要讲诚信的基本要求。教材大致讲了三层意识。其一，对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。其二，要慎重对待承诺。其三，实际生活中要践行诚信的基本要求。其中重点和难点分别是：教学重点：在与人交往中，为什么要特别强调诚实守信？教学难点：为什么诚信包括“不自欺”和不要轻易许诺？3、 学情分析：八年级学生对事物已经有了

3、一定的认识，对事情的好坏善恶已经有了一定的辨别能力，知道什么事可以做，什么事不可以做。初中学生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期，强调诚实守信，不仅有利于他们形成诚信的道德品质，也有利于其他道德品质的成长发展。加强诚信教育是社会主义道德建设的重点。四、教学设想： 学生观察图片（亲吻毛驴屁股）引出主题（诚信是金）讲解诚信的相关故事什么是诚信？洗盘子的案例（小品）为什么要诚信？卖火柴的故事和国民党元老于右任的故事怎样做一个诚信的人？签名布上签名承诺考试不作弊（从小事，身边的点滴做起）。五、教学方法： 有人说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重

4、视学法的指导。努力提高学生的学习能力方面主要采用以下方法：1合作学习法，在突破教学重点时，我让学生互相讨论交流，通过这种合作学习，可以调动学生学习的主动性，使学生的思维得到互补，培养学生合作意识。2探究学习法，在突破教学难点时我让学生进行探究诚信，发现问题、分析问题、解决问题。3.小品表演法。4.启发式教学法。5.思维拓展法等方法进行教学。在教学之前为适应相关教学法，我还准备了相关资料。如：收集诚信故事及有关诚信的格言、古训、小品演说稿，教学图片等。六、学习方法设计： 诚信是一种习惯，学习这一框知识也讲究学习方法。俗话说“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课

5、的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。所以学习这一框内容也是一如既往的用这些学习方法，将会起到事半功倍的效果。 抓住课堂四十五分钟，学会听课 ；合理安排时间，有计划地进行学习 。时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。 玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系 ；遵循记忆规律安排学习 。及时复习，初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变

6、这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些概念、意义、作用等趣味性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力，将收到意想不到的效果。七、教学程序： 上课！同学们好！请座。【导入】在上课之前，我们先来看一个图片，【活动】展示图片。图片上有一个人正在亲吻毛驴的屁股，这是为什么呢？原来，亲吻毛驴屁股的这个人是美国大球星巴克利。因为他曾经在某一档电视节目中对史密斯说：“如果中国小伙姚明能在本赛季单场拿下19分，我将亲你的屁股”。结果，仅仅过了两天，姚明就在与湖人队的比赛中一举拿下了20分。巴克利为履行自己的诺言

7、，而史密斯又不愿在观众面前暴露自己的殿部，于是租来了一头驴子作为自己的替身，所以就发生了这惊人的一吻，可爱的一吻，真诚的一吻。这个故事告诉了我们什么呢？【教师总结】：这个故事告诉我们君子一言，驷马难追，言出必行，说到做到。好，同学们，这就是我们今天要学习的内容，第十课第一框诚信是金，请同学们先预习5分钟。【板书】 诚信是金1、 言而有信，一诺千金 二、对人守信，对事负责 1.诚信的含义 1.诚信的基本要求 2.信守自己的诺言 2.不要轻易许诺 3.不讲信用，害人害己 3.做人无大事小事之分好，同学们，预习得差不多了吧？ 写出下面的成语，要求学生完成后面对应的姓名，并对成语进行适当讲解。 【副板

8、书】 曾子杀猪曾参 七擒孟获孔明 立木取信商鞅 一诺千金季布 【提问学生】我们讲了这么多关于诚信的故事，你们从中体验到什么是诚信了吗？【教师总结】：对，我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。这就是诚信的含义。这些故事中的主人公都很讲诚信，那么，我们为人处事为什么要讲诚信呢？下面我们进入这个活动。【活动】请两位同学上来给我们演一个小品。工人：终于找到一份工作了，就是要求有点严，不就是洗盘子吗？为什么一定要洗七遍 呢？虽然是洗盘子，不过待遇还行。管他的，我洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷.

9、. 老板：洗了七遍了吗？工人：洗了，挺干净的。老板：我拿测试纸测一测看看， 怎么不干净呢？工人：我都洗五遍了，怎么还不干净呢？老板：哦！原来你只洗了五遍，你是一个不诚实的人，你被“炒”了。工人：我找工作，找工作，找啊找，找啊找. .老板：今天不努力工作，明天努力找工作。工人和老板： 面向学生鞠躬。谢谢。对表演者进行表扬和鼓励，并提出意见建议。你们在这个小品中认识到了什么？【教师总结】：指出不讲信用的危害或我们为什么要讲信用？这个故事告诉我们，交往中不兑现自己的诺言，失信于人，就会产生信任危机。“人而无信，不知其可也。”论语中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我

10、们，不讲信用的人可以欺人一时，但不可欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果即伤害自己，也伤害别人。所以我们一定要讲诚信。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。因此，我们为人处事，一定要讲诚信。诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、对祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个层面。请同学阅读课本117页最上面的虚线框。谈谈“对事负责与对人守信是两回事”的看法。【教师总结】：对事负责、对人守信是统一的，不是两回事。对人守信落实到具体行动上，就是一种对事负责的态度；对事负责是对人守信的具体表现。

11、只有对人守信的人，才能对事负责；只有做到对事负责，才能使对人守信得以真实落到实处，而不是一句空话。例举一些我们身边不负责任不诚信的现象。缺斤少两、以次充好、考试作弊等。【活动】就针对考试作弊，发表见解。【分组讨论】【教师总结】：抄袭作业、考试作弊，反映出我们没有遵守诚信准则，没有以负责任的态度对待自己的学习和工作。如果总是弄虚作假、敷衍了事，虽然暂时能骗人一时，但绝不能骗人一世。长此以往，将影响我们未来的发展和事业的成功。所以，这绝对不是无关紧要的小事，必须加以改正。许下诺言，就意味着选择了承担责任，有时，这是很沉重的。我们看117页卖火柴的小男孩的故事，并完成练习。重点指出对人守信、对事负责

12、，是诚信的基本要求。践约守信是诚实做人的核心，是个人在社会立足的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。敷衍了事、弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。承诺是一件严肃的事情。轻易许诺而不兑现，是一种不良的品质。我们要知道，事物是在不断发展变化着的，承诺的条件或环境变化，就可能影响到我们对诺言的实现。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。所以不管是大事还是小事，我们都要严肃对待我们许下的诺言。让我们听一个不可随处小便的故事。国民

13、党元老于右任是大诗人、大书法家，当时许多人都以得到他的片纸只字为荣。有一次他为了提倡卫生习惯，挥毫写了“不可随处小便”六个大字。有人拿去经过剪裁、调整顺序，装裱成“小处不可随便”的一个条幅。于老看后惊讶不已，拍案叫绝。原来难登大雅之堂的六个字，竟然变成浑然一体、天衣无缝的警世格言，一时传为民间佳话。【教师总结】所以不管是大事还是小事，我们都要严肃对待我们许下的诺言。都要认真面对，我们所做的大事、小事。当然，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。【课堂小结】通过今天的学习，我们知道了

14、诚信是中华民族的传统美德，把握住了诚信的基本含义。知道了诚信的基本要求，了解了失信的危害。鄙视那些不讲究诚信的现象。从小事做起，从现在做起，做一个诚实守信的人。8、 教学媒体： 在教学过程中将应用到许多材料和教具，课前必须准备好。收集诚信故事及有关诚信的格言、古训、小品演说稿，教学图片，学生承诺签名布等。九、板书设计： 诚信是金 一、言而有信，一诺千金 二、对人守信，对事负责 1.诚信的含义 1.诚信的基本要求 2.信守自己的诺言 2.不要轻易许诺 3.不讲信用，害人害己 3.做人无大事小事之分十、当堂练习1.诚信的基本要求是（ D ） 对人守信 见义勇为 与人为善 对事负责 A. B. C. D.2. 诚实做人的核心是（ A ）A. 践约守信 B.一诺千金 C.诚信无欺 D.童叟无欺3. 我们为什么要诚实守信？交往中不兑现自己的诺言，失信于人，就会产生信任危机。不讲信用，害人害己。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。十一、【活动】：我承诺：考试不作弊