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文档简介
1、 民民 族族 音音 乐乐 概概 论论 授课教师授课教师 何艳何艳 前前 言言 n一、一、 “ “民族音乐民族音乐”的概念及其发展简史的概念及其发展简史n全世界共有两千多个民族,每个民族都有自己的历史、宗教、经济、语言、社会形态及民族文化。民族音乐是民族文化的重要组成,集中体现了该民族的性格特征、心理素质及审美情趣,是其民族精神的象征。 二、“民族音乐”的定义 民族音乐的概念有着广义广义和狭义狭义两层含义:n广义上讲广义上讲,一个民族在自身历史进程中创造的全部音乐。(在中国,包括自古至今的民间音乐、宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐等传统音乐,及近现代音乐和通俗音乐)n狭义上讲狭义上讲,民族音乐指传统
2、音乐。本书所涉及到的民族音乐就是指狭义上的民族音乐。n三、民族音乐在我国的历史发展 1、四五千年前的原始氏族社会中,就已经产生了原始的歌舞和歌曲。如原始歌曲音乐葛天氏之乐(形式:三人操牛尾,投足以歌八阕)、伊耆氏之乐(反映先民岁末祭祀时祈求丰收的愿望)、弹歌(古歌谣载:断竹、续竹、飞土、逐 dou )、云门(黄帝时崇拜云图腾的乐舞)、咸池(尧时乐舞)、箫韶(舜时乐舞,对箫韶的描述“箫韶九成,凤凰来仪”,孔子评价为“尽善尽美”)等。2、殷、周奴隶主统治的时代,我们已有了相当发达的音乐文化(巫乐、雅乐)。3、几千多年的封建社会中,音乐得到不断发展,出现了音乐文化繁荣昌盛的时代。 4、鸦片战争后,中
3、国的音乐在艰难缓慢地前进。十九世纪末,中国民族资产阶级出现,他们运用“学堂乐歌”的形式作为启蒙运动的宣传工具,并开始把西洋音乐介绍到中国来。 5、中国共产党成立以后,确立了民族音乐新的发展方向。 n结论: 我国的民族音乐,由于它有着数千年的历史积累,而且是各族人民共同创作的结果,因此,无论在音乐的体裁和形式上,在音乐的音调和风格上,都呈现着丰富多彩的面貌;在音乐的创作、理论著述及表演艺术上,也形成了深厚的积累。 四、四、“民间音乐民间音乐”的定义的定义n伍国栋对“中国民间音乐”的界定:“民间音乐是当今世界各国、各民族传统音乐文化中存在的一部分既古老又现代的音乐文化类型,是创始于人民大众又供人民
4、大众在日常社会生活中通过口传心授的方式来共同操纵、共同享用、共同演绎和共同传承的一种非专业创作的社会音乐文化产品。” 五、五、 民间音乐的分类民间音乐的分类 民间音乐在长期的历史发展过程中,形成了传统音乐的五大类:民歌、歌舞与舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民族器乐。每一类的音乐,其体裁和形式都是多种多样的。而各种体裁和形式的音乐,又由于民族、地区、流派等的不同,往往在风格上有着明显的差异。 例如:北方的民歌,各有不同的风格特点;同样是笛子演奏的曲子,南北风格各不相同。n民族音乐在长期的历史发展中,形成了自己鲜明的民族特色,在创作、表演和理论方面都有独特的创造。在音乐艺术形象的创造上,在表情达意的方式上,在音乐的体裁、形式及其它各种表现手段(音乐、调式、曲调、节奏、多声部写作、配器等)上,都有我们民族的特点。这些特点都是我们民族的心理特点、文化传统及审美观念在音乐上的反映。n对于民族音乐,我们要批判的继承,去其糟粕,取其精华,大胆的革新与创造。 六、六、 学习民族音乐概论的目的学习民族音乐概论的目的n通过学习民族音乐概论这门课程,使我们对传统音乐的五大类(民歌、说唱音乐、舞蹈音乐、戏曲音乐、民族器乐)的基本体裁和形式,以及它们在音乐构成上的一些主要特点,有一个初步的了解,并在此基
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