《哪座房子最漂亮》教学设计6_第1页
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文档简介

1、?哪座房子最漂亮?教学设计6【教材分析】本课是一首诗歌,共有四句话,讲的是改革开放以来,农村面貌发生了可喜的变化,新房多,在新房中小学的房子是最漂亮的。课文内容贴近儿童的生活实际,叠词和数量词的运用,使诗句富有节奏感,读起来琅琅上口。【知识与技能】、认识个生字。、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。、了解课文内容,感受农村的变化。【过程与方法】、通过多种识字方法激发学生识字兴趣,从而感受识字学习的乐趣。、开展小组合作学习,体会学习的快乐。【情感态度与价值观】感受农村的变化,感受学校的变化,从而树立学生从小爱学校的观念。【教学重点】会认识个生字,有感情的朗读课文。【教学难点】学生识记个别难记的字

2、:房屋窗等字【教学过程】第一课时一、导入、课件出示四幅农村房屋与城市高楼的感观图,引导学生感受:看到了图画,你想说什么?、今天这节课,老师邀请小朋友到农村的一所小学去看看,引出课题:哪座房子最漂亮,齐读课题。二、初读课文,了解课文内容、自由读课文,遇到不认识的字怎么办?、教师范读。、对老师的朗读进行评价。、按照老师读的语气,试着自己读。、你最喜欢哪句,就读哪句指名读、集体齐读。、练习:出示课件我来读我来说青青的白白的宽宽的大大的我来填青青的 白白的 宽宽的 大大的 弯弯的 三、合作学习,自主识字、课件出示本课个带拼音的词语,自由读词语。、全体齐读。、出示生字卡片,抢读。、开火车读生字,组词。、摘苹果每个苹果里有本课生字,指名说对了,可以摘走。、游戏:打扑克。两人一组打扑克,最先识字完的小组为本课的识字大王。、找朋友的游戏:重在引出本课要求掌握的广字框和穴宝盖。口那广坐穴囱(户方四、精读课文,背诵课文、文中那座房子最漂亮?生答:我们的小学堂最漂亮。、你眼中的小学堂怎样?生:非常美。、带着美的语气读课文。、背诵课文打拍子五、拓展、结合具体案例引出学

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