基础英语学习资料1月22

1、基础英语学习资料第一天I. Daily Expressions日常用语：Asking about a persons name问人名：A: My name is Lily. Whats your name, please? 我叫莉莉。请问你叫什么名字？B: My name is Lucy. 我叫露西。A: Can you spell it, please? 你能拼拼你的名字吗？B: Yes. L-u-c-y, Lucy. 好的。L-u-c-y，Lucy。II. Words单词：Names of fruits 水果名：apple: n.苹果，苹果树 orange: n.橙子，桔子banana:

2、n.香蕉；芭蕉属植物 pear: n.梨 grape: n.葡萄；葡萄藤peach: n.桃子，桃树 cherry: n.樱桃；樱桃树 mango: n.芒果III. Sentence Patterns句型：Inviting a person to have something to eat/drink邀请某人吃/喝东西：A: Would you like an apple / some apples? 你想吃一个/几个苹果吗？B: Yes, please. / No, thanks. 是的，谢谢。/ 不，谢谢！IV. Grammar语法：Plural form of nouns名词的复数形式

3、：1. 一般情况加-s, 清辅音后读s，如grape grapes，浊辅音后读z，如apple apples；2. 以s，x，ch，sh等结尾的词，加-es，读iz，如peach peaches；3. 以ce，se，ze，de，ge等结尾的词，加-s，读iz，如orange oranges；4. 以“辅音字母加y”结尾的词，改y为i加-es，读z，如cherry cherries；5. 以“辅音字母加o”结尾的词，加-es，读z，如mango mangoes；6. 特殊情况。第二天I. Daily Expressions日常用语：Talking about whether谈论天气：A: Bea

4、utiful day, isnt it?天气不错，不是吗？B: We couldnt ask for a better day than this.是很不错。II. Words单词：Sports 运动：Basketball: n.篮球；篮球运动Football: n.足球比赛；足球Volleyball: n.排球；排球运动tennis: n.网球运动；网球ping-pong: n. 乒乓球；桌球swim: v.游泳skate: v.滑冰ski: v.滑雪jog: v.慢跑fish: v.钓鱼III. Sentence Patterns句型：What引导的特殊疑问句：1. A: Whats yo

5、ur favourite sport? 你最喜欢的运动是什么？B: My favourite sport is basketball/skating. 我最喜欢的运动是篮球/滑冰。2. A: What do you do in your spare time? 你业余时间做什么？B: Playing basketball/Skating. 打篮球/滑冰。IV. Grammar语法：-ing form of verbs动词的-ing形式：1. 一般情况下直接加-ing，如skiskiing, fishfishing；2. 以不发音的e结尾的词，去掉e, 再加-ing，如skateskating；

6、3. 以重读闭音节结尾，最后又有一个辅音字母的词，双写这一辅音字母，再加-ing，如swimswimming, jogjogging。注意：（1）音标中结尾的音节必须要重读，如listen就不属于这一类；（2）音标中结尾的音节必须是闭音节，如try, play就不属于这一类；（3）单词最后只有一个辅音字母，且辅音字母前面只有一个元音字母，如take, watch, work就不属于这一类。4. 特殊情况，如lielying, diedying。练习：写出下列动词的-ing形式。lookseereadlistenhearsmelltastesayspeaktalkaskanswersingeat

7、drinkthinkforgetfeeltouchputwriteworkstudybeginstartgivehavecomegowalkrunjumpdancesitstandliesleepflymakebringtakeget第三天I. Daily Expressions日常用语：Telephone English电话英语：A: Hello! 67252244. 你好！67252244。B: Hello! This is George. Could I speak to Mr. Wang? 你好！我是乔治。我可以同王先生讲话吗？A: Speaking. 我就是。II. Words单词：

8、Things in a classroom 教室里的东西：Roof: n.屋顶；顶，顶部floor: n.地板；楼层blackboard: n.黑板wall: n.墙，壁，围墙，城墙door: n.门window: n.窗子，窗户，窗口desk: n.书桌，办公桌chair: n.椅子computer: n.计算机，电脑light: n.光；灯 adj.明亮的；轻的；浅的 v.点燃III. Sentence Patterns句型：There be句型表示某处存在某人/某物：肯定句：There is a computer in the classroom. 这间教室里有一台计算机。There a

9、re two doors in the classroom. 这间教室里有两道门。否定句：There is not any sofa in the classroom. 这间教室里没有沙发。一般疑问句：Is there a teacher in the classroom? 这间教室里有教师吗？Yes, there is. 有。No, there isnt. 没有。Are there any books in the classroom? 这间教室里有书吗？Yes, there are. 有。No, there arent. 没有。特殊疑问句：What are there in the cla

10、ssroom? 这间教室里有什么？There are 22 desks, 21 chairs, and a blackboard. 有22张桌子、21把椅子和1块黑板。IV. Grammar语法：Plural form of nouns名词的复数形式：1. 一般情况加s, 清辅音后读s，如roofroofs, deskdesks, lightlights，浊辅音后读z，如blackboardblackboards, wallwalls元音后读z，如floorfloors, doordoors, windowwindows, chairchairs, computercomputers；2. 以

11、s，x，ch，sh等结尾的词，加es，读iz，如busbuses, boxboxes, peachpeaches, dishdishes；3. 以ce，se，ze，ge等结尾的词，加s，读iz，如choicechoices, licenselicenses, sizesizes, orangeoranges；4. 以f或fe结尾的词，多数改f或fe为v加es，读z，如wolfwolves。但有些只加s，读s，如chiefchiefs；5. 以“辅音字母加y”结尾的词，改y为i加es，读z，如cherrycherries；6. 以“辅音字母加o”结尾的词，加es，读z，如mangomangoes

12、。但外来词加es，读z，如photophotos；7. 特殊情况，如manmen, womanwomen, childchildren, footfeet, mousemice, sheepsheep。练习：写出下列名词的复数形式。tigerfoxgoosefamilythiefwifecityzoostudentleaftomatotoothshelfknifeglasstoolchoicelicensebrushsizematch第四天I. Daily Expressions日常用语：Asking the date问日期：A: What's the date today/tomor

13、row? 今天/明天是几月几日？B: It is Apr. 18 today. 今天是四月十八日。/ It is Apr. 19 tomorrow. 明天是四月十九日。II. Words单词：Months of a year 一年的月份：January: n.一月(缩：Jan.)February: n.二月(缩：Feb.)March: n.三月(缩：Mar.)April: n.四月(缩：Apr.)May: n.五月(缩：May.)June: n.六月(缩：Jun.)July: n.七月(缩：Jul.)August: n.八月(缩：Aug.)September: n.九月(缩：Sep.)Octo

14、ber: n.十月(缩：Oct.)November: n.十一月(缩：Nov.)December: n.十二月(缩：Dec.)III. Sentence Patterns句型：When引导的特殊疑问句：1. A: When is your birthday? 你的生日是哪一天？B: My birthday is Apr. 24. 我的生日是四月二十四日。2. A: When can you come to China? 你什么时候能来中国？B: On May 10. 五月十日。3. A: When do you celebrate your National Day? 你们什么时候庆祝国庆节？

15、B: We celebrate our National Day on Oct. 1. 我们在十月一日庆祝国庆节。4. A: When did you come to China? 你是什么时候来中国的？B: On Nov. 15, 2004. 二零零四年十一月十五日。5. A: When will you buy that computer? 你打算什么时候买那台电脑？B: On May 1, 2013. 二零一三年五月一日。IV. Grammar语法：Tense时态：一般时进行时完成时完成进行时现在时一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时过去时一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进

16、行时将来时一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时过去将来时一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时第五天I. Daily Expressions日常用语：Asking the day of the week问星期：A: What day is it today/tomorrow? 今天/明天是星期几？B: It is Tuesday today. 今天是星期二。/ It is Wednesday tomorrow. 明天是星期三。II. Words单词：Days of a week 一周的日子：Sunday: n.星期日，礼拜日(缩：Sun.)Monday: n.星期

17、一 (缩：Mon.)Tuesday: n.星期二 (缩：Tue.)Wednesday: n.星期三 (缩：Wed.)Thursday: n.星期四 (缩：Thu.)Friday: n.星期五 (缩：Fri.)Saturday: n.星期六 (缩：Sat.)week: n.星期，周weekend: n.周末，周末假期weekday: n.工作日III. Grammar语法：Simple present tense一般现在时：1. 一般现在时的功能：(1) 表示事物或人物的特征、状态，如The sky is blue. 天空是蓝色的。(2) 表示经常性或习惯性的动作，如I get up at si

18、x thirty every day. 我每天六点半起床。(3) 表示客观现实，如The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。2. 一般现在时的构成：(1) be动词：肯定句：主语加is/am/are加其它，如I am a secretary. 我是一名秘书。否定句：主语加 be 加 not 加其它，如He is not a worker. 他不是工人。一般疑问句：be 加主语加其它，如Are you a teacher? 你是教师吗？Yes. I am. 是的。/ No, I'm not. 不是。特殊疑问句：疑问词加一般疑问句，如Where is m

19、y bike? 我的自行车在哪里？It is under the tree. 在树下。(2) 行为动词：肯定句：主语加行为动词加其它，如We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数he/she/it时，要在动词后加s或es，如Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。否定句：主语加don't/doesn't加动词原形(加其它)，如I don't like bread. 我不喜欢面包。当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句，如He doesn't often play. 他不常玩。一般疑问句：Do/Doe

20、s 加主语加动词原形加其它，如Do you like swimming? 你喜欢游泳吗？Yes, I do. 是的。/ No, I don't.不。当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句，如Does she go to work by bike? 她骑自行车上班吗？Yes, she does. 是的。/No, she doesn't. 不。特殊疑问句：疑问词加一般疑问句，如How does your father go to work? 你父亲怎么去上班？He goes to work by bike. 他骑自行车去上班。3. 一般现在时的时间状语：Always:

21、总是，一直；永远usually: 通常often: 经常,常常sometimes: 不时，有时regularly: 定期, 有规律地occasionally: 偶尔；非经常地seldom: 很少；不常never: 从不, 从来没有；决不every day/week/month/ year: 每天/周/月/年第六天I. Daily Expressions日常用语：Asking the time问时间：A: Excuse me, but could you tell me the time? 对不起，能告诉我现在是什么时间吗？B: Its a quarter past three. 三点十五分。I

22、I. Words and phrases单词和词组：Get: v. 获得；变成up: ad.向上；起床，起来get up 起床start: v.开始；出发work: v. 工作 n.工作start working开始工作English: n.英语 a. 英语的；英国人的class: n. 班级, 阶级, 社会等级, 种类, (一节)课begin: v.开始English class begins 英语课开始go: v.去for: prep.为；给；因为breakfast: n.早餐lunch: n.午餐，(美)便餐supper: n.晚餐go for breakfast/ lunch/ sup

23、per 去吃早餐/午餐/晚餐have: v. 有, 持有, 拿, 从事(某事)have breakfast/lunch/supper吃早餐/午餐/晚餐to: prep.到. bed: n.床；河床go to bed上床睡觉III. Sentence Patterns句型：What time引导的特殊疑问句：A: What time do you get up these days? 你最近几点起床？B: At 6:30 a.m. 早上六点半。A: What time do you study English these days? 你最近几点学英语？B: From 14:30 to 16:45

24、. 从14:30到 16:45。IV. Grammar语法：Adverbials of Time时间状语：1. at表示在某具体时刻，如at 4:20 p.m.；on表示在某天，如on May. 4th, 2005, on Wednesday, on May Day；in 表示在某段时间，如in a second, in two minutes, in three hours, in four days, in five weeks, in six months, in seven years, in eight centuries, in the first week, in May, in

25、 2005, in the 21st century；fromto表示在两个时间点之间的时间段，如from 14:30 to 16:45, from Monday to Friday; from May 1st to May 7th, from 1999 to 2003;2. 叙述时要先说具体时刻，再说某天，如at 4:30 p.m. on May 4th, 2005;3. today, yesterday, tomorrow以及this/last/next/every week/month/year/century的前面不需要加介词；4. in the morning/afternoon/e

26、vening，但是on the morning of this Wed.第七天I. Daily Expressions日常用语：Wishes for a trip 旅行祝福：A: Have a good trip! 旅行愉快！B: Thank you! 谢谢！II. Words单词：Stationery 文具：pen: n.钢笔pencil: n.铅笔chalk: n.粉笔eraser: n. 橡皮, 黑板擦, 消字灵, 挖字刀ruler: n.尺knife: n.小刀stapler: n.订书机clip: n.回形针；夹子；钳子 v.夹住notebook: n.笔记本calculator:

27、n.计算器，计算者III. Sentence Patterns句型：Where引导的特殊疑问句：1. A: Where is my pen? 我的钢笔在哪里？B: Its on the desk. 它在书桌上。2. A: Where is Mr. Wang? 王先生在哪里？B: Hes at the door. 他在门口。3. A: Where is Brazil? 巴西在哪里？B: Its in South America. 在南美洲。IV. Grammar语法：Adverbials of Place地点状语：1. at表示在某点，如There is a man at the door.门口

28、有位男士；in表示在中，在里，如There are some books in the desk.书桌里有一些书；on表示在的表面上，如There are some English words on the blackboard.黑板上有一些英文单词；under表示在的正下方，如There is a pen under the chair.椅子下有一支钢笔；over表示在的正上方，如There is a light over the desk.这张书桌上方有一盏灯； below表示在的下方，如There is a ladder below the window.窗子下有一架梯子；above表示

29、在的上方，如The plane is flying above the clouds.飞机正在云层上面飞行；behind表示在后面，如There is a ball behind the door.门后有一个球。2. There are some apples on the tree. （因为苹果是长在树上的）；但是There is a cat in the tree. （因为猫不是长在树上的）练习：介词填空。1. There are three windows _ the wall and a clock _ the wall.2. The dog is _ the door. I cann

30、ot see it.3. What are _ these boxes?4. There is a computer _ the desk.5. Lucy is standing _ the window.6. There is a bike _ the tree.7. There is a bridge _ the river.8. The lights are _ the blackboard.第八天I. Daily Expressions日常用语：Ask about ones May Day holiday问某人的五一假期情况：A: How is your May Day holiday

31、? 你五一假期过得怎么样？B: Very good. I went to the Summer Palace with my friends. 非常好。我同朋友去了颐和园。II. Words单词：Departments部门：总经办General Manager副总办Deputy General Manager人力资源部Human Resources采购部Procurement销售部Sales and Marketing生产设备部Manufacture and Equipment产品工程部Product Engineering质量保证部Quality Assurance财务部Finance an

32、d AccountingIII. Sentence Patterns句型：Which引导的特殊疑问句：A: Which department do you work in? 你在哪个部门工作？B: I work in M & E Dept. 我在生产设备部工作。IV. Grammar语法：Genitive of noun名词的所有格：1、 直接用物主代词，如my computer 我的计算机、your manager 你们的经理、our chief 我们的科长；2、 用s表示，如Bettys father 贝蒂的父亲、this boys pen 这个男孩的钢笔、Childrens Da

33、y 儿童节、workers tools 工人的工具、todays newspaper 今天的报纸；3、 用of表示，如assembly workshop of M & E Dept.生产设备部的组装车间。练习：汉译英。你的计算器 _ 他们的笔记本 _露西的书桌 _ 那个女孩的橡皮 _教师节 _ 这些学生们的书 _今天的英语课 _ 这台压缩机的上盖 _生产设备部的机加工车间 _第九天I. Daily Expressions日常用语：Ask about the colour of something问某物的颜色：A: What colour are your shoes? 你的鞋子是什么颜

34、色的？B: They are black. 它们是黑色的。II. Words单词：Colour 颜色：black: n.黑色 adj.黑色的white: n.白色 adj.白色的red: n.红色 adj.红色的yellow: n.黄色 adj.黄色的blue: n.蓝色 adj.蓝色的green: n.绿色 adj.绿色的pink: n.粉红色 adj.粉红色的purple: n.紫色 adj.紫色的brown: n.棕色 adj.棕色的grey: n.灰色 adj.灰色的III. Sentence Patterns句型：祈使句：表示请求、命令的句子是祈使句，它的主语是you，通常不说出。1. 祈使句的肯定结构：（1）Stop! 停！（2）Be care