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文档简介

1、教師行動研究之現況與發展王保進台北市立師院教育行政與評鑑研究所: .tw成果之成長論文創新教學經驗分享實務展示總數9066127339190911082718510842892125128265149667論文(一)n題目n對象、變項(主題)、性質n目的與問題n描画、解釋n簡要文獻評論n研究方法n對象、工具、資料蒐集方法、研究流程、資料分析方法論文(二)n結果分析n學生表現、教師省思n多元質性結果、量化數據n發現與結論n重要發現n對現況之解決n專業省思n學生、學校、研究者創新教學n教案紙本與電腦稿n簡要報告n動機n教學單元與七大領域關係圖n教學目標與能力

2、指標n教學活動名稱與目標(含能力指標)對照表n教學過程照片檔n評量單成果、量化成就：學生學習表現n專業省思或札記n教學光碟經驗分享n主題n教材與教具n校務行政、學校經營n班級經營n校本統整課程n輔導、特教教學n簡要報告n動機n目標(教學性質需能力指標)n活動設計與實施步驟n過程照片檔n成果評量：學生學習表現n專業省思或札記教具製作n教材編纂n教具製作n研究專刊優良行動研究特徵n題目有創意n選擇性語言箴默症學童治療方案之研究n你為什麼不說話?打開選擇性語言箴默症學童語言世界的魔法寶盒n動機能夠凸顯重要性與迫切性n研究方法三角構圖n研究流程要有回饋機制n成果分析質量並重，教師省思與學生成果併陳n專業省思-教師本身、學生、學校(校本課程)發展n引用格式研究效度三角架構研究效度三角架構n 樣本n 效度 n 方法 工具行動研究未來發展行動研究未來發展n回歸國民教育本質n生活、品格教育n美感教育n體育n閱讀n從單隊作戰到主題式校團進攻n質性與量

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