不向困难低头课件

1、德育课：德育课： 出示议题，学生自学出示议题，学生自学1.在平时的学习中，你遇到哪些困难在平时的学习中，你遇到哪些困难?面面对困难，你是怎么做的？克服困难后，对困难，你是怎么做的？克服困难后，你有什么收获？你有什么收获？2.在学习中遇到难题时，你是怎么做的在学习中遇到难题时，你是怎么做的?解解决难题的方法有很多，那种方法最好？决难题的方法有很多，那种方法最好？3.在学习中，如何正确面对难题？在学习中，如何正确面对难题？议题议题1：在平时的学习中，你遇到哪些困难在平时的学习中，你遇到哪些困难?面对困难，你是怎么做的？面对困难，你是怎么做的？继续努力，正视困难，想办法解决困难。继续努力，正视困难，

2、想办法解决困难。克服困难后，你有什么收获？克服困难后，你有什么收获？如果一遇到困难就退，那永远也不能进步。困难并没如果一遇到困难就退，那永远也不能进步。困难并没有那么可怕，有时，困难阻止不了我们的前进，反而有那么可怕，有时，困难阻止不了我们的前进，反而能促使我们努力奋斗。能促使我们努力奋斗。生字不会，难题无法解答，课文不会背等，最让人生字不会，难题无法解答，课文不会背等，最让人头疼的是难题不会做。头疼的是难题不会做。议题议题2：在学习中遇到难题时，你会怎么做？：在学习中遇到难题时，你会怎么做？问同学，问哥哥姐姐，问家长，问邻居，问老问同学，问哥哥姐姐，问家长，问邻居，问老师；向别人请教之后，自

3、己反思，理解难题，师；向别人请教之后，自己反思，理解难题，做到举一反三；自己努力探求，若解决不了，做到举一反三；自己努力探求，若解决不了，向别人请教，理解难题，做到触类旁通。向别人请教，理解难题，做到触类旁通。解决难题的方法有很多，那种方法最好？解决难题的方法有很多，那种方法最好？自己努力探求，若解决不了，向别人请教，理自己努力探求，若解决不了，向别人请教，理解难题，做到触类旁通。解难题，做到触类旁通。议题议题3：在学习中，如何正确面对难题？：在学习中，如何正确面对难题？在学习的道路上，许多难题都是不容易解决在学习的道路上，许多难题都是不容易解决的，所以，我们应该不懈地努力，不仅要知的，所以，

4、我们应该不懈地努力，不仅要知道什么是正确的答案，而且要理解这个答案道什么是正确的答案，而且要理解这个答案为什么是正确的。科学的顶峰不是轻易就能为什么是正确的。科学的顶峰不是轻易就能攀登的，我们现在所攀登的虽然是一个一个攀登的，我们现在所攀登的虽然是一个一个小山峰，但同样也需要决心和毅力。小山峰，但同样也需要决心和毅力。 请写下你对困难的宣言。请写下你对困难的宣言。正视困难，寻找方法，用我们的毅力和决心克正视困难，寻找方法，用我们的毅力和决心克服困难。服困难。三二班面对困难宣言。三二班面对困难宣言。我相信，我相信， 我生来就是高山而非溪流，我生来就是高山而非溪流， 我站在我站在群峰之巅俯视平庸的沟壑，我生来就是人杰而群峰之巅俯视平庸的沟壑，我生来就是人杰而非草芥非草芥 我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫，我我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫，我是自然界独一无二的造化，我是亘古千年最伟是自然界独一无二的造化，我是亘古千年最伟大的奇迹。大的奇迹。下定决心，排除万难，下定决心，排除万难， 拼搏奋进，勇往直前，拼搏奋进，勇往