三级上册数学- 认识几分之几 ppt课件

1、 认识几分之几认识几分之几;学习目的学习目的2.经过涂一涂、画一画等操作，直观比较同分母分数或同分子分数的大小；初步领会数学的逻辑性，构成对数学的正确观念。1.掌握根据图意写几分之几这样的分数，初步学会比较同分母分数的大小。;复习导入复习导入21比较以下分数的大小。413151;探求新知探求新知 把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。我涂了4份中的1份，是这张纸的 。我涂了4份中的3份，有3个 ,是这张纸的 。4141433个 是 ，也是分数。434341;探求新知探求新知 还可以涂4份中的几份，有几个 ，是这张纸的几分之几？41 我涂了4份中的2份，有2个 ,是这张纸的 。

2、4142 我涂了4份中的4份，有4个 ,是这张纸的 。4144;探求新知探求新知联络涂色想想这些分数有什么特点？ 424344411.分母一样，分子不同。 2.把一个物体平均分成假设干份，其中的1份就是假设干分之一，其中的几份就是假设干分之几。;探求新知探求新知 用两张同样大的纸折一折，分别涂出 和 ，再比较大小。方法一：把长方形平均折出8份，第一张涂3份，第二张涂5份，察看涂色面积3份比5份要小。8385方法二：把圆平均折出8份，第一张涂了3个 ，第二张涂了5个 ，3个 比5个 小。838581818181 同分母分数比较大小，分子大的分数就大，分子小的分数就小。;典题精讲典题精讲用分数表示

3、涂色部分。 平均分成了几份，份数作为分母；涂了其中几份，涂的份数作为分子。529495107;典题精讲典题精讲填空。 分子是几，就表示有几个几分子是几，就表示有几个几分之一。分之一。9874里面有 个 。里面有 个 ；917184;典题精讲典题精讲同分母分数比较大小，分子大的分数就大，分子小的分数就小。;错误解答易错提示易错提示比较分数的大小。5383;错解分析：表示3个 ， 表示3个 ； 易错提示易错提示5353518381835181 ， 。;易错提示易错提示正确解答错误解答比较分数的大小。比较分数的大小。53835383;学以致用学以致用1.在每个图里选适当的部分涂上颜色，表示各图下面的

4、分数。341358 都是几分之几的分数，分母是几就都是几分之几的分数，分母是几就平均分成几份，分子是几就涂几份。平均分成几份，分子是几就涂几份。;学以致用学以致用2.比较以下分数的大小。 分母一样，分子大的分数大；分子一样，分的份数即分母越大，分数反而越小。819172755272;学以致用学以致用3.下面的分数中，最接近 的分数是 。 A. B. C.107101109103C C 表示7个 ，选项中哪个更接近7个 。107101101;学以致用学以致用尝试把长方形平均分，再数一数涂色部分占其中的几份。;学以致用学以致用5.一块地的 种番茄， 种茄子，其他的种黄瓜。1涂色表示每种蔬菜占地的大小。2番茄和茄子比，占地较大的是 ；茄 子和黄瓜比，占地较大的是。 将这块地平均分成9份的前提下，比较面积的大小，就是比较每种蔬菜所占份数的多少。9492番茄番茄黄瓜黄瓜;课堂小结课堂小结怎样涂色表示几分之几这样的分数？ 如何比较两个同分母分数