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文档简介

1、4.6.2角的比较和运算角的比较和运算 车村二中车村二中 七年级数学组七年级数学组学习目标1、运用类比的方法，学会比较两个角的大小。、运用类比的方法，学会比较两个角的大小。2、认识角的平分线，会画角的平分线。（重、认识角的平分线，会画角的平分线。（重点）点）3、掌握角之间的和差关系，并能进行简单的、掌握角之间的和差关系，并能进行简单的计算。（重、难点）计算。（重、难点）自学指导1.认真看课本认真看课本149-151页练习前，要求：页练习前，要求：注意149页云图中所提的问题，会比较角的大小。回答149页“想一想”中的问题。理解角平分线的概念，完成150页和151页的“做一做”，会画角平分线。自

2、学检测1.重点句子填空并熟记：（组内检验互背，组长做好记录）重点句子填空并熟记：（组内检验互背，组长做好记录）比较角大小的方法有比较角大小的方法有 和和 。度量法：用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小。度量法：用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小。叠合法应注意：叠合法应注意： 重合；重合； 重合；角的另一边落重合；角的另一边落在在 。角平分线是从角的角平分线是从角的 引出的一条引出的一条 ，把这个角分成两个，把这个角分成两个相等的角。相等的角。尝试一下：尝试一下：如下图，用如下图，用“”或或“”或或“”填空：填空：（1）AOC_AOB+BOC； （2）AOC_AOB；（3）BOD-BOC_DOC； （4）AOD_AOC+BOD自学检测 D O C B A 2. 完成课本完成课本151页练习页练习1T，2T，3T. 合作探究如图，O为直线AB上一点，射线OD、OE分别平分AOC、BOC，求DOE的度数。OABDCEOABDCE同步训练O是直线AB上一点，AOC=53，OD平分BOC,求BOD的度数？ D C B O A同步训练如图，OB是AOC的平分线，OD是COE的平分线。如果AOB=40，DO

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