第三章第一节世界的人口(第2课时)

1、第三章第三章 世界的居民世界的居民第一节第一节 世界的人口世界的人口学习目标学习目标1.能说出世界人口分布特点，简单分析其形成原因。2.了解世界人口问题及其对策。学习活动一学习活动一世界人口的分布世界人口的分布反映人口地理分布的疏密程度。甲市：甲市：250250人人/ /千米千米2 2 乙市：乙市：125125人人/ /千米千米2 2人口密度=某地总人口数某地总面积 仔细仔细读图读图：（1）找出人口密度在找出人口密度在100人人/千米千米2以上的集中分布在哪里？以上的集中分布在哪里？（2）找出人口密度在找出人口密度在10人人/千米千米2以下的集中分布在哪里？以下的集中分布在哪里？世界四大人口稠

2、密区世界四大人口稠密区A . B .C . D .亚洲的东部亚洲的东部 亚洲的南部亚洲的南部欧洲的西部欧洲的西部北美洲和南美洲的东部北美洲和南美洲的东部ABCDD3 . 4 .1 . 2 . 411332世界四大人口稀疏区世界四大人口稀疏区干旱的荒漠干旱的荒漠空气稀薄的高山高原空气稀薄的高山高原寒冷的极地寒冷的极地原始的热带雨林原始的热带雨林探究：为什么有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏？（试着从纬度位置、海陆位置、气试着从纬度位置、海陆位置、气候、地形、开发历史等方面候、地形、开发历史等方面）活动要求：活动要求：1.1.以小组为单位组织探究活动，也可组间交流。以小组为单位组织探究活动，也可组

3、间交流。2.2.工具：教材、地图册或其他。工具：教材、地图册或其他。3.3.尽量利用地图进行说明。尽量利用地图进行说明。分布分布规律规律原因原因中低纬度中低纬度平原或盆地平原或盆地沿海地区沿海地区高纬度高纬度赤道热带雨林区赤道热带雨林区干旱地区干旱地区地势高的地区地势高的地区学习活动二学习活动二世界人口问题世界人口问题拥挤的交通饥饿贫穷由于粮食的增长被增长的人口所抵消，人均粮食由于粮食的增长被增长的人口所抵消，人均粮食提高很少，甚至减少。因此，有部分人得不到足提高很少，甚至减少。因此，有部分人得不到足够的粮食。够的粮食。 世界人口的急剧增长，给人类的生存和发展世界人口的急剧增长，给人类的生存和

4、发展带来了一系列的问题。你能说出图中漫画所表达带来了一系列的问题。你能说出图中漫画所表达的含义吗？请将你的看法写出来。的含义吗？请将你的看法写出来。1.1.大气污染，环境恶化。大气污染，环境恶化。2.2.砍伐森林，水土流失，土地沙化砍伐森林，水土流失，土地沙化3.3.人口无节制增长，生活贫困人口无节制增长，生活贫困4.4.过度捕捞，水产资源枯竭过度捕捞，水产资源枯竭5.5.交通拥挤，造成大气和噪音污染交通拥挤，造成大气和噪音污染6.6.战争频繁，影响人类生存和发展战争频繁，影响人类生存和发展7.7.地球地球“出汗出汗”，全球变暖，全球变暖劳动力短缺、劳动力短缺、人口老龄化、人口老龄化、国防兵员

5、不足、国防兵员不足、社会负担加重等。社会负担加重等。1.1.在人口增长过快的发展中国家控制人口增长，在人口增长过快的发展中国家控制人口增长，减轻人口对资源和环境的压力。倡导节制生育。减轻人口对资源和环境的压力。倡导节制生育。2.2.在人口增长过慢的发达国家可以鼓励生育，或在人口增长过慢的发达国家可以鼓励生育，或积极接纳外来人口迁入。积极接纳外来人口迁入。1. 如某地的人口总数为如某地的人口总数为25万人，土地面积为万人，土地面积为500平方千米，那么该地的人口密度为（平方千米，那么该地的人口密度为（ ）A.500人人/平方千米平方千米 B.500平方千米平方千米/人人 C.20人人/平方千米平方千米 D.20平方千米平方千米/人人2.下列地区中，人口最稠密的是（下列地区中，人口最稠密的是（ ）A.亚马孙平原亚马孙平原 B.撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠 C.青藏高原青藏高原 D.长江中下游平原长江中下游平原DA代号稀少原因代号稀少原因阅读右图，回答问题。阅读右图，回答问题。（1）图中人口稠密的四个地区是）图中人口稠密的四个地区是_（填数（填数码），这四地人口稠密的主要原因是码），这四地人口稠密的主要原因是_ _。（2）在下表中填出图中四个人口稀少地区的代号和原因。）在下表中填出图中四个人口稀少地区的代号和原因。自然条件较好，开自