(教学精品)《第一课生活在地球村》习题

1、第一课 生活在地球村习题一、单项选择题1、现如今人们的生活水平提高了，通讯方式也有了很大的改变，昔日的“大哥大”、寻呼机已经退出了人们的视野，取而代之的是功能齐全的各种各样的手机。由此你会想到 （）1随着科技发展，通信技术不断更新换代2人们的生活水平在不断提高3现代科学技术的发展，使人类的通信方式发生了极大变化4人们丢失了艰苦奋斗的传统A.B. C. D. 2、 2009 年 5 月的统计数据显示，中国互联网的人数已达到了3.16 亿，位居 世界首 位。上网已成为人们生活必不可少的一部分，人们在网上查阅资料、看新闻、谈商务、休闲 娱乐、寻医问诊等。这说明（ ）A. 网络对人类的生活产生着巨大的

2、影响B. 随着教育水平的提高，人们的科学素养也发生了很大改变C. 现在做任何事都通过互联网，网络已代替了人类劳动D. 人们的衣食住行发生了很大变化3、 新华网 2009 年 5 月 10 日电，冰岛联合政府就加入欧盟问题达成妥协。冰岛之所以 想加入欧盟，是因为（ ）A. 加入欧盟就意味着经济发展有了保障B. 新科技革命推动着经济发展C. 世界经济呈现出全球化趋势，各国之间的经济联系越来越密切D. 地理已经成为一个小小的村4、 联合国的数据显示，发达国家与发展中国家之间的人均国内生产总值比率从1990年的 20：1 下降到 2008 年的 16：1，两者差距略有缩小，但依然相差甚远。 2008

3、年，发达国家人口占世界人口的 16%，国内生产总值占世界的 73%，比 1992 年的 80%略有减少，但依 然占有重要比例。以下对材料的认识不正确的是（ ）A. 南北问题依然严重B. 发展中国家与发达国家差距仍然很大C. 追求幸福、平安的生活是全人类共同的愿望D. 这是地球村存在的诸多烦恼之一5、 人类居住的地球很大，但是，现在，人类以给自己居住的这个星球起了一个新的名字地球村。地球之所以能够成为一个村落，其主要原因是（）1科技的迅猛发展2交通工具飞速发展3通信技术的更新换代4网络技术的应用的全面应用A.B. C. D. 6、 九（5）班的同学们就怎么对待传统文化和外来文化展开了激烈讨论，下

4、面说法错误的是（ ）A. 中国传统文化在现代西方文化的强烈冲击下，面临着巨大的挑战B. 中国传统文化是世界文化的的重要组成部分，绝不能在全球化的浪潮中被淘汰C. 要吸收别国文化的有益因素，为我所用D. 对中华民族的传统文化，我们要一律发扬光大7、 美国的波音飞机， 发动机在英国制造， 尾翼在我国制造 , 一共有 29 个国家参与了这种型号飞机的制造。这说明（）A. 中国已成为世界工厂B. 新科技革命大大推动了经济发展C. 世界经济呈现出全球化趋势D. 没有一件事是一个国家可以独立完成的二、分析题第二次中区经贸高层对话 2009 年 5 月 8 日在布鲁塞尔欧盟总部闭幕。中国国务院副总 理王岐山

5、和欧盟委员会负责贸易事务的委员凯瑟琳 ?阿什顿共同主持了对话。王岐山说，成功举办此次中欧经贸高层对话对于应对国际金融危机挑战、 促进中欧之间的合作具有重要意 义。阿什顿表示，此次对话卓有成效，通过战略性对话，为双方今后合作奠定了良好基础， 将双边关系推向新阶段。1、材料反映出当今世界发展的什么趋势？2、结合材料和所学知识谈一谈趋势的意义。三、实践探究题1、美国疾病控制和预防中心于2009 年 5 月 8 日公布的最新数据显示，美国甲型 H1N1流感确诊患者数量达到 1639 人，超过墨西哥成为世界上甲型 H1N1 流感确诊患者最多的国家。 现在世界各国都高度重视“猪流感”的防治工作。（ 1 ）

6、材料说明地球村存在什么烦恼？（2）地球村中也有很多惬意的事情，请列举几例。（ 3）你心目中“快乐的地球村”是什么样子？（简要说明）（4）为构建和谐世界，我们青少年能做哪些力所能及的事？2、作为地球村的村民，我们每个人都希望村里能多一些精彩，少一些烦恼。然而，现 实情况并非我们想象中的那样乐观， 地球村内仍然有种种挥之不去的阴霾： 人口膨胀、 资源 短缺、环境恶化、粮食短缺、恐怖主义威胁 , 阻碍着我们去追求理想的生活。为了建设一个快乐祥和的美好家园，某校九（6）班的同学拟召开一次村民代表大会，共商大计。 假如你是该班的一名学生， 请你参与本次代表大会， 并用所学知识完成下列任务：（ 1 ）我来

7、收集：请你说说目前地球村还存在哪些烦恼。（2）分组研讨：请就地球村目前所面临的某一问题，谈谈它对我们人类的危害。（ 3）亲身体验：请你以地球村“村民代表”身份，就地球村的政治、经济、文化建设 等方面的某个问题提出一个方案。参考答案一、单项选择题1、 B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、D 7、C二、分析题1 、经济全球化。2、（1）中欧各国之间互通有元、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受到别国制造的 优质产品和服务，从而提升人们的生活水平和生活质量。（ 2）有利于促进中欧双方资本、技术、知识等要素在全球范围内的优化配置。国与国 之间的分工合作使各国经济都能够从中获利，给中欧双方提供新的发展

8、机遇。（3）有利于积极应对金融危机的挑战，加强双方合作，促进经济的发展。三、实践探究题1、（1）传染性疾病。（2）如：邻里交往很方便；互通有无好处多；相互学习真精彩等。（3）各国人民和睦团结，友好往来；国与国之间平等相处，严格遵守国际关系准则；消灭了贫困、饥饿、战争，生态环境得到改善；犯罪和恐怖活动减少。（4）我们青少年应该珍惜当前和平的国际环境，树立远大理想，努力学习科学文化知 识，不断提高自身修养， 立志成才； 树立平等意识和参与意识，积极参与同世界各国的交流 活动，平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化；从身边做起，保护环境、 美化环境，做环保小卫士等。2、（1）目前地球村上

9、存在着的烦恼主要有：不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没 有根本改变； 影响和平与发展的不确定因素还在不断增加； 霸权主义和强权政治有新的表现； 民族、宗教矛盾和边界、 领土争端导致的局部冲突此起彼伏； 南北差距还在进一步扩大等等； 2009 年伊始，国际金融危机的影响仍在快速扩散和蔓延。（ 2）答案不唯一，只要言之有理却可。如：环境问题。危害：第一、严重威胁着地球 上生态平衡。第二，严重危害着人类的身体健康和安全，对人体的危害，具有影响范围大、 接触时间长、潜伏时间久等特点。第三，直接制约着世界各国经济和社会的可持续发展。（3）问题：目前，不公正、不合理的国际政治经济的旧秩序没有根本改变。建议： 积极推动世界