关于幼儿园教师工作感悟_教学心得体会范文【精选5篇】

1、关于幼儿园教师工作感悟_教学心得体会范文【精选5篇】高效课堂是指在有效课堂的基础上、 完成教学任务和达成教学目标的效率较 高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。 关于教师工作 心得体会，我精选了以下优质范文，文章内容仅作于阅读参考。教师工作心得体会【1】常言道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”， 不但体现了党中 央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心， 而且抓住了教育的本质要 求，明确了教育的根本使命。作为一名普通的中学教师，我们有责任、有义务做 好教书育人，为人师表，努力弘扬“

2、以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高 的师德播撒在教书育人的各个环节， 以爱心传道授业解惑， 葡京玩法让学生德智 体美全面发展。“学高为师，身正为范”，我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以 说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标 记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。 教师首先自己要 有高尚的道德情操， 才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。光阴荏苒，风霜雪雨， 我从事教育工作已经二十多年了。 在这二十多年的工 作中，有迷茫、有沮丧，也有快乐和喜悦。

3、但无论是哪种感受，让我庆幸的是， 我始终和孩子们在一起。 我更体会到： 在教育孩子工作中， 能用爱心拨动一颗颗 娇嫩的心弦，弹奏出一曲曲动人的乐章， 是一件多么快乐的事呀!那么作为教师， 怎么才能成为一名新时代的好教师呢?一、确立崇高的师德榜样要加强教师自身的师德修养， 葡京玩法必须提倡多元化知识的终生学习， 因 为当一个人的知识越丰富， 他对行为道德的意义理解得越深刻， 辨别善恶的能力 越强，所以， 无论是道德品质的进步， 还是个人道德品质的升华都是同科学文化 的提高相联系的。要提高自身的师德修养， 必须有反思改造精神。 知识对道德的作用并不是绝 对正向的。 所以，一个人要形成高尚的道德品质

4、， 只有一般的科学文化知识或一 般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行 “反思”与“改造”， 反思改造就是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动 地做出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥。 表现为对自己的思想行为能动地进行控制和调节， 即自我教育、 自我批评、 自我 鼓舞、自我分析、自我誓约、自我禁止和自我监督。二、以“奉献师爱”为育人目标德育为先， 坚持正确育人。 “德”与“才”作为人才的两个基本要素， 它不 是平行、并列的， 德更具有统率和支配作用。 因而学生成长的首要前提是成人的 思想道德教育。 因此， 我们教师一定要把立德树人作

5、为根本任务， 始终坚持“五 育并举，德育为首”的原则，坚持社会主义方向，坚持正确的教育观、人才观和 价值观，在全方位、全过程的德育中，指导学生树立正确的价值观、是非观、感 恩观、劳动观、法制观，热爱真善美，痛恨假恶丑，做到教书育人、实践育人、 环境育人、管理育人、服务育人，以培养学生健全、完美的人格，开创立德树人 工作新局面三、以身作则，做好学生楷模教师工作具有“示范性”， 学生学习具有“向师性”。 教师的一言一行、 一 举一动对学生的思想、 葡京玩法行为和品质具有潜移默化的影响， 学生总是把教 师看作学习、模仿的对象。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要 求学生做到的，教师首先应该

6、做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只 有牢记“身教重于言教”的道理，严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生 心服口服，才能把教师当成良师益友。爱心呵护，教导学生成长。 师德的核心问题就是“爱”， 师爱是师德的灵魂。 崇高的师爱要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上，还 是学习上，葡京玩法时时刻刻关爱学生，特别对那些学习、品德的困难生，更要 多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，少一些说教。要允许学生出差错，更 要给予学生改正的机会， 切忌言行过激、 教育简单化。 对学生细微之处的改变也 要善于发现，发现他们“闪光点”，多加肯定与鼓励，让师爱撒向每一个角落， 让每一朵

7、花都淋浴阳光。四、师德为本，重在修养点点滴滴都是爱， 一枝一叶总关情。 在平时工作中， 我时时刻刻向老教师学 习，向名教师学习， 葡京玩法以优秀教师的标准严格要求自己， 充分发挥模范带 头作用。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，从教之 初，我就以“教书育人，为人师表”为宗旨， 把加强师德修养视为安身立命之本。 我热爱学生，尊重、信任、理解学生，以宽容之心，关爱之心去感染学生，打动 学生。动之以情、晓之以理，以教师的感情做媒介，以谈心的方式，注重沟通艺 术，借助爱的力量撞击学生的心扉。由于对学生公平、公正，一视同仁，倾注了 巨大的爱心。在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的

8、全面发展奠定基础为了充实自己， 我从不放弃学习的机会， 广泛阅读教育教学理论书籍， 锲而 不舍地向有经验的老师学习， 葡京玩法并全身心投入到工作实践中去。 积极参加 政治学习，认真学习教师法 ，时时以教师职业道德规范要求自己，鞭策 自己，真正做到“学高为师，身正为范”。我一直从事初中英语教学，爱阅读， 好读书一直伴随着我的整个成长过程。 极大的丰富了我的良好师德素质， 经常在 工作之余，读一些教育专著，摘抄大量的读书体会，及时写一些读后感想。平时 我也注重培养学生的阅读习惯， 比如：在每天的午饭之后半个小时， 我会要求学 生在班里看一本课外书， 这不仅能使学生养成每天阅读的好习惯， 还让学生知

9、道 饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。师德建设是与时俱进的， 我会坚持以科学的理论武装自己， 坚持以先进的教 育理念提升自己， 葡京玩法坚持以自觉的育人精神引导自我， 我会充分发挥课堂 主渠道育人功能和为人师表的作用， 把师德工作渗透到教育教学的全过程。 不忘 初心，方得始终;教师素质，师德为本;立德树人，铸造师魂。在今后的教书育人 生涯中，我一定会带着美好的师德， 一路前行， 努力成为“政治坚定、 思想过硬、 知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。教师工作心得体会【2】 透过幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会： 第一，情系幼儿， 像母亲一般爱每个

10、孩子。 幼儿教育的对象都是3-7岁的孩 子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。关爱每个孩子。 其一，关心他们的生活;其二，熟悉孩子们的基本状况;其三，平等对待每个孩子。第二，运用多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体状况而把教学具体化。幼儿教师的标准是：平易近人、严中带慈、公 平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，教师对幼儿尊重。第三，在教育过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平， 高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”， 与每一个孩子建立平等、和-谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊 重

11、每一个孩子的人格， 努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质， 正确处理教 师与孩子家长的关系。贯彻幼儿教育新纲要的思想，坚持以人为本，终身教 育的理念，使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性，态度，潜力等。第四，塑造师德风范，潜心练功。“给孩子一杯水，教师本身就应有一桶水”， 此话很有道理。 在幼儿教育中， 我感到在孩子们眼中， 教师是一个完美无缺的人 物，是最可值得依靠的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教 师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神， 看到社会的形象， 师德不只是学识问 题，更是塑造良好教师形象的问题。 因此对于师德除了要深刻认识其重要性， 更 关键就是如何去提高自己

12、的师德。本人结合自己的状况，下决心就以下两方面提高修养。 首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜 力，控制自己的情绪，始终持续良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把 自己看作既是个普通的人， 又是个教育者， 到了幼儿园就就应把属于个人一切不 快和烦恼留在门外，言谈就应和颜悦色，循循善诱，举止就应优美文雅，体现心 灵之美，自己的穿着就应朴素大方得体，贴合幼儿的审美情趣。其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是 作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养， 这样教师本人的学识和内在 素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿

13、。 透过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精 神，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。教师工作心得体会【3】从事幼儿教育工作半年多， 经历了数不清的琐碎事情， 也正是这些琐碎的事， 锻炼了自己各方面的潜力， 培养自己成为细心， 注重细节的人。 但是琐碎的平凡， 却是一种神圣的使命， 因为我们应对的是孩子， 每一个琐碎能够说联系到孩子的 健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我应对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、 惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。 总的来说，自己是发自内心的爱孩子， 但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够

14、做到的 事，所以真正做到爱孩子， 要不断学习师德师风， 不断学习和充实自己的专业理 论知识，才能真正使孩子一生受益。告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多 月，在那里应对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰 富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习，我不但 更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原先，教师的语言、动作、态度和科学的教育 方法是体现真正的师德师风的精神风貌。教师的语言对孩子的影响十分大， 很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿， 如果老 师的语言不礼貌， 孩子也会跟风， 有些孩子也会把不礼貌的语言带回家， 势必让 家长觉得我们老师

15、没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语 气和方式也很重要， 如果过重， 可能会决定孩子一生的命运和快乐， 因为孩子如 果理解不当的批评，会构成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素， 孩子与老师朝夕相处， 行为 的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生 活。久而久之，孩子也会构成礼貌的行为规范。 让孩子得到周围人的尊重和喜爱， 从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点， 那么教师的这一举动 能够说为社会创造了和谐。态度决定一切，不管做什么事情，态度是十分重要的，在生活中如此，工作 中亦如此。既然是工作，

16、就要爱岗敬业， 用职业道德标准来要求自己， 做到细心、 耐心、用心爱孩子，要有极强的职责心，才能体现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的， 能让孩子科学健康地成长， 我们教师就应 多学习教育理论， 提高自己的专业技能， 掌握科学的教育方法， 才能做到有的放 矢。教师工作心得体会【4】光阴荏苒， 转瞬间在教育战线上我已度过数年。 从加入幼教行列， 当起孩子 王的那一天起， 我便喜欢上了他们， 为自己选对这个行业而自豪。 幼儿的一举一 动，一言一行都充满幼稚、纯真。“以幼换幼，以纯换纯”，让我很简单的溶入 了他们中间，和他们一齐玩，一齐想，一齐动，我荣幸地成为了他们队伍中的一 员。第一，作为一

17、名幼儿教师，要幼儿接纳自己，首先教师要对幼儿有爱心：幼儿教师应有爱心， 并细心的照顾孩子的衣食起居。 当然专业知识并不是只 懂得自己的一点专业， 对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。 比如： 他们十 分缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法， 时常成为人的笑柄。 理想的幼儿老师就应胸宽广， 富地献身精神， 充满仁爱之心， 理想的老师就应能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私 分明，正确地对待工作中的问题。如果一个人有爱心， 他会觉得世界很完美， 生活会很灿烂。 幼儿教师具备了 一颗爱孩子的心， 才会发现每个孩子的可爱之处。 幼儿是我们教育的对象，

18、 发现 了他们的可爱，你才会觉的我们的工作很有好处， 从而更加热爱我们的幼教这个 职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主动、用心地理解我们的 教育，会以自己独特的方式来回报我们。 爱心的付出是前提， 关键是在工作中要 有耐心。 由于孩子的年龄小， 什么都可能不会或不懂， 这就需要教师有足够的耐 心去反复做， 反复说，尽量跟幼儿“蹲下来说话， 让幼儿感觉到教师和幼儿 之间是互相影响， 互相交流的平等的同伴关系.。这种和-谐、融洽的师幼关系会 让幼儿心理上感到安全， 教师可信， 幼儿就会大胆地在活动中表现自己， 发挥自 己;教师因人施教，因人制宜，教育就会牵人以心，起人以之。如果一个教

19、师在 孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂， 而不是耐心的讲道理， 反而久而久 之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成 了很大的伤害， 对孩子将来的发展也有务必的影响教师的爱不同于一般的爱， 它 是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。 这种爱是无私的， 它要毫无保留地献 给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。二、规范自身言行，注意为人师表，给幼儿做学习的榜样古人云：师者人之模范也。 我国著名的教育家叶圣陶以前说过： 教育工作者 的全部就是为人师表。 这不仅仅仅是对教育工作者形象的写照， 也是对

20、教育工作 者的严格要求。人们常说：幼儿就像一张白纸，怎样教怎样有。可见教师是幼儿良好习惯的重要榜样。幼儿的模仿性极强，形象感染力极大 成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎， 教师就不应撒谎。 要求幼儿对人有礼貌， 老师就应有礼貌 的行谈吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。三、善于发现幼儿的闪光点，帮忙幼儿树立信心 教师不仅仅仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的 导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找买个孩子身上的优点。 由于遗传环境教育方法的不同， 决定了幼儿发展水平与发展速度不同。 教师不能

21、用猎人的眼光盯着孩子， 应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。 采用多种形式 对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。四、热爱幼儿尊重每一个孩子：俗话说：“无爱不成教。 ”爱 - 是教育的灵魂， 热爱孩子是教师的最基本的职业道德， 是教师对孩子进行教育的基础。 教师要用自己真挚温暖和爱同孩 子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。（一）爱每一个孩子爱是无私的， 教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子， 以真诚的爱心和关怀的 态度去对待每一个孩子， 做到一视同仁， 不带任何偏见。 孩子是一个个生动的个 体，他们来自不同的家庭环境，不管他们家里是否有钱、有

22、权，我们对待每一个 孩子都是一样的。不会因为这个孩子漂亮，这个孩子家庭背景好，而去偏爱，袒 护他们。相反，越是自身条件比别人稍差的孩子，我们投去的关爱更多一些，因 为这样的孩子容易产生自卑的心理。也许人们都说:“这个小女孩长的真丑。” 但是老师决不能这么说。而是要给他更多的爱，让.教师的言行务必他感受到：我和别人都一样， 老师多么爱我呀!让孩子在一个宽松、和-谐的环境中，愉快健康的成长。（二）尊重幼儿发展规律，注重个体差异教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的， 要承认注重他们的个体 差异，因人施教。 不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较， 相信每一个孩子的 发展前能， 鼓励孩子的点滴进

23、步， 以增强孩子的自信心， 促进每个幼儿在各自不 同的水平上都能得以提高。教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的， 要承认注重他们的个体差异， 因人施教。 不把全班幼儿放在同一水平线上进行比 较，相信每一个孩子的发展前能，鼓励孩子的点滴进步，以增强孩子的自信心， 促进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。五、沟通和理解沟通和理解最重要， 不管是家长和老师还是孩子和老师等等。 如果一个老师 对沟通技能方法的掌握十分好， 与孩子示来社会适应潜力的高低紧密相联。 如果 一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通， 在校园学会与教师同位的沟通技巧， 当 他走入社会时， 他也能很快地与他人沟通， 更重要

24、的是与他们沟通是建立在理解 的基本上，而不是不讲理的乱说一通。教师是太阳底下最光荣的职业， 因此我们各位教师应取长补短， 尽力让自己 成为人们心目中的理想教师。 教师的爱不同于一般的爱， 它是一种把全部心灵和 才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝 成水乳交融的情谊。“好教育一种灵活的应变潜力， 它是由观察、 思维、 和随机应变潜力组合于 一体的，在教育活动中，教师是引导幼儿去研究、探索、寻求答案的，教育要用 敏锐的观察力去发现幼儿的兴趣点， 择机而发，因势利导。“知之者不如好之者， 好之者不如乐之者， 发现了幼儿的兴趣， 借助幼儿的好奇心， 教师及时进行 随机教育， 既把幼儿想明白的问题解决了， 又发展了幼儿各方面的潜力， 还激发 了幼儿对事物的好奇心与探索的欲望。每节活动都不可能按照我们的计划进行， 教师要有应变各种意外的潜力， 随机解决所出现的问题， 做到有的放矢， 准确把 握教育的时机与分寸。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的，作为21世纪教师中的一员， 我将继续用我全面发展的师魂塑造人， 用无私奉献的师德陶 冶人，用高风亮节的师表去鼓舞人， 为了那无悔的承诺， 谱写出无愧的青春之歌!教师工作心得体会【5】作为幼儿园教